Tehnologia și performanța în educație. Tableta grafică
Experiențe de parteneriate prin eTwinning
Studiu privind comportamentele agresive ale elevilor asupra profesorilor, în mediul online
Using Open Educational Resources (OER) in the Assessment Process
The concept of Open Educational Resources (OER)
Studiu de caz: Utilizarea instrumentelor digitale în predarea limbii engleze
Interactive Games: An Engaging and Effective Pedagogical Tool for English Language Instruction
Dezvoltarea creativității școlarului mic în era digitală
Mai este nevoie de profesori în era tehnologiei digitale?
O perspectivă asupra AI în școală
Inteligența artificială în învățământul preșcolar. Proiectul Erasmus+ D.A.Re
Introducerea Arduino – un prim pas în lumea tehnologiei
Provocările elevilor în era educației moderne
Introducerea platformei Kahoot în procesul de evaluare
Tehnologiile moderne – punct de atracție pentru elevi
Cercetare asupra impactului utilizării tehnologiei în dezvoltarea competențelor cognitive la preșcolari (Studiu)
Cercetare asupra dezvoltării sociale și personale a preșcolarilor prin intermediul proiectelor eTwinning (Studiu)
Studiu de caz privind importanța utilizării platformelor de învățare în dezvoltarea formatului blended-learning
Integrarea tehnologiei în procesul de lectură, provocarea profesorilor din secolul al XXI-lea
Digitized education, the key to a successful education
Goosechase sau cum să transformăm o activitate de învățare într-o activitate dinamică și provocatoare
Studiu privind eficiența utilizării ozoboților în educația ecologică a elevilor
Evaluare clasică versus digitală în matematica de gimnaziu
Limba română, între tradițional și digital
Metode inovative folosite în cadrul lecțiilor de istorie la clasa a IV-a
Modalități de abordare a noilor educații în învățământul primar
Școala online, o provocare pentru elevi și profesori (Studiu de caz)
Evaluarea la matematică cu ajutorul instrumentelor online – avantaje și dezavantaje
Utilizarea platformelor online în activitatea didactică
Le Podcast “Parlons de nous”: Plongée dans l’univers des ados
Integrarea elementelor TIC în ora de limba și literatura română
My Suitcase is Full of Thoughts (Valiza mea plină de gânduri)
Învățarea online – strategii de creștere a atractivității procesului de predare-învățare-evaluare
Developing Communication Skills by Implementing Online Projects
Provocări și soluții în educația digitală
Impactul proiectelor eTwinning în motivarea elevilor pentru învățarea matematicii
Asistenții virtuali în școala viitorului
Beneficiile utilizării aplicației SCRATCHjr în activitatea didactică cu elevii cu nevoi speciale
Valorificarea teoriei inteligenţilor multiple prin proiectele eTwinning
Importanța utilizării platformelor de învățare blended-learning în procesul educațional
Resursele educaționale utilizate la clasă
Integrarea tehnologiei în activitățile preșcolare: avantaje și provocări
Nostalgia unei copilării trecute
Utilizarea hărților conceptuale interactive în predarea-învățarea-evaluarea matematicii (Studiu)
Introducerea inteligenței artificiale în orele de literatură
Rolul inteligenței artificiale asupra managementului educațional
Jocul didactic în situații de învățare online sau în format blended learning
Proiectul, metodă alternativă de evaluare
How to Teach English to Students with Learning Disabilities. From Theory to Practice
Utilizarea resurselor educaționale deschise în cadrul orelor de biologie
Blended learning – o alternativă de învățare
Mediul virtual de învățare. E-learning
Competențe digitale la grădiniță: Introducerea tehnologiei moderne în activitatea de predare-evaluare la grădinița Floare albastră din București
DANDELIN – German for Children – A New Language App for Learning German
„Piatra pițigoiului”… pentru toți copiii. Metoda predicțiilor
Instrumente Web 2.0 și Internet sigur: Explorarea resurselor digitale pentru profesori prin intermediul mobilităților de formare Erasmus+
Cadrele didactice în era digitală: oportunități Erasmus și perfecționare continuă
Utilizarea TIC în școala primară ca mijloc de creștere a calității muncii profesorilor
