Proiecte de colaborare la ora de istorie
GeoGebra: Puntea digitală între abstract și vizual în studiul geometriei
Abordare inovatoare a teatrului sorescian. Dimensiuni intertextuale și existențiale în Iona, de Marin Sorescu
Suntem pregătiți să evaluăm în era AI? Între rezistență și adaptare: o paradigmă integratoare pentru evaluarea educațională
Învățarea prin descoperire în orele de limba germană: o perspectivă constructivistă
Modelul Dilts ca instrument pedagogic în optimizarea procesului de predare-învățare a matematicii
Optimiser l’apprentissage du FLE grâce aux ressources numériques et aux technologies
Les jeunes, la langue francaise et le language SMS
Moduri de organizare a diferențierii învățământului matematic. Avantaje și dezavantaje
Using Quizizz (Wayground) in the foreign language lessons – an innovative teaching approach
De la sintaxă la semantică: Ingineria prompt-ului ca nouă competență în didactica informaticii și TIC
Provocări contemporane în predarea biologiei. Între teorie și realitatea digitală
Sugestii privind folosirea metodei fishbowl la orele de istorie
Leontin Istudor
• Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii Victor Slăvescu, Ploiești (Prahova) • România
•
10 minute
Predarea limbii franceze în era digitală: convergența abordărilor pedagogice moderne și a inteligenței artificiale
Coordonate existențiale ale cugetului și ale simțirii în literatură și în filozofie
Utilizarea cântecelor francofone pentru creșterea atractivității orelor de limba franceză la liceele cu profil tehnologic
L’apprentissage actif dans le cours de français langue étrangère
Inteligența artificială și ora de religie – oportunități și provocări educaționale
Rolul educației religioase în formarea morală și spirituală a elevilor
The Variation of Allocutive Formulas Acording to the Illocutionary Purpose of Verbal Interaction
Francofonia, sursă de bucurie și renaștere
Utilizarea jocurilor didactice în predarea matematicii
Melinda Daiana Micle
• Scoala Gimnaziala Augustin Buzura, Copalnic Manastur (Maramureş) • România
•
5 minute
Arhitectura gândirii: matematica, între rigoare logică și act creativ
Primăvara în palmele noastre. Sărbătorirea zilei de 8 Martie
Învățarea cititului la clasa I – baze pentru succesul școlar
The Vocative from the Contemporary Romanian Language, a Mark of Updating the Allocutivity in the Spontaneous Conversation
Conceptul de problemă și rolul ei în învățarea matematicii
Strategii pedagogice pentru stimularea motivației elevilor prin activități specifice educației muzicale
De ce să studiem literatură veche?
Utilizarea platformei Quizlet în predarea limbii și literaturii române la liceu: oportunități și provocări
Teaching English Through Songs
Le sens de l’humour sau cum o lecție de limba franceză te face să descoperi… râsul?
