În perioada 6–12 aprilie 2026, cadrele didactice Stănilă Daniela Nadia și Visu Dana, de la Colegiul Național Bănățean din Timișoara, au participat la cursul de formare Erasmus+ KA1 „Inclusive Teaching with AI”, desfășurat în Florența. Activitatea a făcut parte din strategia instituțională de modernizare a procesului educațional, având ca obiective promovarea incluziunii, dezvoltarea competențelor digitale și integrarea responsabilă a inteligenței artificiale în activitatea didactică.
Profesorii din Timișoara au participat alături de cadre didactice din mai multe țări europene la activități de intercunoaștere și colaborare, având oportunitatea de a face schimb de experiențe și bune practici educaționale într-un context internațional. Participanții au fost familiarizați cu obiectivele cursului și cu modalitățile prin care inteligența artificială poate contribui la crearea unui mediu educațional accesibil, interactiv și adaptat nevoilor diverse ale elevilor.
Pe parcursul activităților, profesorii au explorat rolul inteligenței artificiale în personalizarea învățării și în sprijinirea elevilor cu stiluri și ritmuri diferite de învățare. Au fost utilizate instrumente digitale moderne precum ChatGPT, Google Gemini, Suno și Gamma, evidențiindu-se potențialul acestora în realizarea unor activități educaționale creative și incluzive.
Activitățile practice au avut un rol central în cadrul cursului. Participanții au creat materiale didactice interactive, planuri de lecție și resurse educaționale adaptate diferitelor nevoi ale elevilor. Cu ajutorul Google Gemini au realizat povești digitale de tip storybook și imagini generate cu AI, utilizabile în activități interdisciplinare și în dezvoltarea creativității elevilor. De asemenea, folosind Suno, au creat materiale muzicale și exerciții audio cu rol educativ, iar prin intermediul Gamma au elaborat prezentări moderne și interactive pentru utilizarea la clasă.
În cadrul mobilității, participanții au avut ocazia să experimenteze utilizarea inteligenței artificiale și în contexte culturale și nonformale de învățare. O activitate deosebit de apreciată a fost vizita la un muzeu de artă contemporană, unde AI a fost utilizată pentru interpretarea și explorarea operelor artistice într-un mod interactiv și creativ. De asemenea, profesorii au participat la activități de tip „treasure hunt” (căutare de comori), bazate pe colaborare, rezolvarea de provocări și utilizarea aplicațiilor digitale, demonstrând modul în care tehnologia și jocurile educaționale pot crește implicarea și motivația elevilor.
Un accent important a fost pus pe dezvoltarea competențelor de „prompt engineering”, participanții învățând să formuleze cerințe clare și eficiente pentru a obține rezultate relevante și creative cu ajutorul inteligenței artificiale. În cadrul atelierelor, profesorii au experimentat metode inovatoare de predare bazate pe storytelling digital, colaborare și utilizarea AI ca partener educațional și creativ.
Totodată, cursul a abordat aspecte esențiale legate de etica utilizării inteligenței artificiale în educație: protecția datelor, drepturile de autor, prevenirea discriminării algoritmice și utilizarea responsabilă a tehnologiei în mediul școlar. Participanții au analizat exemple concrete și au discutat despre impactul AI asupra procesului educațional și asupra dezvoltării competențelor elevilor.
La finalul mobilității, participanții au realizat proiecte și planuri de acțiune pentru implementarea competențelor dobândite în cadrul Colegiul Național Bănățean. Experiența acumulată va fi valorificată prin activități de diseminare, ateliere pentru colegi, lecții demonstrative și dezvoltarea unor resurse educaționale moderne și incluzive.
Impactul participării la acest curs este unul semnificativ atât pentru cadrele didactice participante, cât și pentru instituția de învățământ. Profesorii și-au dezvoltat competențele digitale și pedagogice, dobândind noi perspective asupra utilizării inteligenței artificiale pentru sprijinirea incluziunii și adaptarea procesului educațional la nevoile actuale ale elevilor. Elevii vor beneficia de activități interactive, metode moderne de învățare și un mediu educațional mai accesibil și mai motivant.
Participarea la cursul „Inclusive Teaching with AI” confirmă preocuparea Colegiul Național Bănățean pentru promovarea unei educații moderne, incluzive și conectate la tendințele europene în domeniul digitalizării și inovării pedagogice.