EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 8 august 2026

1. Erasmus+ la Colegiul Național Bănățean

   

   Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România

   21 august 202620 august 2026 • 7 minute

2. De la plâns la autonomie: experiențe privind adaptarea copilului la mediul creșei

   

   Ruxandra-Ioana Mazilu • Creșa Pitești (Argeş) • România

   21 august 202620 august 2026 • 6 minute

3. Natura bacoviană în permanentă schimbare

   

   Constantin Cristian Diaconescu • Liceul Teoretic Ion Cantacuzino, Pitești (Argeş) • România

   20 august 202620 august 2026 • 7 minute

4. Avantajele și dezavantajele digitalizării în educația timpurie

   

   Ioana Alecsandrescu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Focșani (Vrancea) • România

   19 august 202619 august 2026 • 7 minute

5. Demers de cercetare privind eficiența managementului activităților extracurriculare

   

   Luminița-Gabriela Zegrea • Liceul Teoretic Alexandru Rosetti, Vidra (Ilfov) • România

   18 august 202618 august 2026 • 8 minute

6. Dezvoltarea personalității elevilor prin activitățile extrașcolare

   

   Daniela Angheluță • Școala Gimnazială Sfântul Andrei (Bucureşti) • România

   19 august 202618 august 2026 • 5 minute

7. Dificultăți și provocări în managementul activităților extracurriculare

   

   Luminița-Gabriela Zegrea • Liceul Teoretic Alexandru Rosetti, Vidra (Ilfov) • România

   18 august 202618 august 2026 • 4 minute

8. De la alfabetizare digitală la IA: Competențe cheie pentru succesul elevilor

   

   Elena Frunză • Colegiul Mihai Eminescu, Bacău (Bacău) • România

   18 august 202617 august 2026 • 6 minute

9. Prevenirea absenteismului și abandonului școlar

   

   Geanina Ghiță • Liceul Tehnologic Panait Istrati, Brăila (Brăila) • România

   17 august 2026 • 8 minute

10. Profesorul ideal și rolul acestuia

    

    Ionela Balan • Liceul Alexandru cel Bun, Botoșani (Botoşani) • România

    16 august 202616 august 2026 • 5 minute

11. Aplicațiile matematicii în viața cotidiană – între competența matematică și formarea gândirii practice

    

    Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    16 august 202616 august 2026 • 12 minute

12. Strategii de literație timpurie în depășirea analfabetismului funcțional: de la decodificarea fonetică la înțelegerea inferențială a textului nonliterar

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    16 august 202616 august 2026 • 16 minute

13. Noua admitere la liceu: competiție pentru unii, dezavantaj pentru alții?

    

    Viorica Stănescu • Colegiul Național Sfântul Sava (Bucureşti) • România

    16 august 202616 august 2026 • 8 minute

14. Arta dezbaterii la orele de limba română: dezvoltarea gândirii critice prin argumentarea de tip text argumentativ (subiectul I, b)

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    16 august 202616 august 2026 • 16 minute

15. Biology Education Within the Investigation Paradigm

    

    Alina Șeiciuc • Colegiul Silvic Bucovina, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    16 august 202616 august 2026 • 5 minute

16. The Hands That Shape the Future

    

    Gabriela Tomoiagă • Liceul Borșa (Maramureş) • România

    17 august 202616 august 2026 • 3 minute

17. Activités ludiques en classe de FLE – les jeux de société

    

    Geanina Condrea • Școala Gimnazială Emil Brăescu, Măgura (Bacău) • România

    15 august 202615 august 2026 • 5 minute

18. Rethinking Pedagogical Practice: New Approaches to Teaching, Learning and Assessment in Contemporary Education

    

    Anca Ioana Gurau • Liceul Tehnologic Nicolae Titulescu, Însurăței (Brăila) • România

    15 august 202615 august 2026 • 11 minute

19. Rolul excursiei școlare în dezvoltarea socio-emoțională a copiilor

    