Educația incluzivă la orele de matematică
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
5 minute
Biologia și dezvoltarea durabilă
Competențe de cultură democratică la ora de istorie
The Use of Anglicisms by Young People
Dimensiunea filosofică în „Geniu Pustiu”, de Mihai Eminescu. Influențe kantiene și schopenhaueriene în romanul neterminat al poetului național (Studiu)
Le harcèlement scolaire, un phénomène actuel à exploiter à l’aide des ressources éducatives libres
Study: Modern Strategies in English Language Teaching and Learning (ELT)
Integrarea noilor practici pedagogice digitale în procesul educațional – experiențe și impact asupra învățării elevilor
Când lectura devine experiență de formare
Instrucțiunea nr. 8. Aplicație practică la istorie
Étude approfondie sur l’impact de la réduction du nombre d’heures de français langue étrangère sur les élèves
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
6 minute
Stratégies ludiques et types de jeu didactique
La didactique du français langue étrangère : fondements, transformations et enjeux contemporains
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
6 minute
Mai întâi caracterul. Rolul opționalului de Religie în formarea morală a elevilor din ciclul primar și gimnazial
Despre biserică – Sfântul Igantie Teoforul
Misterul ascuns în fiecare cerc din Univers
Matematica și domeniile științei
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
6 minute
Valențele didactice ale modelării matematice: De la algoritm la competențe transdisciplinare în învățământul preuniversitar
Importanța cunoașterii și aplicării limbii române literare
Carmen Valerica Lungu
• Școala Gimnazială Sf. Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
11 minute
Studiu privind înțelegerea și descifrarea textelor nonficționale, modalitate de reducere a analfabetismului la elevii de liceu
Studiu despre contribuția exercițiilor și tehnicilor de argumentare la dezvoltarea comunicării asertive și persuasive în gimnaziu
Educație prin creație: revista digitală și formarea competențelor secolului XXI
Interdisciplinaritate la ora de literatura română: formarea competențelor prin integrarea educației financiare
Opțional de lectură și de formare culturală: „Universuri ale experienței umane” – exemplu de bună practică
Arhitectura memoriei în învățarea matematicii: Strategii de combatere a uitării și de consolidare a achizițiilor pe termen lung
Prevenirea violenței în școli prin formarea comportamentelor sociale
Alexandru Gabriel Negoiță
• Școala Gimnazială Alexandru Odobescu, Chiajna (Ilfov) • România
•
17 minute
Rezistența prin lectură: De la „scroll-ul” infinit la analiza textului-suport
Contribuția profesorului la dezvoltarea competenței de redactare în gimnaziu
Carmen Valerica Lungu
• Școala Gimnazială Sf. Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
6 minute
Integrarea instrumentelor digitale la lecțiile de comunicare în limba română
Etica în afaceri – metode moderne de predare
Daniela Bodean
• Liceul de Transporturi Auto, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
•
9 minute
Gândirea critică și etica în era algoritmilor
Jocuri educative în predarea de chimie la gimnaziu
Temele creative la orele de limba și literatura română din gimnaziu folosind aplicații digitale
Utilitatea pedagogică a aplicațiilor digitale în predarea limbii și literaturii române
Virginia-Georgiana Stroe
• Școala Gimnazială Gheorghe Vernescu, Râmnicu Sărat (Buzău) • România
•
6 minute
Avantaje și dezavantaje ale testării standardizate la limba și literatura română în gimnaziu
Comment choisir les meilleures méthodes dans l’enseignement-apprentissage du FLE ?
Modalități de cultivare a limbii române în școală
Carmen Valerica Lungu
• Școala Gimnazială Sf. Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
8 minute
Clasic și… experiențial în învățarea limbilor moderne
Importanța autoevaluării în învățarea limbilor moderne. Necesitatea conceperii unor instrumente adecvate
Construirea competenței de lectură în primii ani de școală
Gabriela Claudia Voicu
• Școala Gimnazială Nr. 189 Alexandru Odobescu (Bucureşti) • România
•
7 minute
Despre gândire critică și creativă în orele de chimie
Tehnicile pedagogiei Freinet – soluție pentru individualizarea și personalizarea învățării la ora de limbă modernă
Ce înseamnă iertarea din perspectivă creștină? Duminica Iertării – între cădere și promisiune
La différenciation pédagogique : un problème actuel dans l’enseignement-apprentissage du FLE
Integrarea noilor tehnologii în învățarea limbilor străine: exemplul audiovizualului
Învățarea comparării și ordonării numerelor 20–31 prin joc didactic integrat la clasa pregătitoare
Hărnicia se învață de la… furnici! – Demers integrat pentru însușirea sunetului și literei „F” la clasa pregătitoare
The Role of Error in Foreign Language Learning
Challenges in Teaching Foreign Languages
Nicoleta Mirela Feier
• Școala Gimnazială Mircea Sântimbreanu, Brad (Hunedoara) • România
•
5 minute