Comprehensiunea textului literar la elevii din clasa a III-a și a IV-a
Rolul promovării educației emoționale în școli (Studiu de caz)
Îmbogățirea și activizarea vocabularului cu ajutorul jocurilor didactice
Oamenii învață de la natură
Storytelling – strategie eficientă pentru dezvoltarea abilităților de comunicare
Rolul poeziei în dezvoltarea limbajului la vârsta preșcolară
Magia scenei
Learning English. A Journey of Self-Discovery
Strategii și metode de recuperare și de dezvoltare a funcțiilor cognitive
Repere pentru predarea stilului publicistic
Lectura – fenomen social și psihologic
Children and Young Adult Literature – A Useful Resource for Teaching Values
Voluntariatul la nivel european
La bienveillance de trop
Tehnica sau arta lecturii
Implicare și coeziune comunitară prin acțiunile de voluntariat
Proiectele STEAM și dezvoltarea competențelor transversale. Proiectul „Soyons écolos”
Valențele formative ale argumentării în școală
Voluntariatul – un impuls pentru dezvoltarea personală a elevilor
Cercetare asupra impactului activităților de lectură în dezvoltarea abilităților de comunicare la preșcolari (Studiu)
Dezvoltarea personalității copiilor prin activități extrașcolare
Prevenirea începe cu educația: Importanța cunoașterii bolilor cu transmitere sexuală de către elevii de gimnaziu
Importanța proiectelor și parteneriatelor educaționale școlare în formarea personalității elevilor
Studiu privind eficiența utilizării ozoboților în educația ecologică a elevilor
Proiectul eTwinning: metodă de formare a competențelor specifice la orele de limba și literatura română
Studiu privind dezvoltarea expresivității limbajului copiilor preșcolari prin intermediul activităților de teatru
Le groupe verbal – support dans l’acquisition des compétences de compréhension et de production orale
O vizită inedită la bancă în cadrul unui opțional și a unui proiect județean interdisciplinar „Călător în lumea finanțelor”
Dezvoltarea competențelor sociale și emoționale în educație: o prioritate pentru succesul personal și profesional
Fair play-ul și puterea caracterului
Linguistic Politeness and Impoliteness
Anul European al Competențelor: La orice vârstă, meseria se învață, nu se fură
Povești terapeutice și jocuri în dezvoltarea competențelor socio-emoționale la preșcolari
Metode folosite pentru dezvoltarea capacității de comunicare orală în ciclul primar
Inteligența emoțională, de la auto-cunoaștere la interculturalism
Dramatizarea și jocul de rol – metode de realizare a activităților de educare a a limbajului
Dimensiunea europeană a educației în planul unui învățământ centrat pe competențe
From Listening Tasks to Listening Abilities
Relația societate – științe socio-umane
Involving Students in the Writing Process
Noi abordări pedagogice ce decurg din explorarea grădinilor și parcurilor
Approaches to Teaching Vocabulary
Formarea și dezvoltarea competențelor cheie la școlarul mic prin intermediul activităților de lectură
Factorii care blochează manifestările creative ale elevilor
Cei șapte ani de-acasă, cartea mea de vizită
A ști pentru a acționa și a acționa pentru a trăi (Proiect educativ)
Singurătate digitală
Introducerea inteligenței artificiale în orele de literatură
Cum redactăm textul argumentativ?