    Daniela Angheluță • Școala Gimnazială Sfântul Andrei (Bucureşti) • România

    14 august 202614 august 2026 • 9 minute

20. Resursele educaționale deschise – instrumente de dezvoltare a gândirii critice a elevilor la disciplina fizică

    

    Manuela-Elena Melinte • Liceul Alexandru cel Bun, Botoșani (Botoşani) • România

    14 august 202614 august 2026 • 6 minute

21. Școala rurală ca laborator STEM: resurse locale, învățare autentică și deschidere europeană prin Scientix

    

    Ana Suciu • Școala Gimnazială Patrichie Popescu, Bata (Arad) • România

    13 august 2026 • 7 minute

22. Învățarea prin explorare, colaborare și creativitate în proiectul eTwinning S.T.E.A.M. Adventure

    

    Elena Georgiana Cîtu • Liceul Teoretic Virgil Ierunca, Lădești (Vâlcea) • România

    18 august 202613 august 2026 • 4 minute

23. Când matematica începe să vibreze

    

    Sorina Videanu • Colegiul Național Gheorghe Lazăr (Bucureşti) • România

    13 august 202613 august 2026 • 9 minute

24. Proiectele eTwinning – inovare didactică și integrare curriculară

    

    Valerica Mititelu • Școala Gimnazială Elena Doamna, Tecuci (Galaţi) • România

    13 august 202613 august 2026 • 6 minute

25. Digitalizarea – o necesitate a educației moderne

    

    Ionuţ Mihăiţă Stoica • Liceul Teoretic Nicolae Iorga, Nehoiu (Buzău) • România

    13 august 202613 august 2026 • 3 minute

26. Digitalizarea și inteligența artificială în predare-evaluare la geografie

    

    Luminița Moroşanu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    13 august 202613 august 2026 • 4 minute

27. Proiectul „Plasticoff” – de la conștientizare la acțiune, pentru un viitor fără plastic inutil

    

    Lăcrimioara Săbăreanu • Școala Gimnazială George Călinescu, Onești (Bacău) • România

    13 august 202613 august 2026 • 4 minute

28. Challenges Encountered When Working with Students with Asperger Syndrome

    

    Raluca Patricia Stan • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România

    13 august 202612 august 2026 • 3 minute

29. Dincolo de joc: gamificarea responsabilă ca resursă pentru învățare, incluziune și echilibru emoțional la copiii cu CES

    

    Ramona Maria Sav • Școala Gimnazială Specială, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    13 august 202612 august 2026 • 8 minute

30. Adaptarea activităților interactive de fonetică pentru elevii cu CES, la clasa a VII-a

    

    Anamaria Hiriş • Liceul Sanitar Vasile Voiculescu, Oradea (Bihor) • România

    18 august 202612 august 2026 • 5 minute

31. Dezvoltarea copilului și abordarea transdisciplinară în predarea limbilor străine

    

    Ana-Maria Ambrosă • Școala Gimnazială Ion Creangă, Pașcani (Iaşi) • România

    12 august 202612 august 2026 • 6 minute

32. Comunicarea și climatul organizațional în învățământul postliceal sanitar

    

    Loredana Niculina Vasilică • Colegiul Național Mihai Eminescu, Toplița (Harghita) • România

    12 august 202612 august 2026 • 5 minute

33. Management și educație

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    12 august 202612 august 2026 • 16 minute

34. Combaterea abandonului școlar – o prioritate pentru viitorul societății

    

    Gheorghe Ciocan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    13 august 202612 august 2026 • 5 minute

35. Parteneriatul școală-familie-grădiniță

    

    Nicoleta Loredana Poenariu • Liceul Tehnologic Iorgu Vârnav Liteanu, Liteni (Suceava) • România

    12 august 202612 august 2026 • 5 minute

36. Parteneriat școală-familie. „Cu voi alături nimic nu poate da greș”

    