Invizibilul dezvăluit. Resurse pentru activități de învățare a fizicii
Integrarea RED în procesul educațional – exemple de bune practici
Virtual Lab – Advantages and Disadvantages
Cybersecurity și inteligența artificială (Erasmus+)
Abordări moderne utilizate în terapiile specifice de compensare la elevii cu cerințe educaționale speciale
Unlocking Global Perspectives: The Role of eTwinning Projects in Primary School Education
Transformarea educației prin proiectele eTwinning
Inteligența artificială în educație
Adaptarea profesorului de limba și literatura română la contextul digital
Utilizarea realității augmentate în învățământul primar
Educație interactivă cu Educaplay: Elevii înfruntă noi provocări în ora de TIC
Parteneriatele educaționale – oportunitate în predarea istoriei
ICT – Learning by Doing. Mobilitate Erasmus+ în Tenerife, Spania
Interactivitate și calitate în actul educațional prin proiecte eTwinning
Cursuri de dezvoltare a competențelor digitale cu prima de carieră didactică pentru profesori
Cursul online pentru cadre didactice Proiectarea și desfășurarea învățării cu suport digital
Să utilizăm instrumentele digitale în procesul de predare-evaluare! (Erasmus+)
A Framework to Approach Digital Education and CPD in Higher Education
Utilizarea metodelor didactice activ-participative la modulul de specialitate Bazele contabilității
Pregătirea cadrelor didactice prin microlearning: Cursuri online gratuite pentru profesori
Utilizarea instrumentelor digitale în dezvoltarea competențelor în domeniul STEM
Învățământul 2.0: Inteligența artificială și revoluția educației
Învățarea limbilor străine folosind aplicații mobile și platforme de învățare online
Cursul online pentru profesori Genially: Experiențe de învățare cu resurse digitale interactive
Descoperim lumea finanțelor prin studiul matematicilor financiare în gimnaziu
Intégrer le numérique en classe de FLE. Rapport de la formation
Cursul online iTeach: Evaluarea standardizată a performanțelor elevilor. Testarea BRIO
Controverses et atouts du numérique en classe de langues étrangères
Utilizarea internetului și a resurselor multimedia în predarea limbii franceze
The Use of Digital Tools in Educational Contexts in Recent Years
E-learning în procesul instructiv-educativ
Gamificarea învățării – o nouă metodă de învățare
Teaching English Using Websites
Aplicațiile chimiei computaționale în predare curentă
Beneficiile inteligenței artificiale în educație
Sustenabilitate și durabilitate prin proiectul eTwinning „Building the new Normal”
Eficientizarea procesului de evaluare în mediul online prin aplicarea testelor Google Forms
Minecraft în educație: Un instrument de învățare captivant
Utilizarea tehnologiei informatice în terapia tulburărilor de limbaj
Platforma Genially și valoarea acesteia în evaluarea formativă
Descoperiți noi aplicații ale inteligenței artificiale (AI)
Dezvoltarea competențelor de comunicare digitală în gimnaziu
The Digital-Native Learners
Dezvoltarea competențelor de multiliterație la copilul din învățământul primar
Prin prisma realității augmentate: Proiectul eTwinning „Digital Kaleidoscope”
Cursuri online gratuite de elaborare și utilizare a resurselor educaționale deschise
Smartsense, an Innovative Technological Framework Based on Modern Visualization and IoT Technologies to Support and Improve Tourism and Research Activities in the Danube Delta
Rolul crucial al învățării online în dezvoltarea abilităților digitale
Valoarea formativă a software-ului educațional
Développer l’expression orale des apprenants avec l’application Flipgrid
Stories of the sky – proiect eTwinning crosscurricular
Educația cu ajutorul inteligenței artificiale
Imprimantele 3D – un instrument educațional viabil și accesibil în creșterea interesului elevilor pentru tehnologie și inovație
Tehnologia – o modalitate ușoară de învățare sau nu?
EscapeRoomLand – a Magic Realm of Learning (Proiect eTwinning 2021-2022)
Proiectele și dezvoltarea personală
Genially, o platformă genială a fiecărui profesor
Game-changer
Profesor într-o lume digitală
Let me teach, let the AI plan!
