Participarea la proiectele Erasmus+ oferă elevilor și profesorilor oportunitatea de a descoperi noi sisteme educaționale, de a interacționa cu persoane din culturi diferite și de a învăța într-un context european autentic. În cadrul proiectului 2025-1-RO01-KA121-SCH-000323056, un grup format din patru elevi și patru profesori de la Liceul Teoretic „Ion C. Brătianu” / Școala Gimnazială „Ovid Densușianu” Hațeg a participat, în perioada 9–12 martie, la o mobilitate educațională desfășurată la Novaschool Medina Elvira din Granada, Spania. Această experiență a reprezentat o adevărată lecție despre educație, colaborare și diversitate culturală.
Încă din prima zi, participanții au fost primiți cu multă căldură de profesorii și elevii școlii-gazdă. Atmosfera deschisă și prietenoasă a făcut ca integrarea în colectiv să fie rapidă, iar emoțiile începutului să fie înlocuite de curiozitate și entuziasm. Elevii români au avut ocazia să participe la activități didactice alături de colegii spanioli, observând modul în care sunt organizate orele și relația apropiată dintre profesori și elevi. Au asistat la lecții de limba engleză, limba spaniolă, biologie, chimie, educație tehnologică și educație socială, unde au fost implicați în activități practice, exerciții de colaborare și discuții interactive. Metodele moderne de predare, utilizarea frecventă a tehnologiei și accentul pus pe participarea activă a elevilor au reprezentat un exemplu de bună practică și au oferit numeroase idei care pot fi valorificate și în activitatea didactică din România.
În cea de-a doua zi, programul educațional a continuat cu lecții de limba engleză, activități interdisciplinare, chimie, limba franceză, matematică și educație fizică. Participarea la orele de limba franceză a fost deosebit de interesantă, deoarece elevii au putut observa asemănările și diferențele dintre modul de predare din cele două țări. Activitățile sportive desfășurate împreună cu elevii spanioli au contribuit la consolidarea relațiilor dintre participanți și au demonstrat că sportul reprezintă un limbaj universal al colaborării și al respectului reciproc. Comunicarea în limba engleză a devenit firească, iar fiecare activitate a încurajat încrederea în propriile abilități și dorința de a interacționa cu persoane din alte culturi.
Un moment deosebit al mobilității a fost participarea la activitățile dedicate Zilei lui π, eveniment organizat la nivelul întregii școli. Elevii au fost implicați în activități matematice interactive, jocuri și exerciții de logică, desfășurate într-o atmosferă relaxată și creativă. De asemenea, au participat la ore de tehnologie, arte, limba spaniolă, biologie și științe sociale, unde au descoperit noi modalități de învățare bazate pe cooperare, creativitate și implicarea activă a fiecărui elev. Experiența petrecută în școala-gazdă a demonstrat că educația modernă pune accent pe dezvoltarea competențelor practice, pe comunicare și pe formarea unor tineri capabili să lucreze eficient în echipă.
Dincolo de activitățile școlare, mobilitatea Erasmus+ a oferit participanților posibilitatea de a descoperi frumusețea și bogăția culturală a orașului Granada. Vizita în cartierul istoric Albaicín, cu străduțele sale înguste și casele tradiționale albe, a oferit o imagine autentică asupra istoriei și tradițiilor andaluze. Plimbarea prin centrul orașului și prin vechiul bazar a permis participanților să observe influențele arabe care definesc identitatea Granadei și să descopere atmosfera vibrantă a unui oraș în care trecutul și prezentul coexistă armonios.
Unul dintre cele mai impresionante momente ale mobilității a fost vizitarea Alhambrei, unul dintre cele mai cunoscute monumente istorice ale Spaniei și simbol al patrimoniului andaluz. Arhitectura spectaculoasă, grădinile atent amenajate și istoria acestui complex au transformat vizita într-o adevărată lecție de cultură și civilizație. Participanții au înțeles mai bine importanța conservării patrimoniului european și valoarea dialogului dintre diferite culturi.
Experiența a fost completată de vizita la Muzeul de Știință și la Biodomo, unde elevii au explorat fenomene științifice prin experimente interactive și au descoperit ecosisteme și specii de animale din diferite regiuni ale lumii. Aceste activități au demonstrat că învățarea poate avea loc și în afara sălii de clasă, într-un mod atractiv și interdisciplinar, stimulând curiozitatea și spiritul de observație.
La finalul mobilității, fiecare participant s-a întors acasă cu experiențe valoroase, noi prietenii și o perspectivă mai largă asupra educației europene. Proiectul Erasmus+ a contribuit la dezvoltarea competențelor de comunicare în limbi străine, a adaptabilității, a spiritului de inițiativă și a respectului pentru diversitate. Totodată, a consolidat sentimentul apartenenței la spațiul european și a demonstrat că educația, cooperarea și schimbul de experiență reprezintă elemente esențiale în formarea tinerilor.
Mobilitatea desfășurată în Granada a fost mai mult decât o simplă vizită într-o altă țară. A fost o experiență de învățare autentică, în care fiecare activitate, fiecare lecție și fiecare întâlnire au contribuit la dezvoltarea personală și profesională a participanților. Prin astfel de proiecte, Erasmus+ continuă să construiască punți între oameni, școli și culturi, oferind tinerilor șansa de a învăța dincolo de granițe și de a deveni cetățeni europeni activi, deschiși și responsabili.