În perioada 12–15 ianuarie 2025, reprezentanții organizațiilor partenere din Franța, Grecia, România, Italia, Turcia și Macedonia de Nord s-au reunit la Tetovo, în Republica Macedonia de Nord, pentru desfășurarea primei întâlniri transnaționale de proiect (TPM1) din cadrul proiectului Erasmus+ Digital Harmony – Steering Social Media Towards Positive Mental Health and Active Societal Participation (2024-1-FR01-KA220-SCH-000253473). Găzduită de Association myMobility, această întâlnire a marcat începutul implementării efective a proiectului și a creat cadrul necesar dezvoltării unei colaborări solide între organizațiile partenere.
În arhitectura unui proiect Erasmus+, întâlnirile transnaționale reprezintă mai mult decât simple reuniuni administrative. Ele sunt spațiul în care obiectivele asumate prin candidatura aprobată sunt transformate în direcții concrete de acțiune, responsabilitățile sunt clar definite, iar colaborarea dintre parteneri începe să capete consistență. TPM1 din Tetovo a avut tocmai această misiune: aceea de a crea o bază comună de lucru pentru următorii doi ani de implementare ai proiectului.
Prima zi de activitate a debutat prin sesiunea oficială de deschidere și prezentarea obiectivelor întâlnirii. Reprezentanții organizației gazdă au evidențiat importanța colaborării internaționale în dezvoltarea unor soluții educaționale capabile să răspundă provocărilor generate de utilizarea rețelelor sociale în rândul tinerilor. Într-un context în care sănătatea mintală, siguranța online și alfabetizarea digitală ocupă un loc tot mai important în politicile educaționale europene, proiectul Digital Harmony își propune să dezvolte instrumente educaționale moderne și să promoveze utilizarea responsabilă a mediului digital. Aceste obiective sunt fundamentate încă din documentul de proiect, care pune accent pe dezvoltarea competențelor digitale, combaterea dezinformării, siguranța online și cetățenia digitală activă.
Un loc central în program l-au ocupat discuțiile dedicate Work Package 1 – Project Management. Partenerii au analizat structura de management a proiectului, procedurile financiare, responsabilitățile fiecărei organizații și mecanismele de monitorizare și raportare. Au fost stabilite protocoalele de comunicare dintre parteneri, modalitățile de schimb al documentelor și calendarul principalelor activități, astfel încât implementarea proiectului să respecte standardele de calitate și cerințele Programului Erasmus+.
În continuare, atenția s-a îndreptat asupra Work Package 2 – Digital Literacy and Civic Engagement, unul dintre pilonii principali ai proiectului. Discuțiile au vizat planificarea activităților dedicate alfabetizării digitale și implicării civice, precum și dezvoltarea primelor resurse care vor alcătui Digital Harmony Toolkit. Partenerii au analizat structura viitorului toolkit, au propus teme și metode de lucru și au stabilit responsabilitățile fiecărei organizații în elaborarea conținuturilor educaționale. S-a convenit ca materialele să includă planuri de lecție, resurse multimedia și activități interactive adaptabile diferitelor contexte școlare și grupuri de vârstă, astfel încât rezultatele proiectului să poată fi valorificate pe scară largă.
O altă componentă importantă a întâlnirii a fost dedicată Work Package 3 – Mental Health in the Digital Age. Pornind de la realitățile întâlnite în fiecare țară parteneră, participanții au analizat impactul utilizării rețelelor sociale asupra sănătății mintale a adolescenților și au discutat modalități prin care școala poate contribui la dezvoltarea unor comportamente digitale sănătoase. Au fost identificate direcțiile principale pentru elaborarea viitoarelor materiale educaționale și pentru organizarea atelierelor tematice dedicate prevenirii cyberbullyingului, gestionării emoțiilor în mediul online și promovării bunăstării digitale.
Programul celei de-a doua zile a continuat cu prezentarea Work Package 4 – Empowering Digital Change-Makers, axat pe dezvoltarea competențelor de leadership și pe implicarea activă a tinerilor în promovarea unui comportament responsabil în mediul digital. Partenerii au discutat despre structura viitorului Digital Change-Makers Toolkit, despre rolul elevilor în implementarea activităților și despre modalitățile prin care aceștia pot deveni promotori ai schimbării în propriile comunități școlare. Accentul a fost pus pe participarea activă, colaborarea internațională și învățarea prin proiecte, principii care definesc întreaga filozofie educațională a proiectului.
O atenție deosebită a fost acordată și Work Package 5 – Dissemination & Community Engagement. Partenerii au elaborat strategia comună de diseminare, stabilind modalitățile prin care rezultatele proiectului vor fi promovate la nivel local, național și european. Au fost discutate activitățile de comunicare prin intermediul paginilor web, al rețelelor sociale, al articolelor din presa locală, al atelierelor dedicate profesorilor și elevilor și al evenimentelor de multiplicare organizate pe parcursul implementării proiectului. Scopul acestor activități este acela de a asigura vizibilitatea rezultatelor și de a facilita transferul bunelor practici către un număr cât mai mare de beneficiari.
Pe parcursul întâlnirii au fost definite, de asemenea, mecanismele de cooperare dintre parteneri și responsabilitățile specifice fiecărei organizații. Association myMobility, în calitate de gazdă a TPM1, a coordonat sesiunile de planificare și stabilire a sarcinilor, în timp ce fiecare partener și-a asumat contribuții concrete la dezvoltarea resurselor educaționale, organizarea mobilităților și implementarea activităților prevăzute în proiect. Acest model de colaborare reflectă principiul responsabilității comune care stă la baza parteneriatelor Erasmus+, fiecare instituție contribuind cu expertiza proprie la atingerea obiectivelor comune.
Dincolo de sesiunile de lucru, organizatorii au inclus în program și o vizită culturală în Tetovo, care a oferit participanților posibilitatea de a descoperi patrimoniul multicultural al regiunii. Vizitarea Moscheii Pictate (Painted Mosque), a complexului Arabati Baba Tekke și a altor obiective reprezentative a completat dimensiunea profesională a întâlnirii, oferind un cadru favorabil consolidării relațiilor dintre parteneri și aprofundării dialogului intercultural. Cina festivă organizată la finalul întâlnirii a reprezentat un moment de reflecție asupra rezultatelor obținute și asupra etapelor următoare ale proiectului.
La finalul TPM1, partenerii au plecat din Tetovo cu un calendar comun de activități, cu responsabilități clar definite și cu o viziune unitară asupra implementării proiectului. Au fost confirmate termenele de realizare a produselor intelectuale, planificate mobilitățile internaționale și stabilite mecanismele de monitorizare și evaluare care vor însoți întregul proces de implementare. Totodată, întâlnirea a consolidat relațiile de colaborare dintre organizațiile partenere și a creat premisele unei comunicări eficiente pe parcursul următorilor doi ani.
Prima întâlnire transnațională desfășurată la Tetovo a demonstrat că succesul unui proiect european se construiește înainte de toate prin planificare riguroasă, asumarea responsabilităților și colaborare autentică între parteneri. Prin dialog, expertiză și o viziune comună asupra educației digitale, echipa proiectului Digital Harmony a pus bazele unui demers european care urmărește să ofere tinerilor instrumentele necesare pentru a utiliza tehnologia într-un mod responsabil, echilibrat și orientat spre binele comunității.