    Anișoara Stanciu • Școala Gimnazială Ionel Teodoreanu, Iași (Iaşi) • România

    12 august 202612 august 2026 • 10 minute

37. Importanța jocului în educația timpurie

    

    Nicoleta Loredana Poenariu • Liceul Tehnologic Iorgu Vârnav Liteanu, Liteni (Suceava) • România

    12 august 202612 august 2026 • 5 minute

38. Tehnologia la ora de științe sociale – nu un scop, ci o cale de a ajunge mai aproape de elev

    

    Mihaela-Irina Ilieș • Colegiul Național Samuil Vulcan, Beiuș (Bihor) • România

    12 august 202611 august 2026 • 12 minute

39. Étude de spécialité sur l’intelligence artificielle au service de l’enseignement du FLE

    

    Roxana Sasu-Cucoș • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    12 august 202611 august 2026 • 22 minute

40. Starea de bine a cadrului didactic – premisă pentru construirea unei școli sănătoase. Reflecții și implicații educaționale în urma unei mobilități Erasmus+

    

    Eugenia Mirela Ene • Liceul cu Program Sportiv Petrache Trișcu, Craiova (Dolj) • România

    14 august 202611 august 2026 • 8 minute

41. Mental Health Awareness în școală – experiența unei formări Erasmus+ și impactul asupra dezvoltării organizației școlare

    

    Camelia Mirela Petruț • Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu, Toplița (Harghita) • România

    12 august 202611 august 2026 • 10 minute

42. Fracții în natură – activitate de învățare outdoor în cadrul proiectului „ICAR – Innovation and Creativity Arise Results”

    

    Luminița-Ana Enescu • Colegiul Național David Prodan, Cugir (Alba) • România

    12 august 202611 august 2026 • 4 minute

43. Dincolo de sala de curs: experiența mea Erasmus+ pentru starea de bine

    

    Doina Mazga • Liceul Ștefan Procopiu, Vaslui (Vaslui) • România

    12 august 202611 august 2026 • 9 minute

44. Valorificarea instrumentelor digitale în învățământul primar. Experiențe Erasmus+

    

    Irina-Nadina Cojocaru • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    12 august 202611 august 2026 • 5 minute

45. Abordări didactice inovatoare în predarea mecanicii elevilor cu cerințe educaționale speciale

    

    Gheorghe Ciocan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    13 august 202611 august 2026 • 5 minute

46. De la date statistice la intervenție pedagogică remedială. Analiză pe datele de la simularea județeană și cea națională din anul 2025, la disciplina geografie

    

    Cristina Damoc • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    12 august 202611 august 2026 • 4 minute

47. The Interconnection Between Biology and Ecology in High School Biology Education

    

    Alina Șeiciuc • Colegiul Silvic Bucovina, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    12 august 202611 august 2026 • 6 minute

48. Beyond Mobility: How Erasmus+ Accreditation and eTwinning Can Transform a School from Within

    

    Camelia Timofte • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România

    10 august 202610 august 2026 • 6 minute

49. De la „fă cum ți-am spus” la „hai să descoperim împreună”

    

    Raluca-Nicoleta Roman • Grădinița cu Program Prelungit Dințișori de Lapte Nr. 23, Brașov (Braşov) • România

    10 august 202610 august 2026 • 5 minute

50. De la lectură la explorare: Strategii interactive, digitale și STEAM în dezvoltarea competențelor de literație la elevii din ciclul primar

    

    Nadia Alina Dumitrescu • Școala Gimnazială Ion Mareș, Vulcana Băi (Dâmboviţa) • România

    10 august 202610 august 2026 • 9 minute

51. Dezvoltarea autonomiei lexicale și a competențelor transversale ale elevilor prin intermediul predării neologismelor de circulație internațională, construite pe bază latină

    

    Georgiana-Claudia Mihail • Școala Gimnazială Nr. 43 Ferdinand, Constanța (Constanţa) • România

