EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 8 august 2021

1. Feedback and Assertiveness in Teacher’s Communication

   

   Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

   1 septembrie 202131 august 2021 • 9 minute

2. Rolul examenelor Cambridge

   

   Doina Cristea • Școala Gimnaziala Vasile Cristoforeanu, Râmnicu Sărat (Buzău) • România

   1 septembrie 202131 august 2021 • 4 minute

3. Metoda învățării prin proiecte – concepte și aplicații: Administrarea firmei

   

   Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

   1 septembrie 202131 august 2021 • 4 minute

4. Jocul în școală

   

   Ioana Alina Prodan-Hora • CMBRAE - Colegiul Național Școala Centrală (București) • România

   7 septembrie 202131 august 2021 • 4 minute

5. Arta tranzientă

   

   Alina Mihăilescu • Școala Gimnazială Grigore Mihăescu, Vlădești (Vâlcea) • România

   30 ianuarie 202331 august 2021 • 3 minute

6. Basarabia – prima provincie istorică unită cu România

   

   Alina Răilean • Liceul Teoretic Mihai Eminescu, orașul Florești (Floreşti) • Republica Moldova

   6 septembrie 202131 august 2021 • 9 minute

7. Fabrica de stele. Educație artistică la Cercul de muzică ușoară vocal-instrumentală „Melos”

   

   Gabriela Nechita • Palatul Copiilor, Iași (Iaşi) • România

   1 septembrie 202131 august 2021 • 8 minute

8. Cercul de lectură și creație „În compania lui Julian”

   

   Anamaria Țigan • Școala Gimnazială Nr. 27, Timișoara (Timiş) • România

   1 septembrie 202131 august 2021 • 6 minute

9. Developing Creative Activities

   

   Cristina Laura Ianoși • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România

   30 august 202130 august 2021 • 3 minute

10. Parental Warmth is the Premise of a Good Adaptation of the Child to the School Environment

    

    Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    30 august 202130 august 2021 • 4 minute

11. Recenzie: „Evaluarea programelor de asistență socială”, de Ștefan Cojocaru

    

    Nicoleta Popescu • Școala Gimnazială Nicolae Titulescu, Călărași (Călărași) • România

    30 august 202130 august 2021 • 25 minute

12. Învățarea experiențială – oportunități și beneficii

    

    Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    30 august 202130 august 2021 • 4 minute

13. Învățarea experiențială

    

    Cristina Tudorașcu • Școala Gimnazială I.G. Duca, Petroșani (Hunedoara) • România

    29 august 202129 august 2021 • 8 minute

14. Robotică și programare pentru preșcolari

    

    Alina Raluca Ionescu • Grădinița cu Program Prelungit Floare de Colț, Brad (Hunedoara) • România

    1 septembrie 202129 august 2021 • 4 minute

15. Imaginea unui profesor, amprentă asupra eternității

    

    Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    29 august 202128 august 2021 • 4 minute

16. Teoria dezvoltării cognitive a lui Jean Piaget

    

    Gabriela Andriescu • Școala Gimnazială Mircea Sântimbreanu (Bucureşti) • România

    28 august 202128 august 2021 • 10 minute

17. La pédagogie inversée pratiquée en classe de langues étrangères

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    28 august 202128 august 2021 • 7 minute

18. Le Tik-Tok, un outil moderne pour l’initiation de la méthode verbo-tonale en classe de FLE

    

    Loredana-Elena Cănuță • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    29 august 202128 august 2021 • 4 minute

19. Literature during the English classes (Part II)

    

    Daniela Ciubotariu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    28 august 202127 august 2021 • 9 minute

20. Improving the Efficiency of Parent-Student-School Communication

    

    Nicoleta Stanciu • Colegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova) • România

    28 august 202127 august 2021 • 4 minute

21. Formarea profesională continuă a cadrelor didactice – element esențial în asigurarea calității educației

    