Recontextualizarea textului literar ca sursă de cunoaștere și învățare
Lectura suplimentară în clasele primare. Noi provocări
Elevii creativi pot rezolva aproape orice problemă
Importanța sprijinirii independenței copilului la vârsta copilăriei mici
About Public Speaking and Cambridge Exams
Design Thinking – metodă inovativă de succes
Literatura pentru copii – modalitate de educație conform principiilor de adevăr, frumos și bine
Educația nonformală – o modalitate de dezvoltare a personalității
O programă de opțional: Pelerinaj la mănăstirile din România
Importanța parteneriatelor educaționale în educația copilului de vârstă timpurie
Transformarea educației prin proiectele eTwinning
Rolul întrebărilor în coaching și în educația elevilor
Formarea sentimentului patriotic la elevi prin activități extrașcolare
Semnificația programelor educaționale privind importanța educației nutriționale. Analiza unui studiu experimental contemporan
Activitatea extrașcolară – pregătirea pentru viață
Legătura dintre matematică-informatică și viața reală
GREEN Thinking: Ways in which We Can Build Eco Competencies
Noile educații în grădiniță
Învățarea socio-emoțională – competență de bază a viitorului
Despre a preda, a forma competențe la limba și literatura română
Why Integrating Erasmus+ School Projects into Teaching?
Importanța introducerii lecțiilor de prim ajutor în școală
Rolul lecturii în dezvoltarea intelectuală a elevilor
Fluența – metodă de dezvoltare a literației
Colaborarea în cadrul proiectelor de parteneriat – cheia accelerării procesului de integrare a societății românești în rândul popoarelor europene
Serbarea școlară – motiv de bucurie sau sursă de stres?
Importanța educației rutiere în grădiniță
Școala încrederii – comunitatea școlară bazată pe încredere și colaborare
Academic Failure is Not Permanent – Is Just a Learning Stage
Matematica outdoor
Beyond I.Q.: The Theory of Successful Intelligence
Rolul părinților în dezvoltarea limbajului la copii și în învățare
Criterii de selectare a textelor pentru lectură a elevilor din ciclul primar
Importanța regulilor în managementul clasei (Formare Erasmus+)
Rolul lecturii în formarea personalității copilului
Managementul clasei de elevi, în perspectiva formării pentru viață
Dezvoltarea gustului pentru citit și formarea deprinderilor de lectură în învățământul primar
Îmbogățirea și activarea vocabularului prin lectura explicativă
Bunele maniere la cei mici
Building the Reading Habit
„Citim împreună” la ora de religie
Skills for the Twenty-First Century English Language Learning/ Teaching
Proiectul educațional Change for Tomorrow
Școala care nu „zidește”. Imposibilitatea formării spiritului critic în cadrul sistemului de învățământ obligatoriu
Modelul familiei în formarea deprinderii de lectură de plăcere la vârsta școlară mică
Învățarea bazată pe proiecte
Rolul lecturii în viața școlară
Lectura, abilitate de viață
Game-changer
Importanța dezvoltării competențelor de comunicare la elevi
Pregătirea elevilor pentru meseriile viitorului
Cum să-i îndreptăm pe copii spre lectură…
Alfabetizarea
Inside the Child’s Mind – Metacognition in Children
Educația în familie
Cultivarea interesului pentru lectura la elevii cu CES
Lectura – medicament minunat pentru dezvoltarea armonioasă a copilului
Ziua Națională a Lecturii cu provocări, invitați și surprize dulci și digitale
Asigurarea unui mediu bazat pe responsabilitate și demnitate umană
Formarea capacității de comunicare orală și scrisă la elevii din clasele primare
Inteligența emoțională. Se poate învăța inteligența emoțională?