    10 august 202610 august 2026 • 15 minute

52. Cuvântul care unește

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    10 august 202610 august 2026 • 29 minute

53. Caligrafia în era digitală

    

    Ionela Zbîrcea • Liceul Simion Stolnicu, Comarnic (Prahova) • România

    10 august 202610 august 2026 • 9 minute

54. Softuri alternative de predare și management al clasei

    

    Luisian Grigore • Palatul Copiilor, Botoșani (Botoşani) • România

    10 august 202610 august 2026 • 8 minute

55. Reading Tasks and Reading Exams

    

    Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România

    10 august 202610 august 2026 • 6 minute

56. Étude de spécialité sur l’analyse des difficultés d’apprentissage du FLE en milieu scolaire roumain

    

    Roxana Sasu-Cucoș • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    12 august 202610 august 2026 • 10 minute

57. Manualele alternative. Manualele de matematică

    

    Angelica Ungureanu • Liceul Alexandru cel Bun, Botoșani (Botoşani) • România

    10 august 202610 august 2026 • 5 minute

58. Metode și procedee didactice pentru controlul produselor și proceselor

    

    Gheorghe Ciocan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    13 august 202610 august 2026 • 6 minute

59. File de monografie: Școlile comunei Muntenii de Sus 1865- 2023 (recenzie) – autor prof. dr. Nicolae Ionescu

    

    Gianina-Cristina Cocuz • Școala Gimnazială Vasile Alecsandri, Vaslui (Vaslui) • România

    10 august 20269 august 2026 • 5 minute

60. Dezvoltarea competenței de comunicare în limba engleză prin învățarea bazată pe proiecte la gimnaziu (Studiu)

    

    Lăcrămioara Olaru • Școala Gimnazială Prof. Gheorghe Dumitreasa, Girov (Neamţ) • România

    10 august 20269 august 2026 • 14 minute

61. Digitalizarea educației și dezvoltarea competențelor digitale: avantaje și provocări

    

    Ioana Alecsandrescu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Focșani (Vrancea) • România

    10 august 20269 august 2026 • 12 minute

62. Punte culturală și educațională în Grecia. O experiență de neuitat prin Erasmus+

    

    Radu Andrei Tolan • Colegiul Economic Transilvania, Târgu Mureș (Mureş) • România

    9 august 2026 • 6 minute

63. Istoria ca o poveste

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Calaraşi) • România

    9 august 20269 august 2026 • 13 minute

64. Les défis de l’apprentissage du français langue étrangère chez les élèves roumains : regard d’une enseignante de FLE

    

    Roxana Sasu-Cucoș • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    8 august 2026 • 4 minute

65. Beyond the Textbook: Innovative Practices Using British Council LearnEnglish for Developing B2 Listening Skills

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20268 august 2026 • 7 minute

66. Când profesorul uită că este profesor: despre bullyingul venit chiar de la catedră

    

    Maria-Margareta Gherasim • Inspectoratul Școlar Județean Suceava (Suceava) • România

    8 august 20268 august 2026 • 6 minute

67. Tendințe actuale în metodologia didactică

    

    Ana-Georgiana Diaconu-Stoica • Școala Gimnazială Alexandru Ștefulescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    8 august 20268 august 2026 • 6 minute

68. Rolul colaborării dintre familie și școală în dezvoltarea copilului: perspective pedagogice contemporane

    

    Diana-Georgiana Cojocaru • Școala Gimnazială, Pârjol (Bacău) • România

    8 august 20267 august 2026 • 3 minute

69. L’intelligence artificielle en classe de FLE: opportunités et défis

    

    Roxana Sasu-Cucoș • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    8 august 20267 august 2026 • 5 minute

70. Inteligența artificială și viitorul educației matematice – de la cercetare la bune practici didactice

    