    Paula Carmen Mirea • Școala Gimnazială Nr. 1, Buftea (Ilfov) • România

    28 august 202127 august 2021 • 5 minute

22. Activizarea elevilor prin joc la orele de literatură

    

    Maria-Magdalena Mihailo • Liceul Tehnologic Sfântu Nicolae, Deta (Timiş) • România

    28 august 202127 august 2021 • 5 minute

23. Avantajele proiectării demersului didactic

    

    Daniela Pricopciuc • Școala Gimnazială Nr. 7, Botoșani (Botoşani) • România

    28 august 202126 august 2021 • 6 minute

24. Despre importanța educației ecologice, în școală și în afara ei

    

    Zoica Zaharia • Școala Gimnazială Dan Barbilian, Galați (Galaţi) • România

    28 august 202126 august 2021 • 12 minute

25. Integrarea elevilor cu CES în învățământul de masă: Studiu de caz

    

    Daniela Badea • Școala Gimnazială Rareș Vodă, Ploiești (Prahova) • România

    28 august 202126 august 2021 • 13 minute

26. Câteva considerații asupra educației incluzive

    

    Viorica Ciurea • Școala Gimnazială Anton Pann, Craiova (Dolj) • România

    28 august 202126 august 2021 • 7 minute

27. Les intelligences multiples au service de l’apprentissage des langues étrangères

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    28 august 202126 august 2021 • 4 minute

28. The Pandemic, a Challenge for Students and Teachers

    

    Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    28 august 202125 august 2021 • 4 minute

29. Alternative Strategies of Evaluation in the English Classes

    

    Oana Amariei-Hondrea • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    28 august 202125 august 2021 • 14 minute

30. Le rôle de l’enseignant dans l’apprentissage du français langue étrangère

    

    Simona-Elena Axinte • Liceul Teoretic Marin Preda, Odorheiu Secuiesc (Harghita) • România

    28 august 202125 august 2021 • 13 minute

31. Animer une page Facebook en classe de FLE

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    28 august 202124 august 2021 • 4 minute

32. Recenzie: „Învață cum să înveți repede. Tehnici de învățare accelerată”, de Christian Drapeau

    

    Gabriela Andriescu • Școala Gimnazială Mircea Sântimbreanu (Bucureşti) • România

    24 august 2021 • 7 minute

33. Valori stilistice ale unor frazeologisme, între tehnica vorbirii și discursul repetat

    

    Săndica Bizim • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    24 august 202124 august 2021 • 14 minute

34. Pourquoi la vidéo dans le domaine de l’éducation et surtout dans la classe de FLE?

    

    Loredana-Elena Cănuță • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    24 august 202124 august 2021 • 6 minute

35. Nu suntem doi la fel: personalitate și conflict, scenariul unei activități didactice

    

    Corina Coliță • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    24 august 202123 august 2021 • 5 minute

36. Parents and Children in the Pandemic

    

    Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    24 august 202123 august 2021 • 5 minute

37. Educația digitală, necesitate și nu numai…

    

    Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    24 august 202123 august 2021 • 5 minute

38. Rolul matematicii în desfășurarea activităților extracurriculare

    

    Rodica Olinici • Școala Gimnaziala Dan Barbilian, Galați (Galaţi) • România

    24 august 202123 august 2021 • 4 minute

39. Formarea competențelor la Istoria românilor și universală – abordarea inter- și transdisciplinară

    

    Alina Răilean • Liceul Teoretic Mihai Eminescu, Orașul Florești (Floreşti) • Republica Moldova

    23 august 202121 august 2021 • 6 minute

40. Stimularea și dezvoltarea motivației pentru învățarea istoriei

    

    Sorin Suciu • Colegiul Național George Coșbuc, Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    23 august 202121 august 2021 • 10 minute

41. Câteva impresii personale despre școala online

    

