În perioada 26–31 octombrie 2026, în cadrul proiectului Erasmus+ 2026-1-RO01-KA121-SCH-000446471, s-a desfășurat la Antalya, Turcia, o mobilitate de formare profesională dedicată dezvoltării competențelor antreprenoriale și identificării unor metode inovatoare de integrare a educației antreprenoriale în activitatea didactică.
Activitatea, organizată în colaborare cu CEKDEV International Education & Development Academy, a oferit participanților oportunitatea de a explora noi abordări pedagogice, de a experimenta metode interactive de învățare și de a face schimb de bune practici într-un context internațional.
Învățare prin joc, colaborare și implicare
Programul de formare a debutat cu activități de cunoaștere și jocuri de spargere a gheții, care au contribuit la crearea unei atmosfere deschise și prietenoase. Aceste exerciții, aparent simple, au demonstrat cât de importante sunt comunicarea, încrederea și colaborarea pentru construirea unei echipe.
Un interes deosebit au suscitat activitățile de tip role-play, în cadrul cărora participanții au fost invitați să se transpună în diferite ipostaze și să interpreteze situații concrete. Prin asumarea unor roluri și explorarea unor perspective diferite, am exersat empatia, comunicarea, creativitatea și identificarea unor soluții pentru diverse provocări.
Experiența a evidențiat valoarea metodelor nonformale, care transformă învățarea într-un proces activ, atractiv și relevant, în care fiecare participant devine parte implicată în propria formare.
De la obiecte handmade la idei de afaceri
Printre cele mai captivante activități s-au numărat atelierele practice de realizare a unor obiecte handmade, concepute pentru a fi promovate și comercializate în cadrul unor afaceri imaginare.
Participanții au avut ocazia să îmbine îndemânarea și creativitatea cu gândirea antreprenorială, să valorifice idei originale și să descopere etapele prin care un produs poate deveni parte a unei inițiative de afaceri.
Dincolo de realizarea obiectelor, activitățile au presupus colaborare, organizare, promovare și valorificarea resurselor. Astfel, procesul creativ a fost completat de o perspectivă practică asupra antreprenoriatului, demonstrând că o idee poate deveni un proiect atunci când este susținută de inițiativă, implicare și perseverență.
Educația antreprenorială – competențe pentru viitor
Pe parcursul mobilității, au fost abordate teme precum educația antreprenorială și integrarea acesteia în curriculum, dezvoltarea mentalității antreprenoriale, design thinking, proiectele practice, modelele de afaceri, evaluarea și crearea unui mediu educațional care stimulează inovația.
Activitățile au pus accent pe învățarea experiențială, lucrul în echipă, leadership, creativitate și rezolvarea problemelor. Aceste competențe sunt esențiale pentru pregătirea elevilor în vederea unor situații reale de viață și pentru dezvoltarea capacității lor de a transforma ideile în inițiative concrete.
Pentru noi, cadrele didactice, experiența a reprezentat și un prilej de reflecție asupra modului în care putem crea contexte de învățare autentice, în care elevii să experimenteze, să își asume responsabilități, să învețe din propriile încercări și să capete încredere în potențialul lor.
O experiență care continuă în sala de clasă
Mobilitatea Erasmus+ de la Antalya ne-a oferit nu doar informații și metode noi, ci și inspirația de a le valorifica în activitatea didactică. Jocurile interactive, activitățile de tip role-play și proiectele antreprenoriale pot deveni instrumente eficiente pentru implicarea elevilor și pentru dezvoltarea unor competențe necesare într-o societate aflată în continuă schimbare.
Ne întoarcem cu idei, experiențe și exemple de bune practici pe care dorim să le adaptăm și să le împărtășim comunității școlare.
Mulțumim organizatorilor și tuturor participanților pentru oportunitatea de învățare, colaborare și schimb de experiență!
Erasmus+ – Învățăm împreună, creștem împreună, construim viitorul!
Colegiul de Industrie Alimentară „Elena Doamna” – Galați, Proiect Erasmus+: 2026-1-RO01-KA121-SCH-000446471