Quelques stratégies pour atteindre le français

Pour être un professeur de français innovant et tourné vers l’avenir dans une salle de classe moderne, je propose quatre stratégies solides pour enseigner le français dans une salle de classe moderne, avec les meilleures façons de les mettre en œuvre.

1. Utiliser la technologie

C’est l’époque où la technologie est reine et de plus en plus d’applications sont inventées pour aider les enseignants. Alors pourquoi ne pas utiliser ces ressources? La plupart d’entre eux offrent un plan gratuit qui peut être mis à niveau si vous avez besoin d’utiliser des fonctionnalités plus avancées.

Blubbr: créer des jeux-questionnaires vidéo
Blubbr est un moyen amusant de créer des quiz et des questions-réponses. Il vous permet de sélectionner une vidéo YouTube et d’y ajouter des questions. Il a plusieurs catégories parmi lesquelles choisir, ou vous pouvez télécharger votre propre vidéo. C’est amusant et interactif pour les apprenants. Un petit conseil cependant: ne choisissez pas une vidéo d’une durée supérieure à 15 minutes.

Zaption: Venture en tournée vidéo
Zaption est un autre outil intéressant qui peut être utilisé pour créer des leçons vidéo pour vos élèves. Vous pouvez choisir d’utiliser les vidéos dans leur galerie, ou vous pouvez télécharger votre propre vidéo. Avec les visites Zaption, vous pouvez susciter de l’intérêt pour un sujet avant de le présenter, ou les questions peuvent donner lieu à une discussion en classe.

Blogger: demander aux élèves de créer des blogs d’enseignement
Les blogs sont un excellent moyen d’amener vos élèves à collaborer et à créer quelque chose en lien avec le sujet que vous enseignez. Laissez-les consulter quelques blogs qui enseignent la langue française. Demandez ensuite à vos élèves de créer leur propre version d’un blog pédagogique sur Blogger. De cette façon, ils doivent appréhender le sujet – que ce soit la grammaire, la littérature ou la culture – afin d’enseigner aux autres.

2. Mélanger l’apprentissage des élèves

L’apprentissage mixte est l’une des nouvelles stratégies d’enseignement de la classe moderne. Il s’agit d’une méthode hybride qui permet aux étudiants d’apprendre à la fois en ligne et dans une salle de brique et de mortier. Habituellement, les enseignants dispensent des cours en face à face, puis utilisent une plate-forme telle que Moodle comme support. Mais il existe également d’autres ressources intéressantes que vous pouvez utiliser, comme les suivantes:

Vidéos musicales
Une bonne méthode à utiliser dans la classe d’apprentissage mixte est l’utilisation de chansons pour stimuler l’enthousiasme. Et quoi de mieux que d’utiliser des clips vidéo? Il existe de nombreux clips vidéo sur YouTube. Vous pouvez même leur faire entendre «La Marseillaise» avec sous-titres anglais et français. C’est une façon amusante de leur enseigner la culture et le vocabulaire, sans parler de la compréhension. Un autre avantage est que les chansons leur apprennent le rythme et l’intonation de la langue.
Découvrez Catchy et Easy Songs sur YouTube, qui propose des chansons pour les débutants. Ou si vous préférez quelque chose de plus avancé, qu’en est-il de certains classiques comme „La vie en rose” d’Edith Piaf ou „Ne me quitte pas” de Jacques Brel? J’aime utiliser «Pour que tu m’aimes encore» de Céline Dion pour renforcer l’utilisation du futur.

French Crazy possède une vaste collection de chansons avec des traductions en anglais, tandis que TV5 propose une variété de clips musicaux avec des feuilles de calcul et des transcriptions pour trois niveaux de langue: A2 (élémentaire), B1 (intermédiaire) et B2 (avancé).

Télévision française
La télévision française est une autre façon fabuleuse d’attirer l’attention de vos élèves et d’augmenter leur motivation. La meilleure chaîne que j’ai trouvée (accessible aux États-Unis) est TV5, qui a sa propre section sur la langue française divisée en Apprendre le français et Enseigner le français. Il a également une section intitulée Découvrir le français qui comprend un dictionnaire, ainsi qu’une section intitulée Parlons français qui contient de courts clips vidéo ou webdocs sur la France et sa culture.
La section des enseignants possède une excellente ressource appelée Sept jours sur la planète. Il consiste en un reportage sous-titré en français s’étalant sur sept jours. Les niveaux comprennent A2, B1 et B2, et chaque clip est accompagné d’une transcription en français (qui peut être utilisée comme exercice de traduction), d’une fiche enseignant (PDF ou DOC) et d’une fiche apprenant.
Ainsi, des clips vidéo et des chansons françaises aux leçons de prononciation et de vocabulaire, TV5 a tout pour plaire!

3. Retournez votre classe

Une classe inversée inverse les méthodes d’enseignement traditionnelles: les apprenants consultent le sujet et le matériel enregistré en ligne à la maison, tandis que le temps en classe est consacré à faire des exercices et à discuter du sujet. Cela vous permettra en tant qu’enseignant de consacrer plus de temps aux zones à problèmes.

Un cours inversé sur la culture française serait idéal, et voici quelques ressources pour vous y aider.

Civilisation française
Par exemple, la civilisation française de Marie Ponterio est une excellente ressource. Il existe de nombreux sujets différents, tels que La Vie familiale, La Consommation et la cuisine, La Vie culturelle, etc. Vos élèves sont présentés avec des photos en dessous, contenant des phrases avec un mot manquant.
L’idée est d’écouter le fichier MP3 et de remplir le mot manquant (donc c’est aussi bon pour la compréhension). Ils peuvent également accéder aux réponses, et à la fin de chaque section, il existe de nombreux exercices pour renforcer les connaissances acquises.

Français ensemble
French Together est un site que vous pouvez utiliser pour la culture ou la grammaire. Par exemple, vos élèves pourraient apprendre le verbe faire dans tous ses temps et ses utilisations. Ensuite, en classe, vous pouvez faire des exercices et des activités au lieu de leur expliquer la conjugaison.

Ma France
Ma France est un site très utile de la BBC où les apprenants peuvent regarder et interagir avec la vidéo. Il a un clip vidéo avec un choix de sous-titres français ou anglais, une liste de vocabulaire et une section de grammaire. Il a également une section «Bitesize» où les apprenants peuvent tester leurs capacités d’écoute, de lecture, d’écriture et d’expression.

Youtube
Vous pouvez enregistrer vos propres leçons de grammaire ou de culture, puis les publier sur YouTube pour que vos élèves y accèdent. Vous pourriez également demander aux élèves de regarder des vidéos pédagogiques réalisées par d’autres utilisateurs, comme Apprendre le français avec Alexa, qui enseigne la grammaire, la culture et la prononciation. Geraldine dans Comme une Française vous donne de courts clips dans lesquels elle explique un concept (dans la langue ou la culture), par exemple «comment démarrer une conversation».

Power Point
Avec PowerPoint, vous pouvez ajouter une voix off à vos diapositives et enregistrer la présentation en tant que film. C’est assez simple si vous utilisez PowerPoint 2010 et Windows Movie Maker. Vous pouvez également utiliser PowerPoint pour créer vos propres jeux télévisés, ou mieux encore, utiliser les modèles gratuits sur TES, comme « Qui veut gagner des millions »?

Et c’est une piste parfaite dans notre stratégie finale: la «gamification ».
Bonne chance!  🙂

 

prof. Ioana Birk

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