EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 5 mai 2026

1. Culture Quest: Building Bridges with Steam – Educația viitorului prin patrimoniu cultural și colaborare europeană (eTwinning)

   

   Adina-Veronica Godja • Școala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureş) • România

   31 mai 2026 • 6 minute

2. Avantajele și provocările predării la clasa pregătitoare

   

   Mihaela Victoria Huzum • Colegiul Național Radu Negru, Făgăraș (Braşov) • România

   31 mai 2026 • 3 minute

3. Strategie de combatere a absenteismului școlar la nivelul clasei, din perspectiva rolului de manager al clasei de elevi

   

   Lăcrămioara Blăniță • Școala Gimnazială Nr. 1, Târgu Ocna (Bacău) • România

   30 mai 2026 • 8 minute

4. Strategii de design instrucțional în era inteligenței artificiale: Proiectul eTwinning „Digital Guardians: On-line Safety in the Age of AI”

   

   Elena Maria Hanza • Școala Gimnazială, Uileacu de Beiuș (Bihor) • România

   30 mai 2026 • 7 minute

5. Identitate europeană, sustenabilitate și patrimoniu cultural: Impactul formativ al mobilității Erasmus+ din Grecia asupra tinerilor

   

   Camelia Mirela Petruț • Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu, Toplița (Harghita) • România

   30 mai 202630 mai 2026 • 5 minute

6. Redefinirea educației matematice în era inteligenței artificiale: Proiectul „The AI Math Lab: Hunting the Logic and Lies”

   

   Elena Maria Hanza • Școala Gimnazială, Uileacu de Beiuș (Bihor) • România

   30 mai 202630 mai 2026 • 7 minute

7. Dimensiunea europeană a educației: Corelații între competențele lingvistice, metodele inovative și orientarea vocațională în mobilitățile Erasmus+ de la Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu din Toplița

   

   Camelia Mirela Petruț • Liceul Teoretic O.C. Tăslăuanu, Toplița (Harghita) • România

   29 mai 202629 mai 2026 • 7 minute

8. A World Beyond Bullying: Building Kindness Together (An eTwinning Project)

   

   Laura Delighiosu • Colegiul Național Ana Aslan, Brăila (Brăila) • România

   28 mai 2026 • 4 minute

9. Biblioterapia ca instrument educațional și metodă de sprijin emoțional în școală. Experiența unui curs Erasmus în Lisabona

   

   Raluca Leontina Ispas • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

   27 mai 202627 mai 2026 • 10 minute

10. Bullying-ul emoțional resimțit de către cadrele didactice din învățământul preuniversitar din partea părinților

    

    Alexandru Gabriel Negoiță • Școala Gimnazială Petru Rareș, Chiajna (Ilfov) • România

    26 mai 202626 mai 2026 • 7 minute

11. My Skills, My Life – Building Futures Through eTwinning

    

    Silvia Munteanu • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România

    26 mai 202626 mai 2026 • 5 minute

12. Goodbye Bullying, Hello Kindness – Building a Culture of Empathy Through eTwinning

    

    Elena Popescu • Școala Gimnazială Nr. 43 Ferdinand, Constanța (Constanţa) • România

    25 mai 202625 mai 2026 • 3 minute

13. „Săniuța jucăușă” – un proiect de activitate integrată de consolidare a conceptelor matematice la grupa mare

    

    Daniela Dumitru • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 17, Tulcea (Tulcea) • România

    25 mai 202625 mai 2026 • 12 minute

14. Rolul teatrului de păpuși în educația preșcolarilor (Studiu)

    

    Adriana Ioana Golda • Liceul Tehnologic Crișan, Crișcior (Hunedoara) • România

    25 mai 2026 • 3 minute

15. Teatrul educațional și incluziunea școlară a elevilor cu CES. Strategii interactive pentru dezvoltarea comunicării și a integrării sociale

    

    Elena-Lăcrămioara Pricop • Școala Profesională, Mogoșești (Iaşi) • România

    24 mai 202624 mai 2026 • 6 minute

16. De la textul utilitar la CV-ul de succes: Strategii de dezvoltare a literației funcționale și a tehnicilor de redactare oficială în învățământul profesional, profil mecanică