Cu și despre Inteligența artificială
Rolul activităților extracurriculare în dezvoltarea personalității elevilor
Reziliența la școală – avantaje, limite și provocări
Valențe educative ale metodelor didactice inovative
Voluntariatul – bucuria de la școală
Rolul dezvoltării competenței civice în formarea personalității elevului
Universul lui Creangă e oglinda copilăriei noastre
Strategii de comprehensiune a textului literar în gimnaziu
Compétences interculturelles – formation et développement
Citirea – lectura
Interesul și preferințele pentru lectură
Abilitatea de a aplica matematica în științe și tehnologii
Mituri ale lumii actuale
Stimularea lecturii în rândul preșcolarilor în grădiniță și în familie
Aspecte didactice de sporire a motivației și a preferințelor pentru lectură
Protejarea mediului în contemporaneitate: o problemă ecologică și o posibilă soluție didactică
Lectura – componentă constructivă a personalității
Rolul mediului educațional în predarea limbii engleze – provocări și soluții
Modalități de dezvoltare a vorbirii în afara activităților obligatorii
Jocul de rol și lectura – modalități de combatere a bullyingului în școală
Dezvoltarea gândirii critice la elevi
Activitatea practică în grădiniță
Proiectul eTwinning „Creatively with Maths”
Probleme morale reflectate în opere literare studiate în școală
Importanța aplicațiilor practice și a excursiilor școlare în consolidarea cunoștințelor de geografie
Modalități de dezvoltare a inteligenței emoționale prin intermediul artelor vizuale
Abordarea integrată în predarea disciplinei Comunicare în limba română
Cum comunicăm cu copiii
Pledoarie pentru educația ca experiență reală de viață
Exemple de jocuri didactice utilizate pentru formarea abilităților de viață cotidiană
Beneficiile practicării sportului pentru copii
Colaborarea dintre școală și familie cu scopul de a crește încrederea în sine a elevilor
Fără lectură, individul devine vulnerabil, deoarece renunță la experiențe pe care nu le poate trăi
Stimularea spiritului civic și implicarea în viața comunității
Importanța și rolul poveștilor în educația copiilor
Lectura, mijloc de educare a școlarului mic
Importanța studierii limbii latine
Copilul și lectura
Dezvoltarea stimei de sine prin activități de consiliere
Paraziți în comunicarea orală
Lectura poeziei
Contribuția basmului la dezvoltarea competențelor de comunicare ale școlarilor mici
Abilități de viață independentă la elevi
Lectura este o călătorie interioară!
Formarea și dezvoltarea competențelor cheie la școlarul mic prin intermediul proiectului educațional
Competențe dobândite de către elevi până la finalul clasei a VIII-a la obiectul de studiu limba și literatura română
Necesitatea cultivării unor trăsături pozitive de caracter la școlarii mici
Elevul – o provocare pentru profesor
O perspectivă sociologică asupra literaturii
Lectura în viața noastră
Rolul limbajului în dezvoltarea personalității școlarului mic
Formarea competenței de lectură
Excursiile tematice și comunicare relațională nonviolentă
Minds for the Third Millenium
Rolul jocului liber ales în dezvoltarea copilului
Asigurarea șanselor egale la integrarea în societate
Abordarea diferențiată a limbajului prin intermediul poveștilor și al basmelor
Cluburile de lectură și de dramatizare – modalitate de a petrece timpul liber al elevilor
Puterea eșecului
Școala și viața reunite prin metoda Service Learning
Credință versus Fanatism
Motivația învățării – un deziderat irealizabil?
Mai citesc copiii?
Importanța activităților extracurriculare. Tabăra școlară
Învățarea prin stagii de practică
Excursia școlară – „motiv de bucurie pentru elevi”
De ce trebuie să fim PRO CREATIVITATE?!
Zece minute de lectură zilnică
Plan de acțiune pentru dezvoltarea asertivității
Plan pentru gestionarea optimă a stresului
Educația media – o necesitate în era informației
Controversa academică structurată – metodă de îmbogățire a vocabularului
O școală fără violență
Școala și Voluntariatul
Profesorul – factor de bază în procesul instructiv-educativ
Educaţia financiară
Cum învățăm elevii să învețe creativ
Dezvoltarea adolescentului pe baza metodei socratice
Lectura – deziderat al procesului instructiv-educativ
Dicţionar explicat şi ilustrat de termeni semnificativi pentru diverse texte literare
Contribuția bibliotecii școlare la dezvoltarea conștiinței culturale și lingvistice
Definirea conceptului de cititor
Firma de exerciţiu – metodă modernă interactivă de învăţare
Familiarizarea elevilor cu metode și tehnici de muncă intelectuală
Metode moderne: Pădurea ca sală de clasă, aplicată la ora de limba și literatura română
Abilități de viață de azi și de altădată…
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1