Transformările digitale care modelează sistemul educațional modern au impus nevoia adaptării nu doar a conținutului, ci și a metodelor prin care acesta este transmis și evaluat. În acest context, platformele educaționale interactive, precum Nearpod, oferă un cadru flexibil și eficient pentru desfășurarea lecțiilor de Informatică și TIC, permițând profesorului să devină facilitator al învățării active și să îmbine conținutul tehnic cu metode moderne de predare.
Nearpod se remarcă prin faptul că transformă prezentările tradiționale în lecții interactive, în care elevii participă activ prin quizuri, sondaje, sarcini de tip „drag & drop”, simulări sau întrebări deschise. Totodată, permite profesorului să controleze ritmul lecției („live participation”) sau să o distribuie pentru lucru individual („student-paced”), în funcție de obiectivele didactice și profilul clasei. Această versatilitate este esențială în predarea Informaticii și TIC, unde echilibrul dintre conținut teoretic și aplicabilitate practică trebuie atent gestionat.
În etapa de predare, Nearpod poate fi utilizat pentru introducerea conceptelor noi, prin materiale multimedia, scheme logice, animații explicative și exemple interactive. Lecțiile despre algoritmi, structuri de date, rețele sau securitate cibernetică devin mai accesibile și atractive atunci când sunt prezentate vizual, iar elevul poate interacționa direct cu conținutul. De exemplu, pentru o lecție despre rețele de calculatoare, elevii pot vizualiza o simulare interactivă a transmisiei de pachete de date și pot răspunde la întrebări pe parcurs pentru a verifica în timp real înțelegerea informațiilor.
Din experiența personală, folosesc Nearpod frecvent în cadrul lecțiilor de Informatică, iar impactul asupra implicării elevilor este semnificativ. Lecțiile devin mai dinamice, iar feedbackul oferit în timp real mă ajută să personalizez procesul de învățare. Exemple concrete de lecții pot fi accesate prin următoarele linkuri, disponibile public: app.nearpod.com/?pin=KVJ8H și app.nearpod.com/?pin=W3DLN
În etapa de învățare activă, Nearpod sprijină aplicarea noțiunilor prin exerciții digitale care încurajează colaborarea, reflecția și gândirea critică. Prin activități de tip „Collaborate Board”, elevii își pot exprima ideile, pot comenta pe marginea postărilor colegilor și pot construi împreună răspunsuri complexe. În lecțiile despre dezvoltarea de aplicații sau utilizarea limbajelor de programare, profesorul poate include în lecție probleme deschise care stimulează rezolvarea creativă și abordarea algoritmică.
Unul dintre cele mai puternice atuuri ale Nearpod îl reprezintă funcționalitatea de evaluare formativă integrată. Pe parcursul lecției, elevii răspund la itemi variati (alegere multiplă, completare, potrivire, desen liber), iar profesorul primește feedback imediat, vizibil într-un tablou de bord intuitiv. Acest lucru îi permite să ajusteze intervențiile didactice, să identifice rapid lacunele sau concepțiile greșite și să ofere sprijin personalizat. În plus, la finalul fiecărei lecții, se generează rapoarte detaliate care pot fi analizate pentru a urmări progresul individual și colectiv.
În ceea ce privește evaluarea sumativă, Nearpod poate fi utilizat pentru a structura teste sau proiecte interactive, în care componenta vizuală și interactivă stimulează motivația elevilor. De exemplu, un test despre HTML și CSS poate include itemi cu imagini de cod sursă, completări de sintaxă sau simulări de afișare a paginilor web. Astfel, evaluarea capătă un caracter aplicativ, relevant și adaptat specificului disciplinar.
Beneficiile integrării Nearpod în activitatea didactică sunt multiple: creșterea implicării elevilor, diversificarea metodelor de predare, dezvoltarea competențelor digitale, accesibilitate sporită pentru elevi cu stiluri de învățare diferite, și o evaluare mai precisă, bazată pe date concrete. În plus, platforma oferă suport pentru incluziune și adaptabilitate – elemente esențiale într-o școală modernă, echitabilă și centrată pe elev.
Un aspect esențial al platformei Nearpod, adesea subestimat dar extrem de valoros din perspectiva didactică, este modulul său de generare a rapoartelor analitice. La finalul fiecărei lecții, profesorul are acces la o sinteză detaliată a performanței fiecărui elev: răspunsuri punctuale, acuratețea acestora, timpul de reacție și gradul de participare. Aceste date sunt prezentate într-un format vizual intuitiv și pot fi descărcate sub formă de fișier, ceea ce permite arhivarea, analiza ulterioară sau discutarea acestora cu elevii și părinții. Prin interpretarea acestor rapoarte, cadrul didactic poate identifica rapid punctele vulnerabile ale clasei, poate adapta conținutul viitor și poate interveni în mod țintit, oferind sprijin personalizat acolo unde este necesar. Astfel, evaluarea devine un proces dinamic, bazat pe dovezi concrete, în care deciziile pedagogice sunt fundamentate pe date reale și relevante.
Integrarea Nearpod în lecțiile de Informatică și TIC contribuie, așadar, la construirea unui climat educațional dinamic, inovator și adaptat nevoilor generației digitale. Profesorul devine arhitectul unei experiențe de învățare interactive, în care conținutul tehnic este pus în valoare prin tehnologie educațională inteligentă. Într-o lume în care alfabetizarea digitală este o competență esențială, Nearpod se dovedește a fi un aliat de nădejde în formarea elevilor ca viitori cetățeni competenți și responsabili.