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    25 mai 202624 mai 2026 • 13 minute

17. Când poveștile prind viață. Învățarea experiențială în cadrul Clubului de lectură

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    24 mai 202624 mai 2026 • 5 minute

18. „Cât îi cerul plin de stele” – folclorul românesc ca resursă educațională pentru dezvoltarea emoțională a elevilor

    

    Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    28 mai 202624 mai 2026 • 5 minute

19. Profesorul ADS ca promotor al incluziunii sociale și al educației adulților

    

    Amalia Ciobotaru • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    23 mai 202623 mai 2026 • 7 minute

20. Evaluarea, între creativitate, reflecție și competență

    

    Daniela Marinela Bostănică • Liceul Tehnologic Ștefan cel Mare și Sfânt, Vorona (Botoşani) • România

    23 mai 202622 mai 2026 • 9 minute

21. Pregătire eficientă pentru examenul scris de titularizare și definitivat – recomandări pentru profesorii de educație fizică

    

    Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România

    23 mai 202622 mai 2026 • 8 minute

22. Trecerea de la C++ la Python în predarea informaticii la liceu

    

    Sorina-Alina Scutaru • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    23 mai 202622 mai 2026 • 11 minute

23. Algoritmica în era AI: de ce gândirea logică rămâne esențială

    

    Elena Drăgan • Colegiul Național de Informatică Tudor Vianu (Bucureşti) • România

    22 mai 202622 mai 2026 • 5 minute

24. Metoda storyweaving și scrierea creativă: Tehnici de stimulare a expresivității textului propriu la ciclul gimnazial

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    22 mai 202621 mai 2026 • 11 minute

25. Ghid practic pentru stimularea participării elevilor la activitățile fizice

    

    Alexandra Theodora Apostu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România

    22 mai 202621 mai 2026 • 6 minute

26. Inteligența artificială la ora de TIC: oportunitate, responsabilitate și gândire critică

    

    Oana Teodora Boghiu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    21 mai 202621 mai 2026 • 9 minute

27. Tehnici de eficientizare a comunicării la școlarul mic

    

    Mihai Dinu • Școala Gimnazială Nr. 75 Leonardo Da Vinci (Bucureşti) • România

    20 mai 202620 mai 2026 • 3 minute

28. Dezvoltarea competențelor pentru educația incluzivă prin mobilitatea Erasmus+ „Inclusive Practices Through Non-Formal Education” la Barcelona

    

    Daniela-Cornelia Falnicu • Școala Gimnazială Căpitan Aviator Mircea T. Bădulescu, Buzău (Buzău) • România

    20 mai 202620 mai 2026 • 5 minute

29. Gamificarea și storytelling-ul în învățământul primar: Proiectul internațional eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”

    

    Mihaela Cârja • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România

    20 mai 202620 mai 2026 • 5 minute

30. My Culture, Your Culture, Our Heritage (Proiect eTwinning)

    

    Luminița Golumbeanu • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    20 mai 202620 mai 2026 • 4 minute

31. De la pagina tipărită la ecranul interactiv: cinci metode prin care AI-ul devine aliatul lecturii

    

    Daniela Marinela Bostănică • Școala Gimnazială Nr. 1 Raluca Iurașcu, Joldești (Botoşani) • România

    20 mai 202619 mai 2026 • 9 minute

32. Alfabetizarea digitală în cadrul orelor de limba și literatura română

    

    Ancuța Irena Curelaru • Școala Gimnazială Înv. Clemența Beșchea, Căpățânești (Buzău) • România

    19 mai 2026 • 6 minute

33. Cronica celor cinci misiuni: Cum am transformat matematica în aventură în proiectul eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    20 mai 202619 mai 2026 • 7 minute

34. Dincolo de sala de clasă: lecții și experiențe Erasmus+

    

    Denisa Iorga • Scoala Gimnaziala Pictor Nicolae Grigorescu, Titu (Dâmboviţa) • România

    20 mai 202619 mai 2026 • 4 minute

35. Educația STEAM și incluziunea de gen – teme centrale ale programului G-STEAM de la Bologna

    

