Micul Prinț. Despre teatru, educație nonformală și lucrurile pe care alegem să le păstrăm
Educația pentru cetățenie digitală în școală: de la utilizator online la utilizator responsabil
Misiunea verde în grădiniță: învățare experiențială și responsabilitate ecologică la grupa mijlocie
Vasilica-Andreea Graur
• Grădinița cu Program Normal Curcubeu, Șaru Dornei (Suceava) • România
•
7 minute
Educația pentru sustenabilitate la ciclul primar prin valorificarea principiului celor 5R – „Codul secret al supereroilor planetei”
From Algorithm to Critical Analysis: Decoding Fake News and Textual Manipulation Among High School Students
Clasa pregătitoare – fundament al adaptării școlare și al dezvoltării competențelor-cheie. Studiu privind progresul educațional la finalul anului școlar
Contemporary Literature as a Bridge to the Classics: An Integrated Approach in Senior High School
Cartea, dincolo de pagină: Proiecte transdisciplinare (lectură – istorie – arte) în receptarea textului literar de graniță
Învățarea experiențială prin activități outdoor în educația timpurie
Orizonturi Europene: Experiența mea Erasmus+ în inima Sardiniei, între incluziune și armonie muzicală
Carmen Valentina Stanciu
• Școala Gimnazială Învățător Radu Ion, Vadu-Părului (Prahova) • România
•
4 minute
Dimensiunea europeană a educației: Corelații între competențele lingvistice, metodele inovative și orientarea vocațională în mobilitățile Erasmus+ de la Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu din Toplița
Evaluarea, între creativitate, reflecție și competență
Daniela Marinela Bostănică
• Liceul Tehnologic Ștefan cel Mare și Sfânt, Vorona (Botoşani) • România
•
9 minute
Ghid practic pentru stimularea participării elevilor la activitățile fizice
De la pagina tipărită la ecranul interactiv: cinci metode prin care AI-ul devine aliatul lecturii
Daniela Marinela Bostănică
• Școala Gimnazială Nr. 1 Raluca Iurașcu, Joldești (Botoşani) • România
•
9 minute
Rolul sportului și al mișcării în dezvoltarea copilului preșcolar în era digitalizării
Valerica Radu
• Grădinița cu Program Normal Nr. 5 Dumbrava Minunată, Tecuci (Galaţi) • România
•
5 minute
Cei 4C în era digitală – de la teorie la practică prin experiența Erasmus+
Necesitatea formării continue a cadrelor didactice
Matematica, între memorare și înțelegere: unde se pierd elevii?
Iuliana Bianca Lețu
• Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
•
3 minute
Importanța activităților extracurriculare în formarea personalității elevului
Cântăm și învățăm limba franceză: Valorificarea muzicii în procesul de achiziție a vocabularului
Gestionarea conflictelor între elevi – provocări reale și soluții educaționale eficiente
Importanța materialului didactic în grădiniță
Învățăm matematica împreună: rolul colaborării în dezvoltarea gândirii matematice la ciclul primar
Suedia și marea întoarcere la „analog”: De ce uneori e mai bine să dăm scroll pe pagină, nu pe ecran
Explorarea magiei prin simțuri: „Cronicile din Narnia. Nepotul magicianului”
Daciana Corina Oprițoiu
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
3 minute
Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE
Dezvoltarea competențelor elevilor prin mobilitatea Erasmus+. Studiu de caz
„Evaluarea care nu sperie”. Feedback-ul imediat prin Quizizz în pregătirea pentru Evaluarea națională
Optimizarea învățării vocabularului limbii franceze prin resurse digitale: utilizarea platformei Educaplay
De la Goe la Micul Prinț – literatura și formarea caracterului
Paștele – obiceiuri și tradiții. Aplicații practice la clasele primare
Rolul creativității didactice în stimularea motivației elevilor pentru învățare
„Zorile se varsă” – folclorul ca punte între generații și resursă pentru consilierea școlară
Tudor Daniel Pavelea
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România
•
7 minute
Activitatea integrată în grădiniță
Ecologie, artă și comunitate: Proiectul „Caravana Reciclării Creative”
Meseria de dascăl
