L’innovation dans l’éducation : stratégies et ressources pour une école moderne
Studiu privind rolul opționalului Educație pentru sănătate
Adriana Loredana Niță
• Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
•
7 minute
Puterea transformatoare a profesorului de religie ortodoxă în educația contemporană
Educația, între ieri, astăzi și mâine: Noile roluri ale profesorului
Echilibrul dintre autoritate și empatie, văzut din bancă
Dezvoltarea comportamentului prosocial la copiii din clasa pregătitoare (Studiu de specialitate)
Rolul facilitatorului educațional pentru elevii cu tulburări din spectrul autist
Importanța comunicării eficiente profesor-elev
Barierele în comunicarea educațională și efectele lor
Educația și rolul ei în contracararea stereotipurilor
Dezvoltarea gândirii critice în predarea limbii engleze: strategii și aplicații practice
Personalitatea în educație: instrumente de evaluare și impact asupra stilurilor de învățare
Strategii pentru depășirea barierelor de comunicare în relația profesor-elev
Corelații între educația emoțională și climatul școlar în ciclul primar – rolul pedagogiei Franz Kett
Tímea Szigeti
• Grădinița cu Program Prelungit Kis Herceg Nr. 20, Miercurea Ciuc (Harghita) • România
•
5 minute
Metode tradiționale vs metode moderne la ciclul primar
Studiu de caz: Eficientizarea comunicării școală-familie prin stabilirea limitelor profesionale și utilizarea echilibrată a mediilor digitale
Eficiența utilizării tokenelor în motivarea elevilor din clasa pregătitoare – studiu de caz
Educația incluzivă în sistemul educațional actual
Dezvoltarea gândirii critice prin jocuri și activități creative în clasă
Dimensiunea profesională: Între cunoașterea formală și înțelepciunea practică în contextul mentoratului didactic
Redefinirea rolului profesorului itinerant si de sprijin în era inteligenței artificiale
Vanesa Cristiana Gheorghe
• Centrul Municipiului București de Resurse și Asistenta Educațională (Bucureşti) • România
•
7 minute
Simbioza dintre tradiție și tehnologie în studiul limbii române la ciclul gimnazial
Utilizarea resurselor educaționale deschise pentru dezvoltarea competențelor emoționale la elevi
Strategii de intervenție psihologică în școală
Din credință pentru natură: S.O.S. Natura la ora de religie ortodoxă din Băuțar. Educația ecologică – expresie a credinței
Realizarea activităților didactice prin strategii care asigură accesul tuturor copiilor la educație
Lectura cărților ilustrate: aspecte literare și metodice în învățământul preșcolar
S.O.S. Natura – educația ecologică în lumina valorilor creștine la ora de religie ortodoxă
Educația – fundamentul unei societăți în continuă schimbare
Învățarea activă în ciclul primar – cheia formării competențelor pentru viitor
Metode pentru dezvoltarea creativității elevilor din clasele primare
Educația în învățământul primar: fundamentul dezvoltării armonioase a copilului în era digitală
Folosirea eficientă a resurselor educaționale deschise la grădiniță
Strategii interactive și modelarea creativității la disciplina limba și literatura română
Importanța colaborării dintre școală și familie în dezvoltarea armonioasă a elevului din ciclul primar
Valorificarea educațională a tradițiilor populare în mediul rural: o abordare pedagogică integrată
Incluziunea elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de masă. Exerciții aplicative pe programa de limba și literatura română, clasa a VI-a
Teatrul de animație ca spațiu sigur al exprimării – demers pedagogic în lucrul cu elevii de nivel primar
Impactul tehnologiei digitale asupra somnului copiilor de vârstă preșcolară
Integrarea tehnologiei în școală: beneficii și limite
De la dificultate la reușită: Învățarea remedială ca suport pentru formarea competențelor elevilor în ciclul primar (Lecție susținută la cercul pedagogic)
Tătaru Mihaela
• Școala Gimnazială Maria Enescu Cosmovici, Mihăileni (Botoşani) • România
•
5 minute
GeoGebra: Puntea digitală între abstract și vizual în studiul geometriei
Temele pentru acasă – provocarea educației în era „nativilor digitali”