    Gabriela Toader • Școala Gimnazială Ion Heliade Rădulescu (Bucureşti) • România

    8 august 20267 august 2026 • 9 minute

71. Folosirea tehnicilor video în activități de predare-învățare

    

    Gheorghe Ciocan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    13 august 20267 august 2026 • 3 minute

72. Poveștile cu rol terapeutic – un sprijin în dezvoltarea emoțională a preșcolarilor

    

    Alina-Marieta Peche • Școala Gimnazială Nr. 13, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    8 august 20267 august 2026 • 7 minute

73. Lumea credinței

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    8 august 20267 august 2026 • 12 minute

74. Învățarea bazată pe proiecte la biologie, ca formă de promovare a incluziunii sociale

    

    Alina Șeiciuc • Colegiul Silvic Bucovina, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    7 august 20267 august 2026 • 5 minute

75. Tema pentru acasă

    

    Angelica Ungureanu • Liceul Alexandru cel Bun, Botoșani (Botoşani) • România

    5 august 20265 august 2026 • 6 minute

76. Școala românească actuală – între tradiție, schimbare și provocări

    

    Carmen Nica Bighiu • Școala Gimnazială Episcop Iacov Antonovici, Bârlad (Vaslui) • România

    7 august 20265 august 2026 • 4 minute

77. Valențele psihopedagogice ale profesorului itinerant și de sprijin în dezvoltarea competențelor adaptative ale elevilor cu cerințe educative speciale (Studiu)

    

    Stela Diaconu • Școala Gimnazială Șerban Cioculescu, Găești (Dâmboviţa) • România

    5 august 2026 • 7 minute

78. Schimb de bune practici în Polonia: Educație ecologică și competențe verzi prin proiectul Erasmus+ „Save the Earth with Arts”

    

    Claudia Elena Mîrleneanu • Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Maria Montessori, Constanța (Constanţa) • România

    14 august 20265 august 2026 • 6 minute

79. Improving Social and Emotional Learning in Adult Education – mobilitate Erasmus+

    

    Ileana Trincă • Colegiul Național Elena Cuza, Craiova (Dolj) • România

    7 august 20265 august 2026 • 4 minute

80. Experiențe de învățare în Europa pentru „vulcaniști” – elevi și profesori în mobilități Erasmus+

    

    Ioana-Lăcrimioara Rada • Colegiul Național Samuil Vulcan, Beiuș (Bihor) • România

    7 august 20265 august 2026 • 7 minute

81. Educația prin tradiții. Tabăra de vară – context de formare a identității culturale a copilului

    

    Doinița Sîmpetru • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Galați (Galaţi) • România

    7 august 20265 august 2026 • 5 minute

82. Canto – mai mult decât muzică. Muzica ușoară vocală, o școală a expresivității și a frumosului pentru copii și tineri

    

    Gabriela Nechita • Palatul Copiilor, Iași (Iaşi) • România

    5 august 20265 august 2026 • 5 minute

83. Digital Storytelling as a Tool for Language Development

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20265 august 2026 • 8 minute

84. Strategies for (Hopefully) Solving EFL Students’ Motivational Issues

    

    Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România

    8 august 20265 august 2026 • 4 minute

85. Metodele interactive – mijloc de stimulare a creativității

    

    Popescu Carmen • Școala Gimnazială Nr. 13, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    5 august 20264 august 2026 • 12 minute

86. Educația prin puterea exemplului în familie

    

    Rodica Ilica • Școala Gimnazială, Diosig (Bihor) • România

    5 august 20264 august 2026 • 6 minute

87. Assessment in Secondary Education: Modern Approaches to Supporting Student Learning

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20264 august 2026 • 8 minute

88. Let Us Build the Exam Skills

    

    Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România

    8 august 20264 august 2026 • 5 minute

89. Gamification and Student Motivation: Practical Strategies for EFL Teachers

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20264 august 2026 • 8 minute

90. Study on BBC Learning English as a Resource for the Teen EFL Classroom

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20264 august 2026 • 8 minute