    Geanina Țurcanu • Școala Gimnazială Nr. 29, Galați (Galaţi) • România

    19 mai 202619 mai 2026 • 3 minute

36. Incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale

    

    Anișoara Găișteanu • Școala Gimnazială Nr. 1, Mogoșoaia (Ilfov) • România

    19 mai 202619 mai 2026 • 4 minute

37. Timpul liber – componentă importantă a educației moderne

    

    Dorel Viorel Găișteanu • Școala Gimnazială Nr. 2, Buftea (Ilfov) • România

    19 mai 202619 mai 2026 • 6 minute

38. Importanța dansului popular în școală

    

    Mariana Lupu-Gorița • IP Liceul Teoretic Gheorghe Asachi, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova

    19 mai 202618 mai 2026 • 7 minute

39. Cei 4C în era digitală – de la teorie la practică prin experiența Erasmus+

    

    Nicoleta Berbeneciuc • Școala Gimnazială Regina Elisabeta, Rădăuți (Suceava) • România

    19 mai 202618 mai 2026 • 4 minute

40. Necesitatea formării continue a cadrelor didactice

    

    Octavia Vlaicu • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România

    18 mai 2026 • 3 minute

41. Educația verde: o săptămână pe an sau o lecție de zi cu zi?

    

    Viorica Stănescu • Colegiul Național Sfântul Sava (Bucureşti) • România

    18 mai 202618 mai 2026 • 7 minute

42. Water is Life, Life is Beautiful – Apa este viață, viața este frumoasă

    

    Luminița Golumbeanu • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    18 mai 202618 mai 2026 • 2 minute

43. An Erasmus+ Experience in Germany

    

    Anca Simina Bărcuteanu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România

    18 mai 202618 mai 2026 • 5 minute

44. Consolidarea angajamentului și participării la eTwinning

    

    Alina-Ștefania Lazăr • Liceul Tehnologic Forestier, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    18 mai 202618 mai 2026 • 4 minute

45. About School Truancy, Absenteeism and Abandonment

    

    Anca Simina Bărcuteanu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România

    18 mai 202617 mai 2026 • 5 minute

46. Starea de bine a educatoarei – factor esențial în dezvoltarea armonioasă a copilului

    

    Ana Năsui • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România

    17 mai 202617 mai 2026 • 7 minute

47. The iTeach Ecosystem Analysis: A Decade and a Half of Innovation in Teacher Professional Development in Romania (2010–2026)

    

    Olimpius Istrate • Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Bucureşti) • România

    17 mai 202616 mai 2026 • 12 minute

48. Școala de azi, între tradiție și inovație

    

    Mihai-Daniel Samson • Școala Gimnazială Costache Antoniu, Țigănași (Iaşi) • România

    16 mai 202616 mai 2026 • 6 minute

49. Matematica, între memorare și înțelegere: unde se pierd elevii?

    

    Iuliana Bianca Lețu • Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România

    16 mai 202616 mai 2026 • 3 minute

50. Formarea continuă – factor esențial în dezvoltarea profesională a cadrului didactic modern

    

    Amalia Ciobotaru • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    16 mai 202616 mai 2026 • 8 minute

51. Educația fizică și wellbeingul elevilor într-o lume hiperconectată

    

    Nicolae Trișcaș • Școala Gimnazială, Glodeanu Sărat (Buzău) • România

    16 mai 202616 mai 2026 • 7 minute

52. Comment enseigner la lecture en classe de FLE

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    16 mai 202615 mai 2026 • 5 minute

53. „Drumul gării din Beclean” – identitate, dor și apartenență în folclorul ardelenesc. Valorificarea educativă a cântecului în consiliere psihopedagogică

    

    Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    16 mai 202615 mai 2026 • 7 minute

54. Studiu privind predarea interdisciplinară a biologiei în învățământul gimnazial

    

    Alina Barb • Școala Gimnazială Vasile Mitru, Tașca (Neamţ) • România

    14 mai 202614 mai 2026 • 8 minute

55. Importanța activităților extracurriculare în formarea personalității elevului

    

    Georgiana Savin • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    14 mai 202614 mai 2026 • 11 minute

56. Cântăm și învățăm limba franceză: Valorificarea muzicii în procesul de achiziție a vocabularului

    

