Go-Lab este o platformă ce permite învățarea bazată pe anchetă, ce promovează dobândirea de cunoștințe și abilități de investigare pentru orientarea elevilor către cariere în domeniul științei. Oferă posibilitatea elevilor de a efectua experimente științifice prin utilizarea laboratoarelor online în spații de învățare structurate pedagogic.
Importanța jocului didactic în clasa pregătitoare
Clasa pregătitoare a fost concepută pentru copilul de șase ani ca un univers al poveștilor, al învățării prin joc, și nu ca un spațiu rigid al cunoașterii, al constrângerii. S-a urmărit familiarizarea copilului cu mediul școlar, cu anumite tipuri de activități care le va ușura ulterior asimilarea de cunoștințe la diverse discipline.
Impactul proiectelor europene în instituția noastră
Programul Erasmus+ este conceput cu scopul de a sprijini eforturile țărilor participante la program de a utiliza în mod eficient talentul și capitalul social al Europei, într-o perspectivă a învățării pe tot parcursul vieții, prin corelarea sprijinului acordat învățării formale, non-formale și informale în domeniile educației, formării și tineretului. Liceul Tehnologic de Transporturi Auto din Târgoviște derulează proiectul „Science is cool!”, în calitate de coordonator.
Învățarea tradițională, față în față cu e-learning (Mobilitate Erasmus+)
Aceasta este școala de care generația digitală are nevoie și dacă nu școlii, atunci cui să-i revină această misiune de a construi demersul educativ pentru a maximiza oportunitățile noilor tehnologii și pentru a reduce, efectele lor negative. Apropierea școlii de mintea generației digitale presupune un efort planificat și de lungă durată.
„Manipulare” sau motivarea elevilor pentru studiul chimiei
Un factor esenţial pentru obţinerea succesului în orice domeniu de activitate este motivația. Aceasta devine astfel o resursă importantă de optimizare a procesului didactic, o provocare pentru toţi actorii educaţionali: elevi, profesori, părinţi.
Noile tendințe în didactica chimiei promovează învăţătura centrată pe elev şi dezvoltarea personalităţii acestuia, ce reprezintă subiectul actului de învăţare calitativă.
Les immenses bienfaits de la lecture
Il existe un risque de voir la lecture remplacée par les medias modernes. Pour faire une parallèle classique, confrontons la lecture et la télévision. Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous regardons la télévision ? Il ne se passe pratiquement rien !
La lecture est beaucoup plus riche.
Aventură în lumea învățării online
În contextul pandemiei declanșate la nivel mondial am trăit, ca profesor, experiența învățării online alături de colegii, elevii mei și părinții acestora și am participat la o adevărată transformare a comunității didactice.
M-am trezit în fața noii provocări puțin derutată, neîncrezătoare și neputincioasă. Am devenit apoi plină de voință și determinată să parcurg ce a mai rămas din acest an școlar cu elevii mei în condițiile de învățare impuse de situația actuală.
Avantajele și dezavantajele educației online
Marți, 05. 05. 2020, la ora de dirigenție la clasa a IX-a E, am discutat cu elevii tema „Avantajele și dezavantajele educației online!” și au fost invitați să includă pe Google classroom părerea lor. În acest text, voi reda câteva comentarii ale elevilor, urmate de o serie de avantaje și dezavantaje evidențiate de specialiști, profesori, elevi și părinți în această perioadă.
Metode moderne la ora de limba și literatura română
Articolul descrie două metode care pot fi utilizate cu succes la limba și literatura română, ca exemple de abordări moderne, adaptate așteptărilor elevilor și potrivite pentru dezvoltarea competențelor din noile programe școlare.
Lucrul în echipă – de la teorie la practică. Proiectele Erasmus+
Proiectele internaționale Erasmus+ sunt o oportunitate excelentă, pentru a scoate în evidență apropierea prin învățare. Munca în echipă este o strategie didactică importantă, ea pune accent pe dezvoltarea competențelor de comunicare interpersonală. Accentul cade, în timpurile noastre, pe elev, pe dezvoltarea competențelor sale de comunicare orală, scrisă, pe dezvoltarea competențelor digitale. Lucrul în echipă este o formă a învățării colaborative, o tehnică de instruire educațională, în care elevii lucrează în grupuri, pentru a realiza sarcini și a atinge scopuri comune, fiecare dintre ei contribuind, la aceste obiective, în mod individual.