Pictura – activitate extracurriculară cu rol în dezvoltarea personalității copiilor cu CES
Inteligența artificială în educație: De la temere la eficiență didactică
Inteligența artificială în învățământul primar: De la temere la facilitator de învățare
Beneficii ale digitalizării în educație
Daniela Bodean
• Liceul de Transporturi Auto, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
•
6 minute
Utilizarea instrumentelor digitale în învățământul primar
Săptămâna verde: „Aventuri în Lumea Verde”. Studiu privind rolul educației ecologice la clasa pregătitoare
Digital Tools as a Means of Enhancing Student Engagement in Contemporary Education
Laura Maria Filip
• Școala Gimnazială Augustin Buzura, Copalnic Mănăștur (Maramureş) • România
•
3 minute
Utilizarea excesivă a telefonului și a tehnologiei – între beneficii și riscuri
Horea de sâmbătă – Episodul 37 – Pricesna ca resursă de echilibru emoțional: valorificarea didactică a cântării „Doamne, Dumnezeul meu”
Tudor Daniel Pavelea
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România
•
4 minute
Using Quizizz (Wayground) in the foreign language lessons – an innovative teaching approach
Dezvoltarea gândirii critice prin abordarea disciplinelor STEM în ciclul primar – studiu de caz
Corina Voicu-Popescu
• Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România
•
5 minute
Incluziunea școlară – premisă pentru o educație echitabilă
Provocări contemporane în predarea biologiei. Între teorie și realitatea digitală
Telefoanele mobile în educație: oportunități și provocări
Prevenirea abandonului școlar – o responsabilitate comună a școlii, familiei și comunității
Leadershipul în învățământul românesc – între responsabilitate, viziune și oameni
Integrarea copiilor cu CES la grădiniță
Mihaela Leordean
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Integrarea copiilor cu CES în școala de masă – provocări și oportunități
Rolul jocului în dezvoltarea holistică a copilului preșcolar (Studiu)
Predarea limbii franceze în era digitală: convergența abordărilor pedagogice moderne și a inteligenței artificiale
L’apprentissage actif dans le cours de français langue étrangère
Utilizarea resurselor educaționale deschise în învățământul primar și evaluarea prin aplicații Web 2.0
Corina Voicu-Popescu
• Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România
•
5 minute
Utilizarea resurselor educaționale deschise în învățământul liceal (Studiu)
Colaborarea dintre familie și grădiniță
Anamaria-Andreea Pop
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Inteligența artificială și ora de religie – oportunități și provocări educaționale
Rolul educației religioase în formarea morală și spirituală a elevilor
Inteligența artificială în serviciul educației: o nouă eră pentru profesori și studenți
Diferiți, dar împreună: perspective asupra educației incluzive în școală
Incluziunea socială în mediul preșcolar
Mihaela Leordean
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
3 minute
Utilizarea jocurilor didactice în predarea matematicii
Melinda Daiana Micle
• Scoala Gimnaziala Augustin Buzura, Copalnic Manastur (Maramureş) • România
•
5 minute
Arhitectura gândirii: matematica, între rigoare logică și act creativ
Strategii de optimizare a pregătirii elevilor pentru Evaluarea Națională
Integrarea copiilor cu CES la grădiniță
Anamaria-Andreea Pop
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Prevenirea abandonului școlar în învățământul de masă
Anamaria-Andreea Pop
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Prevenirea abandonului școlar la preșcolari
Mihaela Leordean
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Utilizarea platformei Quizlet în predarea limbii și literaturii române la liceu: oportunități și provocări
Metode tradiționale vs. inteligența artificială în procesul educațional din ciclul primar
Importanța utilizării tehnologiei la clasă în secolul XXI
Luminița Dumbravă
• Școala Gimnazială Mircea cel Bătrân, Turnu Măgurele (Teleorman) • România
•
5 minute