Modalități de tip integrat de abordare a conținuturilor la disciplina limba și literatura română
Strategii de stimulare a interesului pentru lectură. Rolul bibliotecii școlare în dezvoltarea competențelor de lectură
Tema istoriei Holocaustului ca valoare culturală în „Noaptea”, de Elie Wiesel, prilej pentru dezvoltarea gândirii critice la elevii de liceu
Pentru Europa: integrarea României, aspecte ideologice și culturale – Adrian Marino: Românii și imaginea Europei
Dezvoltarea gândirii critice la elevii de liceu prin abordarea operei lui Virgil Tănase „Moartea care vine, pleacă și iar vine”
Dimensiunea abordării personajului masculin și feminin din „Zoia” – romanul exilului românesc al lui Virgil Tănase – la liceu
Despre a preda, a forma competențe la limba și literatura română
Daniel Cristea-Enache și perspectiva sa asupra literaturii de azi
Reinterpretare, relectura, rescriere în „Viața lui M”, de Matei Călinescu
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1