Green Europe și ESG: de la politici europene la sala de clasă. O experiență Erasmus+ pentru educație și sustenabilitate
Inteligența artificială în educație: între inovație, incluziune și responsabilitate. O experiență Erasmus+ cu impact asupra formării adulților
Școala ca grădină și dialog: valențe formative într-un stagiu de job-shadowing Erasmus+
„Educăm pentru un viitor verde și digital” – de la formarea europeană la schimbarea educațională
Ștefania Tudoran
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 30 Căsuța Fermecată, Craiova (Dolj) • România
•
6 minute
Experiențe și lecții învățate în cadrul cursului Erasmus+ „Environmental Education”
Dincolo de sala de clasă: ce mi-a oferit o experiență de job shadowing în Germania
Noi orizonturi deschise de experiența Erasmus+
O experiență de formare prin Erasmus+ – inteligență artificială, instrumente digitale și patrimoniu cultural
Alexandrina-Corina Rus
• Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
•
10 minute
Erasmus+ în educația timpurie: de la formarea profesorului la schimbarea practicii educaționale
Denisa-Ancuța Dumitriu
• Grădinița cu Program Prelungit Paradisul Copiilor, Craiova (Dolj) • România
•
5 minute
Experiența unui profesor de informatică în context european. Mobilitate Erasmus+ în Granada, Spania
Ana-Maria Gavrilă-Florescu
• Colegiul Național Alexandru Vlahuță, Râmnicu Sărat (Buzău) • România
•
5 minute
Erasmus+: O experiență europeană între Gangi și Beclean – Oameni noi, culturi diferite, aceeași casă: Europa mea
Eleonora-Valeria Bulgar-Șișu
• Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
•
6 minute
Inteligența artificială în educație – de la provocare, la oportunitate. Reflecții dintr-o mobilitate Erasmus+, în Portugalia
Experiența Erasmus+ în Germania a elevilor secției germane de la Colegiul Național Bănățean
Hands-On Citizenship – o experiență Erasmus+ pentru dezvoltarea cetățeniei active
Claudia Tamara Dragomir
• Școala Gimnazială Constantin Gheorghiță, Podari (Dolj) • România
•
5 minute
Metoda TAPPS – Thinking Aloud Pair Problem Solving la disciplina istorie
Erasmus+ la Colegiul Național Bănățean
De la formarea Erasmus+ la practica la clasă: utilizarea inteligenței artificiale în CLIL
Starea de bine a cadrului didactic – premisă pentru construirea unei școli sănătoase. Reflecții și implicații educaționale în urma unei mobilități Erasmus+
Mental Health Awareness în școală – experiența unei formări Erasmus+ și impactul asupra dezvoltării organizației școlare
Fracții în natură – activitate de învățare outdoor în cadrul proiectului „ICAR – Innovation and Creativity Arise Results”
Dincolo de sala de curs: experiența mea Erasmus+ pentru starea de bine
Valorificarea instrumentelor digitale în învățământul primar. Experiențe Erasmus+
Irina-Nadina Cojocaru
• Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
5 minute
Beyond Mobility: How Erasmus+ Accreditation and eTwinning Can Transform a School from Within
Punte culturală și educațională în Grecia. O experiență de neuitat prin Erasmus+
Schimb de bune practici în Polonia: Educație ecologică și competențe verzi prin proiectul Erasmus+ „Save the Earth with Arts”
Claudia Elena Mîrleneanu
• Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Maria Montessori, Constanța (Constanţa) • România
•
6 minute
Improving Social and Emotional Learning in Adult Education – mobilitate Erasmus+
Experiențe de învățare în Europa pentru „vulcaniști” – elevi și profesori în mobilități Erasmus+
Învățare dincolo de granițe. Mobilitate Erasmus+ în Granada
Sinergia Erasmus+ și eTwinning în prevenirea obezității la adolescenți. Proiectul „Later is too late”
De la politici europene la sala de clasă – „Green Europe and ESG: From Policy to Classroom” (Curs Erasmus+)
AI în educație – o viziune umanizată (Curs Erasmus+)
Andreea Erzsebet Dumitru
• Liceul de Arte Bălașa Doamna, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
4 minute
Orizonturi europene în predarea limbii engleze: tehnologie/AI, incluziune și cultură irlandeză (Curs Erasmus+)
Educația pentru sănătate prin proiecte europene: experiența eTwinning „Healthy Food, Happy Future”
Importanța implementării proiectelor europene pentru dezvoltarea creativității
Reuniunea transnațională TPM2 din cadrul proiectului Erasmus+ „Digital Harmony” – coordonare strategică pentru finalizarea unui parteneriat european dedicat bunăstării digitale
Tetovo – începutul unui parteneriat european construit prin dialog și responsabilitate
Réunion – locul unde armonia digitală a început cu oamenii (Mobilitate Erasmus+)