    Zoica Zaharia • Școala Gimnazială Dan Barbilian, Galați (Galaţi) • România

    23 august 202120 august 2021 • 8 minute

42. Responsabilități în lumea digitală

    

    Anda Mărgărit • Liceul Tehnologic Barbu A. Știrbey, Buftea (Ilfov) • România

    20 august 202120 august 2021 • 4 minute

43. Conectarea cu natura prin lecțiile în aer liber

    

    Ramona Cristina Oltean • Școala Gimnazială Andrei Șaguna, Deva (Hunedoara) • România

    20 august 202120 august 2021 • 5 minute

44. Spirala – metodă de învățare

    

    Nicoleta Manea-Marinescu • Liceul Tehnologic Dacia, Pitești (Argeş) • România

    20 august 202120 august 2021 • 3 minute

45. Impactul personalității cadrului didactic asupra managementului clasei (Cercetare)

    

    Paula Carmen Mirea • Școala Gimnazială Nr. 1, Buftea (Ilfov) • România

    20 august 202120 august 2021 • 8 minute

46. Managerul școlar. Pregătire, calități și competențe manageriale 

    

    Ioana Bratu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Focșani (Vrancea) • România

    20 august 202119 august 2021 • 8 minute

47. Violența școlară. Proiectul „Mainstream Sighișoara – Investiție europeană pentru incluziunea socială”

    

    Adriana Nicoleta Stîngu • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România

    20 august 202119 august 2021 • 4 minute

48. Adolescentul în spațiul școlii, de la revoltă la depășirea crizei vârstei

    

    Săndica Bizim • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    20 august 202119 august 2021 • 10 minute

49. Copacul cu bucluc – metodă interactivă de evaluare

    

    Nicoleta Manea-Marinescu • Liceul Tehnologic Dacia, Pitești (Argeş) • România

    19 august 202119 august 2021 • 3 minute

50. Perpetuarea tradițiilor și obiceiurilor în Maramureș prin activități de educație nonformală

    

    Daniela Silvia Onișa • Școala Gimnazială, Vadu Izei (Maramureş) • România

    20 august 202119 august 2021 • 4 minute

51. Integrarea proiectelor eTwinning în curriculum

    

    Alexandrina-Corina Rus • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    19 august 202119 august 2021 • 4 minute

52. Interactivity – the Key against Boredom

    

    Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    19 august 202118 august 2021 • 3 minute

53. Teaching – between Art, Science and Reflection

    

    Alina-Paraschiva Iorga • Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România

    19 august 202118 august 2021 • 4 minute

54. Dictionaries – Effective Tools in Teaching

    

    Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    19 august 202118 august 2021 • 4 minute

55. Studiu privind managementul comportamentului la preșcolari

    

    Tanţa Cojocariu • Grădinița cu Program Normal, Vidra (Vrancea) • România

    19 august 202118 august 2021 • 8 minute

56. Scara Cunoașterii – metodă interactivă de predare, învățare și evaluare

    

    Nicoleta Manea-Marinescu • Liceul Tehnologic Dacia, Pitești (Argeş) • România

    17 august 202117 august 2021 • 3 minute

57. Recenzie: „Leadership și management educațional – teorii și practici actuale”, de Tony Busch

    

    Constanța Georgeta Roșca • Școala Gimnazială Smaranda Gheorghiu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    16 august 202116 august 2021 • 4 minute

58. Teachers and Students in the Pandemic

    

    Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    17 august 202116 august 2021 • 8 minute

59. La tablette en classe de FLE

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    16 august 202116 august 2021 • 4 minute

60. Dezvoltare personală: Biblioteca vie

    

    Cristina Tudorașcu • Școala Gimnazială I.G. Duca, Petroșani (Hunedoara) • România

    16 august 202116 august 2021 • 5 minute

61. Proiectul școlar – o provocare la originalitate. De la text la spectacol

    

