De multe ori, cele mai importante lecții se învață în afara sălii de clasă. Se învață atunci când pășești într-un loc nou, când trebuie să găsești drumul într-un oraș necunoscut, când vorbești într-o altă limbă, când lucrezi alături de oameni pe care abia i-ai cunoscut sau când descoperi că o ruină, o fermă ecologică ori un muzeu pot deveni adevărate săli de clasă. Pentru cei 15 elevi ai secției germane de la Colegiul Național Bănățean, însoțiți de prof. Takacs Andreea și prof. Daniela Pribeanu, mobilitatea Erasmus+ , desfășurată în Germania, orașul Singen (Hohentwiel), un oraș în partea de sud a statului Baden – Württemberg, a fost o astfel de experiență.
Prima întâlnire cu școala gazdă a venit cu emoții, curiozitate și, inevitabil, cu provocarea limbii germane. Toate activitățile s-au desfășurat în limba germană, iar elevii au descoperit că o limbă străină învățată la școală capătă o cu totul altă dimensiune atunci când devine instrumentul prin care trebuie să comunici, să întrebi, să explici și să colaborezi. Turul școlii și activitatea de tip treasure hunt prin Singen i-au pus în situații autentice, în care orientarea, cooperarea și capacitatea de a lua decizii au devenit mai importante decât orice exercițiu din manual.
A doua zi a adus o întâlnire cu istoria și natura. Alături de colegii germani, elevii au descoperit tradiții locale și au urcat spre ruinele fortăreței Hohentwiel. A fost mai mult decât o excursie, a fost o călătorie prin timp în care istoria a devenit vizibilă și palpabilă. La ferma ecologică Reichenau, atenția s-a mutat spre viitor și spre relația dintre tehnologie, agricultură și protejarea mediului. Miercuri a fost ziua întâlnirii dintre culturi. În echipe mixte, elevii români și germani au descoperit asemănări și diferențe dintre Banat și Baden-Württemberg, vorbind despre tradiții, gastronomie, orașe și valori. Au înțeles că diversitatea nu ne separă, ci ne oferă ocazia de a învăța unii de la ceilalți.
Vizita la Muzeul MAC – Art & Cars a continuat această experiență, demonstrând, prin storytelling, că arta și tehnologia pot spune împreună povești surprinzătoare. Joi, natura și orașul au devenit din nou profesori. La Sea Life Konstanz, elevii au reflectat asupra fragilității ecosistemelor acvatice și asupra responsabilității pe care fiecare dintre noi o are față de mediu. Apoi, străzile din Konstanz au oferit o lecție de istorie, arhitectură și cultură. Ultima zi a fost despre curajul de a vorbi.
Elevii și-au prezentat proiectele în limba germană, în fața colegilor și profesorilor. Pentru mulți dintre ei, momentul a fost dovada concretă că, într-o singură săptămână, au câștigat încredere, autonomie și curaj. Pe lângă activitățile comune, elevii au participat la ore de matematică, matematică aplicată, fizică, spaniolă și mecatronică, având ocazia să observe un alt sistem educațional și alte metode de predare. Au învățat că există mai multe moduri de a ajunge la aceeași întrebare și că școala poate arăta diferit, fără ca scopul ei să se schimbe: acela de a pregăti tineri curioși, autonomi și capabili să se adapteze.
La finalul fiecărei zile, elevii au avut un moment de reflecție, în care au transformat experiențele trăite în învățare conștientă. În jurnalele lor, nu au notat doar locurile vizitate sau activitățile desfășurate, ci și emoțiile, dificultățile, descoperirile și schimbările pe care le-au simțit în propria perspectivă asupra lumii. În ultima zi, i-am provocat să răspundă la o singură întrebare: „How is Erasmus changing your worldview?” – „Cum îți schimbă Erasmus perspectiva asupra lumii?” Răspunsurile lor au fost poate cea mai sinceră măsură a impactului acestei mobilități: „Erasmus te învață că fiecare persoană este diferită în felul său.” – I.I. „M-a făcut să văd că lumea este un loc atât de frumos și că ar trebui să facem tot ceea ce este necesar pentru a o proteja.” – I.A. „Îți dai seama că va exista întotdeauna mai mult din lume de descoperit decât ceea ce se află în fața ta în acest moment.” – I.A. „Această experiență m-a făcut să realizez cât de interconectați suntem ca europeni. Cunoscând oameni din medii diferite, am învățat că diferențele noastre culturale sunt, de fapt, o forță.” – S.T. „Erasmus îmi schimbă perspectiva asupra lumii ajutându-mă să înțeleg și să apreciez culturi diferite.” – S.A. „Am devenit mai atent la oamenii din jurul meu și la natură.” – D.G. „Erasmus mi-a deschis ochii și mi-a arătat că există o lume întreagă pe care mi-ar plăcea să o descopăr.” – S.R. Poate că, în cele din urmă, acesta este unul dintre cele mai importante rezultate ale unei mobilități Erasmus+: felul în care au început să privească lumea după ce s-au întors acasă. „Acum pot spune că știu mai multe despre cultura Germaniei.” – N.R. „Oamenii sunt mai asemănători decât credem.” – A.V. „Mi-ar plăcea foarte mult să studiez în Germania și să devin medic.” – C.P. „Mi-ar plăcea să studiez în Germania.” – D.F.
Erasmus nu doar le-a lărgit elevilor perspectiva asupra lumii, ci i-a făcut să își imagineze propriul viitor dincolo de granițe. Singen Hohentwiel a fost destinația unei mobilități Erasmus+, dar și locul în care 15 elevi au învățat să comunice, să colaboreze, să se adapteze și să privească lumea dincolo de granițele propriei clase. Experiența Erasmus+ înseamnă să te întorci acasă puțin diferit de felul în care ai plecat.