Social Media for Social Good – experiență europeană de învățare și colaborare în cadrul proiectului Erasmus+ Digital Harmony
Gestionarea conflictelor, inteligența emoțională și prevenirea bullying-ului (Curs Erasmus+)
Biblioterapia – puterea vindecătoare a cărților în lumea copiilor
Proiectul Erasmus+ „Greening the Game” transformă profesorii și elevii în lideri ai sustenabilității
Digital Storytelling și educația pentru bunăstarea digitală – experiență Erasmus+ în Komotini, Grecia
Social Media for Social Good – experiență europeană de învățare și colaborare în cadrul proiectului Erasmus+ Digital Harmony
Învățarea incluzivă în practică: experiență Erasmus+ care transformă sala de clasă
Pași europeni spre excelență în educație prin Erasmus+. Rezultatele proiectului de acreditare Erasmus, anul al III-lea
Erasmus+ la Școala Gimnazială „Miron Cristea” din Toplița. O săptămână dedicată armoniei digitale și sănătății mintale
Cyberbullying, reziliență și empatie – experiența unui curs Erasmus+ în Copenhaga
Educație pentru viitor prin natură și colaborare europeană. Implementarea proiectului Erasmus+ KA220
Modernizarea predării tehnologiilor web la clasa a IX-a: de la HTML la design asistat de Inteligența Artificială
Future Week – lecțiile viitorului – Eduexpert
Rebecca-Maria Niculae
• Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
3 minute
Comunicare fără granițe: Limba semnelor internaționale și limba semnelor românești (Proiect Erasmus+)
Incluziunea digitală între teorie și practică: valorificarea experienței unei mobilități Erasmus+ în activitatea didactică
L’emploi des outils numériques dans les classes de FLE – l’exemple de Padlet et d’autres applications éducatives
Utilizarea tehnologiilor web în dezvoltarea unui test digital interactiv la disciplina științe ale naturii
Școala Gimnazială Nr. 29 Galați, participantă la Bootcampul internațional EmpowerAId din Valencia
Eficacitatea demersurilor didactice din perspectiva orientării socio-emoționale a elevilor. Rezultate aplicative în urma unei mobilități în Spania
Pași europeni în Spania: De la experiență la inspirație
Viitorul educației prin Inteligența Artificială. Experiența unui curs Erasmus+ în Istanbul
Mobilitate de grup Erasmus+ la Inca, Spania – o experiență de formare pentru elevii Școlii Gimnaziale „Mihai Viteazul” din Târgoviște
O experiență de învățare care transformă școala. Expert invitat în cadrul programului Erasmus+
Educația pentru un viitor sustenabil: experiența noastră Erasmus+ în cadrul cursului „Green Future – Mapping a Plastic-Free Living”
Maria Adriana Manole
• Colegiul Național Pedagogic Constantin Cantacuzino, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
4 minute
From Theory to Active Citizenship: Erasmus+ Success for ”Sfântul Nicolae” School in France
Orizonturi Europene: Experiența mea Erasmus+ în inima Sardiniei, între incluziune și armonie muzicală
Carmen Valentina Stanciu
• Școala Gimnazială Învățător Radu Ion, Vadu-Părului (Prahova) • România
•
4 minute
Identitate europeană, sustenabilitate și patrimoniu cultural: Impactul formativ al mobilității Erasmus+ din Grecia asupra tinerilor
Dimensiunea europeană a educației: Corelații între competențele lingvistice, metodele inovative și orientarea vocațională în mobilitățile Erasmus+ de la Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu din Toplița
Biblioterapia ca instrument educațional și metodă de sprijin emoțional în școală. Experiența unui curs Erasmus în Lisabona
Raluca Leontina Ispas
• Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
10 minute
Dezvoltarea competențelor pentru educația incluzivă prin mobilitatea Erasmus+ „Inclusive Practices Through Non-Formal Education” la Barcelona
Daniela-Cornelia Falnicu
• Școala Gimnazială Căpitan Aviator Mircea T. Bădulescu, Buzău (Buzău) • România
•
5 minute
Dincolo de sala de clasă: lecții și experiențe Erasmus+
Cei 4C în era digitală – de la teorie la practică prin experiența Erasmus+
An Erasmus+ Experience in Germany
Anca Simina Bărcuteanu
• Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
•
5 minute
Dezvoltarea competențelor elevilor prin mobilitatea Erasmus+. Studiu de caz
Participare Erasmus+ KA1 la cursul „Inclusive Teaching with AI” – Florența, Italia
Experiențe Erasmus+ în domeniul inteligenței artificiale, la Lisabona
Erasmus+ Mobility Program: A Week of Digital Learning, Culture, and Cooperation
De la Galați la Rethymno: O școală care respiră sustenabilitate
Iuliana Andone
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
5 minute