    Angela Bogdan • Școala Gimnazială Nedelcu Chercea, Brăila (Brăila) • România

    14 mai 202614 mai 2026 • 4 minute

57. Gestionarea conflictelor între elevi – provocări reale și soluții educaționale eficiente

    

    Georgiana Savin • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    14 mai 202614 mai 2026 • 11 minute

58. Importanța materialului didactic în grădiniță

    

    Ana Năsui • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România

    14 mai 202614 mai 2026 • 6 minute

59. Învățăm matematica împreună: rolul colaborării în dezvoltarea gândirii matematice la ciclul primar

    

    Cristina-Alina Carp • Școala Gimnazială Nicolae Bălcescu, Tecuci (Galaţi) • România

    13 mai 2026 • 7 minute

60. Dezvoltarea competențelor prin abordare transdisciplinară – științele naturii. Studiu

    

    Mirela Cîrstina • Școala Gimnazială Petre Țuțea, Boteni (Argeş) • România

    13 mai 202613 mai 2026 • 3 minute

61. Adaptarea metodelor didactice pentru elevii cu CES

    

    Georgiana Savin • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    13 mai 202613 mai 2026 • 11 minute

62. Suedia și marea întoarcere la „analog”: De ce uneori e mai bine să dăm scroll pe pagină, nu pe ecran

    

    Ionuț Cătălin Vicol • Școala Gimnazială Nr. 1, Tutova (Vaslui) • România

    12 mai 202612 mai 2026 • 3 minute

63. Explorarea magiei prin simțuri: „Cronicile din Narnia. Nepotul magicianului”

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    12 mai 202611 mai 2026 • 3 minute

64. Le jeu vidéo sérieux en classe de FLE

    

    Angela Bogdan • Școala Gimnazială Nedelcu Chercea, Brăila (Brăila) • România

    12 mai 202611 mai 2026 • 4 minute

65. Dezvoltarea competențelor elevilor prin mobilitatea Erasmus+. Studiu de caz

    

    Anca-Marcela Nădășan • Școala Gimnazială Aron Densușianu, Hațeg (Hunedoara) • România

    12 mai 202611 mai 2026 • 6 minute

66. „Evaluarea care nu sperie”. Feedback-ul imediat prin Quizizz în pregătirea pentru Evaluarea națională

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 9 minute

67. Optimizarea învățării vocabularului limbii franceze prin resurse digitale: utilizarea platformei Educaplay

    

    Angela Bogdan • Școala Gimnazială Nedelcu Chercea, Brăila (Brăila) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 4 minute

68. De la Goe la Micul Prinț – literatura și formarea caracterului

    

    Elena-Lăcrămioara Pricop • Școala Profesională, Mogoșești (Iaşi) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 6 minute

69. Stima de sine la copiii preșcolari

    

    Ana Năsui • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 8 minute

70. Paștele – obiceiuri și tradiții. Aplicații practice la clasele primare

    

    Alexandra Novac • Școala Gimnazială Alexandru Ioan Cuza, Brăila (Brăila) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 6 minute

71. Participare Erasmus+ KA1 la cursul „Inclusive Teaching with AI” – Florența, Italia

    

    Daniela Nadia Stănilă • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 4 minute

72. Experiențe Erasmus+ în domeniul inteligenței artificiale, la Lisabona

    

    Anca Irinciuc • Școala Gimnazială Bogdan Vodă, Rădăuți (Suceava) • România

    10 mai 202610 mai 2026 • 3 minute

73. Erasmus+ Mobility Program: A Week of Digital Learning, Culture, and Cooperation

    

    Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România

    10 mai 20269 mai 2026 • 3 minute

74. Consecințele migrației părinților asupra vieții emoționale și școlare a copiilor

    

    Stănica-Silvia Mărunțelu • Școala Gimnazială, Calopăr (Dolj) • România

    10 mai 20269 mai 2026 • 5 minute

75. Metode și tehnici active de lectură în abordarea romanului subiectiv

    

    Alina Iftime • Liceul Economic Virgil Madgearu, Constanța (Constanţa) • România

    10 mai 20269 mai 2026 • 4 minute

76. Formularea corectă a temelor de lecție și a unităților tematice la educație fizică

    

    Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România

    9 mai 20268 mai 2026 • 5 minute

77. Rolul creativității didactice în stimularea motivației elevilor pentru învățare

    

    Amalia Ciobotaru • Școala Gimnazială Nr. 1, Livezi (Bacău) • România

    9 mai 20268 mai 2026 • 4 minute

78. „Zorile se varsă” – folclorul ca punte între generații și resursă pentru consilierea școlară

    

    Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    9 mai 20268 mai 2026 • 7 minute

79. Activitatea integrată în grădiniță

    

    Violeta Leonte • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România

    9 mai 20268 mai 2026 • 4 minute

80. Ecologie, artă și comunitate: Proiectul „Caravana Reciclării Creative”

    

    Alina Barb • Școala Gimnazială Vasile Mitru, Tașca (Neamţ) • România

    9 mai 20267 mai 2026 • 4 minute

81. Terapia tulburărilor de limbaj

    

    Adelina Lupu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 6 minute

82. Egalitatea de șanse și incluziunea

    

    Violeta Leonte • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 6 minute

83. Stimularea creativității școlarului mic prin jocul didactic la orele de limba și literatura română

    

    Maria Sandu • Școala Profesională, Tătăruși (Iaşi) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 7 minute

84. Abordări teoretice în ce privește mediul educațional securizant

    

    Viorica Cremenciuc • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița (Dâmboviţa) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 7 minute

85. Meseria de dascăl

    

    Adelina Lupu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 5 minute

86. Abordări digitale interactive în predarea biologiei: utilizarea platformelor de creare a resurselor digitale pentru studiul fotosintezei

    

    Alina Barb • Școala Gimnazială Vasile Mitru, Tașca (Neamţ) • România

    7 mai 20267 mai 2026 • 4 minute

87. Cum schimbă inteligența artificială predarea matematicii

    

    Sanda Barbu • Liceul Teoretic Ion Creangă, Tulcea (Tulcea) • România

    6 mai 20266 mai 2026 • 7 minute

88. Personalizare în învățarea remedială – o variantă de colaborare a profesorului cu un asistent A.I.

    

    Cristina Mihaela Teodoroiu • Școala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România

    6 mai 20266 mai 2026 • 6 minute

89. De la Galați la Rethymno: O școală care respiră sustenabilitate

    

    Iuliana Andone • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    6 mai 20266 mai 2026 • 5 minute

90. Gestionarea stresului la simularea Evaluării naționale: Rolul feedback-ului constructiv în ora de limba și literatura română

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    6 mai 20266 mai 2026 • 7 minute

91. EmpowerAId CoP – comunitatea de practică, un spațiu de reflecție și de schimb de experiențe inovatoare

    

    Geanina Țurcanu • Școala Gimnazială Nr. 29, Galați (Galaţi) • România

    6 mai 20266 mai 2026 • 3 minute

92. À la découverte du monde numérique ! – un proiect eTwinning pentru dezvoltarea competențelor lingvistice și digitale

    

    Mădălina Bucur • Școala Gimnazială Constantin Săvoiu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    6 mai 20265 mai 2026 • 3 minute

93. Universul Micului Prinț: Valențe ale învățării integrate în cadrul clubului de lectură la clasa a III-a

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    6 mai 20265 mai 2026 • 4 minute

94. O călătorie de descoperire și învățare. Experiența clasei a II-a B în programul Școala altfel

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    4 mai 20264 mai 2026 • 5 minute

95. Jocul didactic ca punte între grădiniță și școală – continuitatea învățării prin joc la clasa pregătitoare

    

    Maria Sandu • Școala Profesională, Tătăruși (Iaşi) • România

    4 mai 20264 mai 2026 • 7 minute

96. „Stai cu mine, omule, să-ți cânt” – muzica drept spațiu de întâlnire emoțională în consilierea psihopedagogică

    

    Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    6 mai 20264 mai 2026 • 5 minute

97. Intervenții educaționale în cazul unui elev cu comportament disruptiv în clasa pregătitoare – studiu de caz

    

    Corina Voicu-Popescu • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România

    6 mai 20264 mai 2026 • 4 minute

98. Studiu de caz: proiectul eTwinning „Our World – Lakes Through Children’s Eyes”

    

