Didactica educației fizice

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Rolul ștafetelor și a parcursurilor cu obstacole în educația fizică/ psihomotorie
Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România
Infrastructura sportivă școlară
Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România
Scutirile la educație fizică
Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România
Educația fizică – între promisiune și realitate
Iulian-Manuel Bejinariu • Colegiul Național de Informatică Spiru Haret, Suceava (Suceava) • România
Caracteristici ale pregătirii pentru handbalul modern
Liviu Matei • Liceul Tehnologic, Topoloveni (Argeş) • România
Sportul în viața noastră
Adrian-Grigore Antal • Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu, Toplița (Harghita) • România
Motivarea intrinsecă a elevilor în vederea practicării exercițiului fizic
Daniel Dragoș Oprescu • Colegiul Mihai Eminescu, Bacău (Bacău) • România
Programa școlară și profesorul de educație fizică
Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România
Modalități de desfășurare a lecțiilor de educație fizică și sport în sistem online
Constantin Andrei • Școala Gimnazială Nicolae Titulescu, Caracal (Olt) • România
Baschetul și importanța practicării lui în școală
Dorinel Ispas • Colegiul Național Horea Cloșca și Crișan, Alba Iulia (Alba) • România
Portofoliul pentru examenul de definitivat la educație fizică și problemele pe care le implică acesta
Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România
Educația pentru sănătate fizică și mentală, prin practicarea artelor marțiale în cadrul Cluburilor și Palatelor Copiilor
Emanuel Balazs • Palatul Copiilor, Arad (Arad) • România
Rolul ștafetelor și parcursurilor aplicative în ciclul primar
Cristinel Enache • Școala Gimnazială Nr. 10 Mihail Sadoveanu, Vaslui (Vaslui) • România
Aspecte privind folosirea exercițiilor de dezvoltare fizică generală cu obiecte (mingea) și eficiența acestora în lecția de educație fizică
Cristinel Enache • Școala Gimnazială Nr. 10 Mihail Sadoveanu, Vaslui (Vaslui) • România
De ce au nevoie elevii de educație fizică?
Cristinel Enache • Școala Gimnazială Nr. 10 Mihail Sadoveanu, Vaslui (Vaslui) • România
Combaterea obezității prin lecția de educație fizică (Studiu)
Valentin-Cristian Albu • Liceul Tehnologic, Bucecea (Botoşani) • România
Tratarea diferențiată în lecția de educație fizică
Cristinel Enache • Școala Gimnazială Nr. 10 Mihail Sadoveanu, Vaslui (Vaslui) • România
Devii ceea ce practici. Educația fizică
Maria-Cristina Constantin • Adeona Kindergarten, Buzău (Buzău) • România
Sinteză pentru activități metodice – educație fizică și sport
Marinela Pantea • Liceul Teoretic Jean Monnet (Bucureşti) • România
Utilizarea parcursurilor aplicative în lecțiile de educație fizică
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Importanța dezvoltării mobilității articulare în cadrul lecțiilor de educație fizică și sport
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Educație fizică și sport: Factorii determinanți ai rezistenței
Antoniu Pop • Școala Gimnazială, Hășdate Finișel (Cluj) • România
Beneficiile practicării sportului pentru copii
Antoniu Pop • Școala Gimnazială, Hășdate Finișel (Cluj) • România
Rolul părinților în susținerea unui sportiv
Antoniu Pop • Școala Gimnazială, Hășdate Finișel (Cluj) • România
Importanța educației fizice în viața tuturor
Antoniu Pop • Școala Gimnazială, Hășdate Finișel (Cluj) • România
Rolul activităților motrice la elevii din ciclul primar
Sabina-Maria Greceanu • Școala Gimnazială Ioan Bădescu, Popești Leordeni (Ilfov) • România
General Benefits of Physical Education and Sports on Children
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Rentabilitatea practicării activităților sportive de timp liber
Carmen Grădinaru • Colegiul Tehnic Miron Costin, Roman (Neamț) • România