Abordări digitale interactive în predarea biologiei: utilizarea platformelor de creare a resurselor digitale pentru studiul fotosintezei
Cum schimbă inteligența artificială predarea matematicii
De la Galați la Rethymno: O școală care respiră sustenabilitate
Iuliana Andone
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
5 minute
Universul Micului Prinț: Valențe ale învățării integrate în cadrul clubului de lectură la clasa a III-a
Daciana Corina Oprițoiu
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
4 minute
Anatomia cyberbullying-ului în școală: O amenințare fără pauză
Alanya 2026: Un Hub de învățare STEM și dialog cultural pentru elevii Colegiului Național Pedagogic „Regina Maria” din Deva
Jocul didactic matematic în educația timpurie – fundamente și valențe formative la vârsta preșcolară
Managementul proiectelor educative extrașcolare
Tehnici de respirație și de gestionare a stresului în mediul educațional: rezultatele studiilor despre Sudarshan Kriya Yoga (SKY)
Strategii de sprijin pentru un elev cu dificultăți de citire în clasa pregătitoare. Studiu de caz
Corina Voicu-Popescu
• Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România
•
4 minute
Educația pentru mediu – pași concreți spre un viitor sustenabil
Abordări interdisciplinare, incluzive și digitale în orele de matematică la gimnaziu
Mecanismele de propagare a violenței și adicțiilor în rândul generației Z și Alpha: o analiză pedagogică a vulnerabilităților contemporane
Dezvoltarea cognitivă a preșcolarului – repere teoretice și aplicații didactice
Analiza copilului preșcolar în relația cu părintele-prieten
Creativitate, emoții și muncă în echipă la concursul workshop „Bazarul de azi, afacerea de mâine”
Managementul clasei de elevi din perspectiva normativă. Pedepse și recompense
Studiu de caz privind utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea religiei ortodoxe
Mirela Elena Moraru
• Școala Gimnazială Nr. 40 Aurel Vlaicu, Constanța (Constanţa) • România
•
5 minute
Oportunități, aplicații și provocări în activitatea didactică. Integrarea inteligenței artificiale în educație
Importanța lecturii în ciclul primar
Corina Voicu-Popescu
• Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România
•
5 minute
Analiza greșelii și feedbackul imediat în lecțiile de matematică la gimnaziu
De la tablă la tabletă: reconfigurări ale orelor de matematică în învățământul primar
Practici educaționale care promovează învățarea în rezonanță cu profilul psihopedagogic și fizic al școlarului mic
Importanța unei bune administrări în educație
Științele naturii la granița dintre examen și cunoaștere: Predarea fizicii și chimiei în contextul Evaluării naționale
Predarea în clasele contemporane cu abilități mixte – provocări, strategii și bune practici
Importanța utilizării inteligenței artificiale în mediul școlar
Predarea și învățarea în era inteligenței artificiale
Educația religioasă în școala modernă, o punte între valori, cultură și cunoaștere de sine
Rolul cadrului didactic în inițierea voluntariatului la școlarul mic
Impactul inteligenței artificiale asupra procesului de învățare al elevilor – avantaje și dezavantaje
Violența școlară – manifestări și strategii de intervenție la nivelul clasei
Mirela Elena Moraru
• Școala Gimnazială Nr. 40 Aurel Vlaicu, Constanța (Constanţa) • România
•
4 minute
The Use of Interactive Methods in Teaching English Vocabulary. A Study at Middle School Level
Paradigme moderne în învățământul preșcolar: de la rigoare teoretică la inovație practică
Gamificarea în educație – avantaje și limite
Învățarea diferențiată la clasa a III-a prin metoda mixed abilities (Erasmus+)
Jocuri de teatru în educația și activitatea pedagogică
Gamificarea – strategie modernă pentru creșterea motivației elevilor cu CES la ora de limba și literatura română
L’innovation dans l’éducation : stratégies et ressources pour une école moderne
Studiu privind rolul opționalului Educație pentru sănătate
Adriana Loredana Niță
• Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
•
7 minute