Baletul: Educația copilului prin artă

Trăim în era digitalizării și a tehnologiei evolutive.Tot mai mulți copii își petrec majoritatea timpului în fața calculatorului, tabletei sau a telefonului. Nu mai citesc, nu se mai bucură de joacă în aer liber, de comunicare și socializare.Preferă să vorbească ore în șir la telefon, să urmărească un film pe televizor sau calculator decât să citească o carte, să asculte muzică pe youtube sau să joace jocuri pe laptop.

Articol integral

Evaluarea profilului intelectual

Termenul de inteligență provine din latină – inter-legere care „tradus” pe înțelesul tuturor semnifică pe de o parte „a discrimina”, iar pe de altă parte, „a pune împreună”. Cu alte cuvinte, semnificația etimologică duce la definirea inteligenței în termeni de capacitate a minții umane de a stabili legături, relații sau relații între relații (Radu, 1991; Zlate, 2000).

Articol integral

Modalități de stimulare a spontaneității în educația plastică

Exprimarea artistică are la bază cultivarea și încurajarea spontaneității, a imaginației, a creativității pentru a se crea condiții de cunoaștere a propriei ființe. Ca profesor de educație plastică, trebuie să creez mereu elevului condiții, situații care să-i dezvolte personalitatea, modul de manifestare liber a propriilor sentimente, stări și idei.

Articol integral

Valoarea jurnalului

Într-o perioadă în care parcă timpul nu mai are răbdare, când însăși lectura s-a condensat, când individul aleargă necontenit să prindă istoria într-un crâmpei, jurnalul reprezintă momentul de reflexivitate pe care și-l acordă atât autorul, cât și cititorul.

Articol integral

Utilizarea tehnologiilor moderne în școală

Cu câțiva zeci de ani în urmă educația primită în școală putea să fie, în cele mai multe cazuri,  suficientă pentru întreaga viață a unei persoane, dar astăzi, situația nu mai este aceeași. Lucrurile s-au schimbat.

Articol integral

Techniques Used in Teaching English Vocabulary

Without words, it is possible to know everything about the grammatical structure of a language, but, yet to be unable to make a single meaningful utterance. Our role as teachers is to help, to motivate and encourage (applying different techniques and media for presenting vocabulary, making vocabulary memorable), and even to inspire by encouraging in learners an appreciation of the origin, sound and beauty of words (Bowen and Marks, 1994: 106).

Articol integral

Inteligența emoțională în educația plastică

Să spunem că vorbim despre o inteligenţă vizuală-plastică şi un aspect raţional, despre o structură vizual-plastică ca o stare expresivă sau ca o formă raţională.
Nu numai separarea dintre minte şi creier e falsă: probabil că separarea dintre minte şi trup e la fel de fictivă. Ba mai mult, parteneriatul creier corp care constituie organismul, interacţionează cu mediul ca un întreg, iar această interacţiune nu e numai a creierului, nici numai a corpului [1].

Articol integral

STEM, STEAM sau STREAM?

Lumea este în continuă schimbare, inclusiv sistemul de învățământ pentru a răspunde nevoilor elevilor pe baza cerințelor societății. Dezvoltarea sistemului de învățământ este necesară pentru a putea pregăti tineri studenți pentru inovarea în tehnologie.
STEM este practic integrarea științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii. STEAM este integrarea STEM cu adăugarea lui A de la Arte. STREAM este integrarea STEAM cu adăugarea lui R pentru citire și scriere ajutând  elevii să  comunice eficient, ceea ce este un aspect important al interacțiunilor umane.

Articol integral

Proiect eTwinning: ”One step recycling, one step STEM”

Proiectul eTwinning ”One step recycling one step STEM” a început în septembrie 2019  și s-a încheiat în iunie 2020,  adresându-se cu precădere elevilor preșcolari, cu vârste cuprinse între 3-6 ani. A fost un proiect de reciclare și STEM, în același timp, la care au  participat elevi din: Turcia, Bulgaria, Polonia, Italia, Portugalia, România, profesori din diferite țări, inclusiv Lituania și Grecia.
Prin desfășurarea acestui proiect, s-a vizat conștientizarea importanței și necesității reciclării.

Articol integral