Participarea la programul Erasmus+ a reprezentat pentru mine o oportunitate excepțională de dezvoltare profesională și personală. Granada, oraș cu o bogata tradiție culturală și educațională, găzduiește instituții de învățământ tehnic si companii IT inovatoare care au transformat aceasta mobilitate într-o experiență cu adevărat valoroasă pentru cariera mea didactică.
Profesor de informatică cu o vechime în învățământ de 29 de ani și neîntrerupt în cadrul Colegiului Național „Alexandru Vlahuță”, de 28 ani, am participat la prima activitate de acest gen. Experiența acumulată mă determină să recomand cadrelor didactice să participe la astfel de proiecte, pentru că beneficiarii reali vor fi elevii noștri care vor beneficia de o informație actualizată, adaptată cerințelor de pe piața muncii. Mobilitatea s-a desfășurat in perioada 31 mai – 6 iunie.
Instituția gazdă: CE Ave Maria San Cristobal
Liceul tehnic CE Ave Maria San Cristobal este o instituție de referință din Granada, cu specializări în robotică, electronică și tehnologia informației. Colaborarea cu echipa managerială, coordonatorul mobilității și cadrele didactice de specialitate a oferit o perspectivă completă asupra organizării învățământului teoretic și tehnic spaniol.
Activități desfășurate în instituția gazdă:
- Prezentarea instituției, a departamentului TIC, a curriculumului și a resurselor educaționale utilizate in procesul de formare.
- Participarea la întâlniri cu echipa managerială și cadrele didactice, in cadrul cărora au fost prezentate structura modulelor TIC si modalitățile de planificare a lecțiilor.
- Vizitarea laboratoarelor de informatica si a spatiilor destinate activităților practice, observând dotările tehnice si accesul elevilor la echipamente digitale.
- Observarea lecțiilor de Informatică și TIC — urmărind metode interactive, demonstrații practice, sarcini aplicative si feedback imediat.
- Constatarea integrării învățării bazate pe proiecte: elevii realizau produse digitale concrete, precum pagini web, aplicații simple si materiale digitale.
Job Shadowing la ARCAN STUDIO
O componenta esențială a mobilității a constituit-o stagiul de job shadowing la ARCAN STUDIO, o companie de programare și formare profesională care oferă cursuri diversificate, adaptate nevoilor reale ale pieței muncii din Spania. Aceasta experiență a oferit o perspectivă valoroasă asupra modului în care industria IT colaborează cu sistemul educațional.
Activități observate la ARCAN STUDIO:
- Prezentarea mediului de lucru, a regulilor de organizare și a filosofiei companiei orientate spre practică.
- Introducere in conceptele de baza ale web designului si structura unui site web profesional.
- Prezentarea platformei WordPress: utilizarea temelor, personalizarea aspectului vizual, organizarea meniurilor și a conținutului.
- Crearea și organizarea paginilor web — inserarea textelor, imaginilor si elementelor multimedia.
- Verificarea funcționalității paginilor, oferirea de feedback individual si de grup.
- Monitorizarea progresului cursanților de către profesorul de practică.
- Schimb profesional, reflecție și planificarea activităților ulterioare.
Rezultate concrete ale mobilitatii
Principalul rezultat al acestei mobilități a fost elaborarea unui Curriculum la Decizia Scolii (CDS) cu tematica web design, adaptat nevoilor elevilor si corelat cu competentele observate și dezvoltate în timpul activităților de job shadowing. Acest CDS valorifică experiența acumulată la ARCAN STUDIO în ceea ce privește organizarea activităților practice, utilizarea platformei WordPress și dezvoltarea unor produse digitale funcționale.
Competente dezvoltate
Profesionale:
- Proiectarea curriculumului școlar CDS WEB DESIGN și a activităților de învățare cu aplicabilitate practică, adaptate Cadrului european al educației.
- Proiectarea activităților de formare prin îmbinarea creativă a tehnicilor și activităților inovatoare.
- Utilizarea celor mai recente metode, tehnici, principii si aplicații software specifice designului web.
- Dezvoltarea unor strategii didactice interactive și centrate pe elev.
- Transferarea practicilor inovatoare în procesul de predare – învățare.
Lingvistice:
- Utilizarea limbii engleze pentru comunicarea profesionala intr-un context educațional internațional.
- Participarea activă la discuții, întâlniri și schimburi profesionale.
- Îmbunătățirea vocabularului de specialitate din domeniul TIC si al educației.
Digitale:
- Utilizarea instrumentelor educaționale digitale si a platformelor online in predarea disciplinelor TIC.
- Aplicarea tehnologiei în activitățile practice și în cele bazate pe proiecte din domeniul TIC.
Organizatorice si manageriale:
- Planificarea si organizarea activităților de predare și învățare în domeniul TIC.
- Structurarea activităților de învățare bazate pe proiecte.
- Înțelegerea modului de organizare instituțională și de planificare curriculară din sistemul spaniol.
Concluzii și impact asupra activității didactice
Mobilitatea Erasmus+ cu nr. proiect: 2025-1-RO01-KA121-VET-000321048, beneficiar C.N. „Alexandru Vlahuță”, Rm. Sărat, în Granada, a confirmat că inovația în educație nu cunoaște granițe. Metodele observate la CE Ave Maria San Cristobal și la ARCAN STUDIO — învățarea bazată pe proiecte, integrarea platformelor digitale, colaborarea strânsă între școală si mediul de afaceri — reprezintă modele transferabile în contextul educațional românesc.
Aceasta experiență a consolidat convingerea că educația teoretică și tehnologică de calitate presupune nu doar predarea unor instrumente digitale, ci formarea unor competențe transversale: gândire critică, creativitate, colaborare si adaptabilitate — competențele secolului XXI de care elevii noștri au cu adevărat nevoie.
* * *
Articol elaborat in urma mobilității Erasmus+ din cadrul proiectului 2025-1-RO01-KA121-VET-000321048, beneficiar: C.N. „Alexandru Vlahuță”, Râmnicu Sărat.