Tabăra Digitaliada – oportunitate de valorizare și învățare a profesorului digital
Nicoleta Cobianu-Șontac
• Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
3 minute
Viitorul muncii în era IA: ce loc mai are școala această eră?
Impactul rețelelor sociale asupra valorilor adolescenților
Dinamica societății, a evoluției actuale a elevilor și necesitatea adaptării lecțiilor din învățământul primar
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Stefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
6 minute
Metacognition in the Age of AI: Guiding ESL Learners to Think About Their Thinking
Importanța instrumentelor digitale în grădiniță
De la alfabetizarea digitală a profesorilor pentru educație timpurie la alfabetizarea digitală a preșcolarilor
Simona Lesenciuc
• Grădinița cu Program Prelungit Dințișori de lapte nr. 23, Brașov (Braşov) • România
•
4 minute
Rolul competențelor digitale ale cadrelor didactice în activitatea didactică
Pedagogia digitală și provocările viitorului apropiat
Efectele dependenței de tehnologie și deconectarea de lumea reală
Rolul tehnologiilor digitale în dobândirea de competențe la elevi
Transformarea educației incluzive: De la provocări la soluții practice cu ajutorul resurselor digitale
Inovație în sala de clasă: Utilizarea videoclipurilor educaționale generate cu AI
Integrarea inteligenței artificiale în lecțiile de geografie
Dezvoltarea competenței digitale – o necesitate
Inteligența artificială în educație – de la concept la aplicabilitate concretă în sălile de clasă digitalizate
De la lecția tradițională la pedagogia digitală cu AI: Explorarea schimbărilor climatice folosind NotebookLM – un scenariu pedagogic cu tehnologii emergente
Formarea competențelor cognitive prin lectură – rolul profesorului în era digitală
Arta de a întreba: importanța prompt-ului în utilizarea eficientă a inteligenței artificiale în educația matematică
Platforme educaționale, aplicații și instrumente digitale – sprijin în interrelaționarea profesională
Cristina Ciobanu
• Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România
•
11 minute
Îmbunătățirea procesului educațional prin aplicarea științei și tehnologiei
Instrumente pentru formarea competențelor digitale ale elevilor din ciclul primar
Cristina Ciobanu
• Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România
•
7 minute
Magia învățării prin joc: Descoperim resursele Wordwall la grădiniță
L’IA – un assistant utile dans l’enseignement-apprentissage du FLE
Competențele verzi, digitale și ora de limba și literatura română
Integrating PICRAT in Pedagogy and Psychology Classes: A Reflective Teaching Journey
Platformele educaționale online: O analiză a avantajelor și limitelor în contextul învățământului modern
Dezvoltarea competențelor digitale prin întregul curriculum: aplicații practice, exemple, dileme și precauții
Predarea-învățarea între manual și inteligența artificială
Aportul inteligenței artificiale în studiul matematicii
Integrarea tehnologiilor digitale în educație. Programul de formare „Pedagogie digitală”
La programmation dans l’enseignement des langues étrangères signifie lire le programme scolaire national
Beneficiile inteligenței artificiale în educație
Dispozitive și aplicații digitale în activitatea didactică cu elevii cu C.E.S.
Littératie numérique: Théorie et mise en pratique avec eTwinning
Utilizarea ecranelor și integrarea aplicațiilor/ jocurilor interactive într-o clasă cu copii cu ADHD
Exemple de bună practică în vederea minimalizării efectelor învățământului online
Activități de codare fără calculator la grădiniță: O călătorie interactivă prin poveștile lui Eric Carle
Prea frumos ca să fie adevărat? Cum îi protejăm pe elevi (și pe noi) de fraudele online – Ghid pentru Ziua Siguranței pe Internet 2025
Dezvoltarea competențelor digitale și integrarea tehnologiei în educație
Inteligența artificială la clasele primare – o provocare educațională
De la joacă la logică: primii pași în codare, prin eTwinning
Digitalizarea procesului instructiv-educativ și a activității manageriale
Utilizarea resurselor digitale în învățământul preșcolar
The colorful world of Elmer – un proiect eTwinning de succes
Ramona Nădejde
• Grădinița cu Program Prelungit Micul Prinț, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
7 minute
Preșcolarul în era digitală
Educational Synergies in the Digital Age through eTwinning Projects
Ina Barbalat
• Instituția Publică Centrul de Excelență în Transporturi, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
•
4 minute
Utilizarea tablelor inteligente
Rolul elevilor în era digitală
Forme de exprimare digitală în cadrul orei de limba și literatura română
Studiu privind comportamentele agresive ale elevilor asupra profesorilor, în mediul online
The concept of Open Educational Resources (OER)
Manualul digital – instrument inovativ de învățare
Dezvoltarea creativității școlarului mic în era digitală
O perspectivă asupra AI în școală
Adelina-Roxana Grapă
• Colegiul Național Economic Andrei Bârseanu, Brașov (Braşov) • România
•
6 minute
Introducerea platformei Kahoot în procesul de evaluare
Alfabetizarea digitală în grădiniță prin activități de codare de tip offline
Cristiana Ghindean
• Grădinița cu Program Normal Nr. 1, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
•
8 minute
Cercetare asupra impactului utilizării tehnologiei în dezvoltarea competențelor cognitive la preșcolari (Studiu)
Integrarea tehnologiei în procesul de lectură, provocarea profesorilor din secolul al XXI-lea
Digitized education, the key to a successful education
Goosechase sau cum să transformăm o activitate de învățare într-o activitate dinamică și provocatoare
De la Ploiești la Graal: un proiect eTwinning inovativ cu Perceval
Integrarea elementelor TIC în ora de limba și literatura română
Învățarea online – strategii de creștere a atractivității procesului de predare-învățare-evaluare
Asistenții virtuali în școala viitorului
Singurătate digitală
FOMO vs JOMO – echilibrul conexiunilor în era digitală
Introducerea inteligenței artificiale în orele de literatură
Jocul didactic în situații de învățare online sau în format blended learning
Competențe digitale la grădiniță: Introducerea tehnologiei moderne în activitatea de predare-evaluare la grădinița Floare albastră din București
Ioana Carina Badea
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 207 Floare Albastră (Bucureşti) • România
•
9 minute
Cadrele didactice în era digitală: oportunități Erasmus și perfecționare continuă
Diana Maria Loredana Bărbulescu
• Liceul Tehnologic Special Pelendava, Craiova (Dolj) • România
•
4 minute
Integrarea RED în procesul educațional – exemple de bune practici
Unlocking Global Perspectives: The Role of eTwinning Projects in Primary School Education
Elena Corina Rogoveanu
• Colegiul Național Mircea cel Bătrân, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România
•
3 minute
Transformarea educației prin proiectele eTwinning
Enhancing Early Childhood Education and Care: Leveraging eTwinning Projects to Foster Key Competences – Personal, Social and Learning to Learn Key Competence
Inteligența artificială în educație
Adaptarea profesorului de limba și literatura română la contextul digital
Utilizarea realității augmentate în învățământul primar
Educație interactivă cu Educaplay: Elevii înfruntă noi provocări în ora de TIC
Cursuri de dezvoltare a competențelor digitale cu prima de carieră didactică pentru profesori
A Framework to Approach Digital Education and CPD in Higher Education
Olimpius Istrate
• Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Bucureşti) • România
•
6 minute