    Adina-Veronica Godja • Școala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureş) • România

    6 mai 20264 mai 2026 • 5 minute

99. Seeing Through New Eyes: My Erasmus+ Job Shadowing Experience in Greece

    

    Aurelia Cucu • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    4 mai 20263 mai 2026 • 3 minute

100. Integrating the Canva Platform into Teaching Technical Subjects

     

     Anca Maria Pop • Colegiul Tehnic de Comunicații Augustin Maior, Cluj-Napoca (Cluj) • România

     4 mai 20263 mai 2026 • 3 minute

101. Enseigner le français à l’aide de la culture et de la civilisation

     

     Aurica Rusu • Liceul Pedagogic Nicolae Iorga, Botoșani (Botoşani) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 5 minute

102. Educația, mediator al științei și tehnicii în epoca contemporană

     

     Mariana Chirliu • Școala Gimnazială, Cornii de Sus - Grădinița cu Program Normal, Gherdana (Bacău) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 5 minute

103. Predarea-învățarea-evaluarea în stagiile de pregătire practică la agentul economic în domeniul economic-comerț

     

     Marilena Batog • Liceul Tehnologic General de Marină Nicolae Dumitrescu Maican, Galați (Galaţi) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 6 minute

104. Anatomia cyberbullying-ului în școală: O amenințare fără pauză

     

     Andreea Cotos • Școala Gimnazială Sfântul Stelian, Rădăuți (Suceava) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 5 minute

105. Eco-generația în acțiune. Cronică de explorare și responsabilitate în Săptămâna verde

     

     Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 5 minute

106. Experiențe inedite în Portalegre, Portugalia, în cadrul proiectului Erasmus+

     

     Petronela Ciobanu • Școala Gimnazială Petru Rareș, Hârlău (Iaşi) • România

     3 mai 20263 mai 2026 • 3 minute

107. Alanya 2026: Un Hub de învățare STEM și dialog cultural pentru elevii Colegiului Național Pedagogic „Regina Maria” din Deva

     

     Irina Botici • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

     3 mai 20262 mai 2026 • 4 minute

108. Erasmus+ în Polonia: inovație, incluziune și parteneriate pentru viitor

     

     Irina Botici • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

     3 mai 20262 mai 2026 • 4 minute

109. Jocul didactic matematic în educația timpurie – fundamente și valențe formative la vârsta preșcolară

     

     Maria Sandu • Școala Profesională, Tătăruși (Iaşi) • România

     2 mai 20262 mai 2026 • 7 minute

110. Șah și literatură – strategii didactice pentru dezvoltarea gândirii critice prin analiza deciziilor personajelor

     

     Elena-Lăcrămioara Pricop • Școala Profesională, Mogoșești (Iaşi) • România

     2 mai 20262 mai 2026 • 6 minute

111. Tehnologii asistive în educație

     

     Doina Lașiță • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 5 minute

112. Digitalizarea învățământului preuniversitar: între discurs și realitate

     

     Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 5 minute

113. Managementul proiectelor educative extrașcolare

     

     Mihaela Oprișor • Școala Gimnazială Nicolae N. Caranda, Glogova (Gorj) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 4 minute

114. eTwinning ESEP: un ghid practic pentru proiecte de colaborare școlară internațională

     

     Mariana Alina Safta • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 5 minute

115. Little Heroes – Big Changes: Pași mici pentru un stil de viață sănătos (Proiect eTwinning)

     

     Mihaela-Florica Fulgă • Școala Gimnazială, Izbiceni (Olt) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 3 minute

116. Integrating Ghost Boys into the EFL Classroom: A Culturally Responsive Approach for Romanian 12th Graders

     

     Luminița-Mihaela Belgun • Liceul Tehnologic, Turceni (Gorj) • România

     1 mai 20261 mai 2026 • 4 minute

117. Tehnici de respirație și de gestionare a stresului în mediul educațional: rezultatele studiilor despre Sudarshan Kriya Yoga (SKY)

     

     Aura-Luciana Istrate • University College Dublin (Dublin) • Irlanda

     1 mai 20261 mai 2026 • 6 minute