91. Integrarea certificărilor ICDL în activitatea didactică – experiențe și beneficii din practica educațională

    

    Roxana-Andreea Asandului • Colegiul Național A.T. Laurian, Botoșani (Botoşani) • România

    8 august 20264 august 2026 • 8 minute

92. Study on the Benefits of Using Kahoot! in English Language Teaching at B1-B2 Level

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20264 august 2026 • 8 minute

93. Inteligența emoțională și caracteristicile acesteia

    

    Elena Ciobanu • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    5 august 20263 august 2026 • 9 minute

94. Ora de ortografie în gimnaziu: Strategii didactice, provocări și bune practici

    

    Anamaria Hiriş • Liceul Sanitar Vasile Voiculescu, Oradea (Bihor) • România

    5 august 20263 august 2026 • 4 minute

95. Study on Promoting Learner Autonomy Through Student-Centred Foreign Language Teaching

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    8 august 20263 august 2026 • 8 minute

96. Traditional vs. Modern Methods Used in Teaching English Language

    

    Violeta Chivoiu • Liceul Tehnologic Alexandru Ioan Cuza, Panciu (Vrancea) • România

    5 august 20263 august 2026 • 5 minute

97. Învățare dincolo de granițe. Mobilitate Erasmus+ în Granada

    

    Ionela Iacob • Școala Gimnazială Ovid Densușianu, Hațeg (Hunedoara) • România

    5 august 20263 august 2026 • 5 minute

98. Study on Student-Centred Approaches in Foreign Language Teaching

    

    Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România

    3 august 20263 august 2026 • 8 minute

99. Lectoratul digital și literatura multimodală: dezvoltarea competențelor de lectură critică și dezbatere prin platforma Padlet în liceul tehnologic

    

    Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    3 august 20262 august 2026 • 8 minute

100. Scenetele pentru copii – abordare interdisciplinară și dezvoltarea competențelor sociale și emoționale ale elevilor din clasele primare

     

     Ana-Maria Ambrosă • Școala Gimnazială Ion Creangă, Pașcani (Iaşi) • România

     3 august 20262 august 2026 • 7 minute

101. Design instrucțional și narațiune vizuală în analiza basmului cult: optimizarea resurselor interactive prin Genially și Gamma AI

     

     Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

     3 august 20261 august 2026 • 9 minute

102. Evaluarea diferențiată și adaptarea lingvistico-cognitivă în liceul tehnologic: analiză comparativă pe texte literare și alegorice (Exuvii vs Animale bolnave din școală)

     

     Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

     3 august 20261 august 2026 • 11 minute

103. Literatura ca spațiu al colaborării internaționale – bune practici în cadrul proiectului transfrontalier Povești de ieri și de azi

     

     Maria-Magdalena Gheorghe • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România

     1 august 2026 • 6 minute

104. E-literația în acțiune: adaptarea lingvistică și diferențierea didactică a textului narativ prin sinergia dintre LEMI, ChatGPT și TED-Ed

     

     Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

     1 august 20261 august 2026 • 10 minute

105. Proiectarea și implementarea unei secvențe didactice optimizate prin Moodle: dezvoltarea competențelor de redactare a textului argumentativ la clasa a IX-a

     

     Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

     1 august 20261 august 2026 • 9 minute

106. Google AI Professional Certificate – o experiență de formare și reflecție asupra integrării Inteligenței Artificiale în educație

     

     Mariana Ivan • Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi) • România

     1 august 20261 august 2026 • 5 minute

107. Utilizarea GenAI în proiectarea didactică și crearea de resurse digitale

     

     Corina Bodzsar • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

     1 august 20261 august 2026 • 12 minute

108. Sinergia Erasmus+ și eTwinning în prevenirea obezității la adolescenți. Proiectul „Later is too late”

     

     Nela Dumea • Palatul Copiilor, Bacău (Bacău) • România

     1 august 20261 august 2026 • 7 minute