Metacognition as Conscious Pedagogy: Enhancing Learning in the Classroom
Padlet, resursă educațională
Pregătirea elevilor pentru meseriile viitorului
WordArt și Answergarden – două instrumente pentru inovare didactică prin digitalizare
Învățarea bazată pe joc versus gamification (Mobilitate Erasmus+)
Competența digitală, competența secolului XXI pentru educație și societate
Exemple de utilizare a tehnologiilor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare la discipline tehnice
Internet Applications Used for Teaching English
Using ICT during English Classes (Case Study)
Utilizarea Moodle în procesul și sistemul de educație
Aplicații educaționale inovatoare pentru o învățare interactivă și colaborativă în context pandemic și postpandemic
Elearning în educație și formare
Moduri de organizare și desfășurare a activității didactice. Lecția de gramatică
Folosirea TIC în procesul de predare-învățare-evaluare a copiilor cu cerințe educaționale speciale
CALL (Computer Assisted Language Learning)
Predarea limbii române cu ajutorul calculatorului
Project-Based Learning: a Method for Training Key Competences
Metoda clasei inversate. Eficacitatea acesteia în învățământul profesional-tehnic
Cărțile virtuale – modalitate de promovare a imaginii unei școli
Cu și despre Inteligența artificială
Utilizarea transmedia storytelling în dezvoltarea competenței de literație
Instrumente TIC utilizate în activitatea didactică
ETwinning în curriculum
Learn differently, through projects! (Proiect eTwinning)
Educația online – între provocare și autodidacticism
Abordări didactice inovative bazate pe tehnologii digitale (Curs Erasmus+)
Resurse digitale utile în activitățile dedicate Crăciunului
Resurse digitale pentru predarea operațiilor de înmulțire
Evaluarea învățării în școala online – între corectitudine și nevoia de note mari
Despre eTwinning… din pasiune pentru educație
Les documents audio (sonores) et les documents vidéo en classe de FLE
Tablete în școli, în atenția profesorilor
Utilizarea noilor tehnologii în lecțiile de la clasele primare (Cercetare)
Exersarea limbii engleze cu ajutorul unui opțional pe bază de jocuri
A mixed approach of technological and performance-based teaching methods when teaching Shakespeare
CDȘ „Copilăria în perioada comunistă”. O abordare inovativă a istoriei recente
Competențele digitale ale profesorului
Resurse online și elearning
Project-based learning – a method used in the eTwinning project ”Sustainable development for future”
Direct versus Indirect Vocabulary Acquisition
Provocările educației digitale în contextul actual
Teaching with Music for positive Thoughts – a great learning experience with eTwinning
Teaching English Using Picture Stories
Active Learning Today
Beware of Digital Games
Evaluarea elevilor din învățământul profesional și tehnic prin teste interactive pe platforma kahoot
Empathy and Emotional Intelligence Taught through Videos and Short Stories
Motivation, Learner Autonomy and Technology in Language Teaching and Learning
Should Virtual Reality be Allowed into the Classroom?
The Use of ICT and Blogs in Teaching Foreign Languages
Învățarea la distanță: Folosirea calculatorului în activitatea cu preșcolarii
Predarea și evaluarea în contextul educației digitale
Formarea profesorilor pentru folosirea tehnologiilor digitale
Virtual Education in Romanian Schools
Proiectul eTwinning Past Time Games
Implicare și creativitate prin proiecte eTwinning
Advantages of Mentorship in Online Classes
Explorarea rolului interacțiunii asupra ratei de promovare a cursanților într-un curs online
Class Trip – excursia virtuală la limba engleză
The Challenges of Online Distance Learning in Rural Schools
Educație online în învățământul primar
Contexte noi în didactica muzicală
Grammar Practice and CALL Implications
Modalități de desfășurare a lecțiilor de educație fizică și sport în sistem online
Rolul experimentelor virtuale și al simulărilor pe computer în înțelegerea funcțională a fizicii (Cercetare)
Perfecționarea continuă a cadrelor didactice, cheia pentru educația prezentului și a viitorului
The Benefits of Using Digital Textbooks
The Integration of ICTs into the Curriculum
Reasons for Using the Internet in the Teaching and Learning Process
The Role of the Teacher in Using Computers and the Internet in Class
E-Tools for Creative Teachers
Gamificarea în educație – pașaport pentru succes
About Online Teaching
Exemplu de utilizare a instrumentelor digitale 3.0 la ora de limba română
Metaverse la ora de limba română
Comportamentul profesorului în contextul pandemiei
Lecții și siguranță online
Metode de dezvoltare a gândirii creative prin activități online la orele de limba engleză
Impresii pe marginea cursului „Profesor real într-o școală virtuală”
Teaching reading online vs. Teaching reading face-to-face
Putem ajunge să citim de plăcere?
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1