Taxonomia DOK – Depth of Knowledge
Proporționalitatea în probleme practice
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
17 minute
Instrumente digitale aplicate la clasă. Integrarea instrumentelor digitale interactive în predarea matematicii
Monica Eufrosina Andoni
• Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România
•
6 minute
Matematica pentru adulți: un nou început în învățare – perspectiva învățământului seral
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
18 minute
Matematica surprinzătoare în activități extracurriculare: trei experimente pentru un stand STEM
Jocul didactic matematic – modalitate de stimulare a gândirii copilului preșcolar
Triunghiul – între teorie, joc și experiment
The Role of Games in Developing Mathematical Skills in Primary School Students
Bianca Loredana Bădiță
• Școala Gimnazială Ioan Ciucurel, Șoșdea (Caraş-Severin) • România
•
5 minute
De la „rezolvă exercițiul” la „descoperă soluția” – experiențe dintr-o clasă în care matematica întâlnește tehnologia
Aplicațiile matematicii în viața cotidiană – între competența matematică și formarea gândirii practice
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
12 minute
Când matematica începe să vibreze
Manualele alternative. Manualele de matematică
Inteligența artificială și viitorul educației matematice – de la cercetare la bune practici didactice
Tema pentru acasă
Studiu privind rolul jocului didactic matematic în dezvoltarea operațiilor gândirii preșcolarilor
Valentina Iliescu
• Școala Gimnazială Prof. Mihai Sîmbotin, Cârligele (Vrancea) • România
•
7 minute
Valorificarea platformei GeoGebra în procesul de predare-învățare a matematicii
Metode interactive utilizate în predarea matematicii
Iuliana Bianca Lețu
• Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
•
6 minute
Integrarea jocului didactic în activitățile de învățare la disciplina matematică
The Mystery of the Mathematical Treasure – un proiect eTwinning bazat pe storytelling, colaborare și învățare digitală
Detectivi în lumea cifrelor: Cum au descoperit elevii noștri „The Mystery of the Mathematical Treasure”
Mariana Rodica Borzei
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
6 minute
Utilizarea platformei Liveworksheets pentru evaluarea formativă la disciplina matematică
Cronica celor cinci misiuni: Cum am transformat matematica în aventură în proiectul eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”
Daciana Corina Oprițoiu
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
7 minute
Matematica, între memorare și înțelegere: unde se pierd elevii?
Iuliana Bianca Lețu
• Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
•
3 minute
Învățăm matematica împreună: rolul colaborării în dezvoltarea gândirii matematice la ciclul primar
Cum schimbă inteligența artificială predarea matematicii
Jocul didactic matematic în educația timpurie – fundamente și valențe formative la vârsta preșcolară
D.I.G.I.T. – Digital Investigation and Growing Innovative Thinkers: Reconfigurarea rolului matematicii în educația digitală în context eTwinning
Abordări interdisciplinare, incluzive și digitale în orele de matematică la gimnaziu
Utilizarea aplicațiilor interactive GeoGebra în predarea matematicii – aplicație în studiul mediatoarelor unui triunghi
Analiza greșelii și feedbackul imediat în lecțiile de matematică la gimnaziu
Matematică aplicată. Exemple de activități
Joc didactic folosind metoda R.A.I. (răspunde – aruncă – interoghează)
Metoda mersului invers
Traseul metodic de rezolvare a problemelor de matematică
Matematica în viața de zi cu zi
GeoGebra: Puntea digitală între abstract și vizual în studiul geometriei
Perspective și aplicații în predarea matematicii (Studiu de specialitate)
Modelul Dilts ca instrument pedagogic în optimizarea procesului de predare-învățare a matematicii
Moduri de organizare a diferențierii învățământului matematic. Avantaje și dezavantaje
Utilizarea jocurilor didactice în predarea matematicii
Melinda Daiana Micle
• Scoala Gimnaziala Augustin Buzura, Copalnic Manastur (Maramureş) • România
•
5 minute
Arhitectura gândirii: matematica, între rigoare logică și act creativ
Conceptul de problemă și rolul ei în învățarea matematicii
Educația incluzivă la orele de matematică
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
5 minute
Misterul ascuns în fiecare cerc din Univers
Matematica și domeniile științei
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
6 minute
Valențele didactice ale modelării matematice: De la algoritm la competențe transdisciplinare în învățământul preuniversitar
Arhitectura memoriei în învățarea matematicii: Strategii de combatere a uitării și de consolidare a achizițiilor pe termen lung
Învățarea comparării și ordonării numerelor 20–31 prin joc didactic integrat la clasa pregătitoare
Matematica în viața cotidiană – de la lecția din clasă la realitatea de zi cu zi
Considerații metodice privind predarea ecuațiilor logaritmice la clasa a X-a
Strategii moderne în predarea matematicii la liceu – design didactic și bune practici din experiența la clasă
Strategii metodice pentru elevii re-migranți în învățământul matematic românesc
Applications of the Residue Theorem
Mai mult decât matematică
Inteligența artificială și studiul matematicii – între avantaj și risc
Școala românească de matematică: personalități, idei și recunoaștere internațională
Maria Alexandra Dumitraș
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Ploiești (Prahova) • România
•
6 minute
Incluziune și echitate în didactica matematicii: Provocări și strategii pentru elevii cu deficiențe de vedere și tulburări de învățare
Geometria în era post-digitală: Între tradiție și algoritm
Utilizarea aplicației Geogebra în rezolvarea exercițiilor cu funcții la clasa a XI-a
Arhitectura înțelegerii: strategii didactice în depășirea concepțiilor greșite și explorarea noilor frontiere matematice
Greșeala ca instrument de învățare în predarea matematicii
Matematica și domeniile științei
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
4 minute
Abordarea interdisciplinară a matematicii
Elena Rîmnicianu
• Liceul de Transporturi Auto, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
•
4 minute