În contextul actual al creșterii alarmante a poluării cu plastic, educația pentru mediu devine o componentă esențială a formării tinerei generații. Proiectul „Plasticoff”, desfășurat în cadrul programului internațional „Plastic Clever Schools”, reprezintă o inițiativă educațională dedicată reducerii consumului de plastic de unică folosință, dezvoltării comportamentelor responsabile și implicării active a elevilor în protejarea mediului, fiind coordonat de Common Seas, regatul Unit.
Programul „Plastic Clever Schools” este structurat pe trei etape – Investigate, Inspire, Act – care îi ghidează pe elevi de la înțelegerea problemei până la implementarea unor soluții concrete în comunitatea școlară.
Prin intermediul proiectului ”PLASTICOFF”, elevii claselor a III-a D, a IV-a B, a V-a C, a VI-a A, a VI-a B și a VII-a D, coordonați de profesorii Săbăreanu Lăcrimioara (coordonatorul proiectului), Rusu Ioana, Pavăl Monalisa-Delia, Hahuie Monalisa-Georgiana, Rădulescu Paula Maria și Săbăreanu Lucian-Alexandru, au explorat impactul poluării cu plastic asupra mediului înconjurător, descoperind consecințele pe care acest material le are asupra ecosistemelor naturale, și în special asupra ecosistemelor marine. Degradându-se foarte lent, plasticul contribuie la deteriorarea habitatelor, afectează numeroase specii și se transformă în microplastice care ajung în lanțurile trofice, cu efecte asupra întregului echilibru ecologic. Desfășurat în anul școlar 2025-2026 și finanțat cu 500 de lire sterline, proiectul a urmărit nu doar transmiterea unor informații științifice, ci și formarea unei atitudini ecologice bazate pe responsabilitate, colaborare și implicare comunitară.
Prima etapă, Investigate (Investighează), a constat în: prezentarea programului, conștientizarea impactului poluării cu plastic asupra mediului, desfășurarea unei acțiuni de ecologizare în curtea școlii și motivarea elevilor de a se implica activ în proiect.
Cea de-a doua etapă, Inspire (Inspiră), a avut rolul de a transforma informația dobândită într-un mesaj de conștientizare adresat întregii comunități școlare. Devenind promotori ai schimbării, elevii au realizat un audit detaliat al utilizării plasticului în școală și au creat un plan de acțiune pentru reducerea deșeurilor de plastic.
Ultima etapă, Act (Acționează), a reprezentat momentul în care ideile s-au transformat în acțiuni, iar elevii au implementat planul de acțiune privind reducerea consumului de plastic în școală. În acest mod, elevii nu au fost doar beneficiari ai educației ecologice, ci au devenit lideri ai schimbării, demonstrând că inițiativa și colaborarea pot genera rezultate relevante.
Un motiv de mândrie pentru noi a fost nominalizarea școlii noastre la PCS Awards 2026: Outstanding Secondary School/Premiile PCS 2026: Școală secundară remarcabilă (youtu.be/gXc3sKHp0RE), ca recunoaștere a implicării și a calității activităților desfășurate în cadrul proiectului ”PLASTICOFF”. Deși nu am obținut premiul, această nominalizare reprezintă o apreciere a eforturilor depuse de echipa proiectului și ne motivează să continuăm activitățile dedicate protejării mediului înconjurător.
În cadrul acestui proiect, elevii au învățat că protejarea naturii nu presupune doar acțiuni de amploare, ci și schimbarea obiceiurilor cotidiene. Fiecare sticlă reutilizabilă folosită, fiecare ambalaj evitat și fiecare mesaj transmis comunității reprezintă un pas spre reducerea poluării. Cu alte cuvinte, proiectul ”PLASTICOFF” contribuie la dezvoltarea unei generații conștiente de impactul propriilor alegeri asupra mediului înconjurător.
Detalii despre activitățile desfășurate, produsele realizate și impactul proiectului ”PLASTICOFF” sunt disponibile accesând linkul: canva.link/ksrjyz4shj07j9r, care ilustrează parcursul complet al proiectului.
În concluzie, proiectul ”PLASTICOFF” demonstrează că elevii pot deveni agenți activi ai schimbării și că educația pentru mediu reprezintă una dintre cele mai importante investiții pentru un viitor durabil, în care oamenii și natura coexistă armonios.