Principiul accesibilității în educația fizică și sportul adaptat
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Evaluarea în orele de educație fizică din sistemul de învățământ norvegian
Daniela-Lorina Stegariu • Școala Gimnazială, Slobozia Deal (Iași) • România
Evaluarea în orele de educație fizică din sistemul de învățământ finlandez
Daniela-Lorina Stegariu • Școala Gimnazială, Slobozia Deal (Iași) • România
Rolul profesorului de educație fizică în transmiterea de cunoștințe privind practicarea independentă a activităților specifice fitness-ului
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Evaluarea în lecția de educație fizică la ciclul primar
Daniela-Lorina Stegariu • Școala Gimnazială, Slobozia Deal (Iași) • România
Contribuția disciplinei educație fizică și sport la realizarea competențelor cheie
Remus Szonda • Școala Gimnazială Nr. 5, Săcele (Braşov) • România
Educația fizică „față în față” – în contextul pandemiei de COVID-19
Claudiu-Dan Conțiu • Liceul Teoretic Pavel Dan, Câmpia Turzii (Cluj) • România
Efecte ale exercițiilor fizice în remedierea posturilor deficiente și ale deficiențelor coloanei vertebrale, la ciclul gimnazial
Marinela Pantea • Liceul Teoretic Jean Monnet (Bucureşti) • România
Mișcarea olimpică la începutul secolului al XXI-lea
Iulian-Manuel Bejinariu • Colegiul Național de Informatică Spiru Haret, Suceava (Suceava) • România
Elemente și tehnici de autoapărare: Școala căderii
Iulian-Manuel Bejinariu • Colegiul Național de Informatică Spiru Haret, Suceava (Suceava) • România
Importanța practicării ramurilor sportive în lecția de educație fizică în ciclul liceal
Iulian-Manuel Bejinariu • Colegiul Național de Informatică Spiru Haret, Suceava (Suceava) • România
Competențe ale personalității mentorului la educație fizică și sport
Francisc Maier • Școala Gimnazială Ion Creangă, Satu Mare (Satu-Mare) • România
Managementul stresului competiţional
Francisc Maier • Școala Gimnazială Ion Creangă, Satu Mare (Satu-Mare) • România
Studiu privind activitățile motrice ale copiilor preșcolari
Mariana Vasile • Grădinița cu Program Prelungit, Bumbești-Jiu (Gorj) • România
Fotbal. Metoda antrenamentului prin joc
Romeo Butnaru • Liceul cu Program Sportiv, Iași (Iaşi) • România
Viziunea Federației Române de Fotbal cu privire la formarea copiilor și juniorilor
Romeo Butnaru • Liceul cu Program Sportiv, Iași (Iaşi) • România
Aspecte privind pregătirea tehnică în jocul de fotbal
Romeo Butnaru • Liceul cu Program Sportiv, Iași (Iaşi) • România
Tendinţe metodologice privind eficientizarea procesului instructiv-educativ de educație fizică din învățământul primar (Studiu)
Georgeta Gărăiman • Liceul Tehnologic Dimitrie Dima, Pitești (Argeş) • România
Factorii determinanţi ce influențează calitatea motrică viteză (Studiu)
Georgeta Gărăiman • Liceul Tehnologic Dimitrie Dima, Pitești (Argeş) • România
Educarea vitezei în lecția de educație fizică la ciclul primar (Studiu)
Georgeta Gărăiman • Liceul Tehnologic Dimitrie Dima, Pitești (Argeş) • România
Secretul slăbirii și a menținerii unei greutăți corporale optime. Lecție teoretică la educație fizică și sport
Claudiu-Dan Conțiu • Liceul Teoretic Pavel Dan, Câmpia Turzii (Cluj) • România
Beneficiile aduse corpului uman de practicarea sportului
Adrian Cornel Sandu • Școala Gimnazială George Călinescu, Onești (Bacău) • România
Documente oficiale la ora de educație fizică și sport
Ciprian Coraiescu • Colegiul Național I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
Rolul activităților de educație fizică la preșcolari
Horia-Margarint Archip • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 12 Iași (Iaşi) • România
Rolul disciplinei Joc şi mişcare în cadrul claselor ciclului primar
Nicolae Cioara • Școala Gimnazială Avram Iancu, Abrud (Alba) • România