    Anamaria Țigan • Școala Gimnazială Nr. 1, Jimbolia (Timiş) • România

    16 august 202116 august 2021 • 6 minute

62. Utiliser le jeu Speech en classe de FLE

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    16 august 202115 august 2021 • 4 minute

63. Comment parler un français authentique selon les registres de langue

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    14 august 202113 august 2021 • 4 minute

64. Teaching English through STEM

    

    Loredana Popa • Școala Gimnazială Nr. 17, Botoșani (Botoşani) • România

    14 august 202111 august 2021 • 8 minute

65. Literature during the English Classes (Part I)

    

    Daniela Ciubotariu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România

    28 august 202111 august 2021 • 9 minute

66. Resursele educaționale deschise – o nouă provocare

    

    Mirela Stoica • Școala Gimnazială Nr. 1, Gherghești (Vaslui) • România

    14 august 202111 august 2021 • 7 minute

67. Evaluarea prin intermediul jocului didactic, în lecția de matematică

    

    Rodica Olinici • Școala Gimnazială Dan Barbilian, Galați (Galaţi) • România

    14 august 202111 august 2021 • 4 minute

68. Metoda pălăriilor gânditoare

    

    Vasilica-Nelia Nicula • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    14 august 202110 august 2021 • 5 minute

69. Analiză comparativă a stadiilor de dezvoltare a copilului și adolescentului propuse de Montessori și Steiner

    

    Stela Rodica Mustățea • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 7, Mangalia (Constanţa) • România

    14 august 202110 august 2021 • 20 minute

70. Învățăm să fim cetățeni europeni prin proiecte eTwinning

    

    Alexandrina-Corina Rus • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    10 august 202110 august 2021 • 6 minute

71. Metode activ participative în predarea matematicii

    

    Rodica Olinici • Școala Gimnazială Dan Barbilian, Galați (Galaţi) • România

    10 august 202110 august 2021 • 4 minute

72. The English Progressive When Learnt by Romanian Students

    

    Dana Lupu • Colegiul Tehnic de Arhitectură și Lucrări Publice Ioan N. Socolescu (Bucureşti) • România

    10 august 202110 august 2021 • 6 minute

73. Motivational Implications in Students’ Self-assessment

    

    Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

    10 august 202110 august 2021 • 7 minute

74. Teaching Vocabulary and the Fundamental Characteristics of the Learner

    

    Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    10 august 20219 august 2021 • 4 minute

75. Proiectul Erasmus+ „Attractive School – Happy Students – Better Life” la Snagov, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu”

    

    Valentin Crețu • Liceul Teoretic Mihail Kogălniceanu, Snagov (Ilfov) • România

    16 august 20219 august 2021 • 4 minute

76. Proiectul Erasmus+ „Noi învățăm practicând”, la final

    

    Nicoleta Troanță • Liceul Tehnologic Auto, Craiova (Dolj) • România

    10 august 20219 august 2021 • 7 minute

77. Învățarea online prin cooperare

    

    Daniela Mădălina Călărașu • Colegiul Național Iulia Hașdeu (Bucureşti) • România

    10 august 20219 august 2021 • 4 minute

78. Aspecte dihotomice ale gestionării eșecului școlar

    

    Maria-Magdalena Mihailo • Liceul Tehnologic Sfântu Nicolae, Deta (Timiş) • România

    8 august 20218 august 2021 • 8 minute

79. Progrès et limites dans l’exploitation des blogs en classe de langue

    

    Loredana-Elena Cănuță • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    8 august 20218 august 2021 • 5 minute

80. Comment le théâtre-forum favorise-t-il l’enseignement/ l’apprentissage du FLE?

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    8 august 20218 august 2021 • 4 minute

81. Imagini interactive cu Thinglink

    

    Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România

    8 august 20217 august 2021 • 4 minute

82. Provocarea tehnologiilor digitale pe timp de pandemie

    

    Irina Văculea • Școala Gimnazială Ecaterina Teodoroiu, Târgu Jiu (Gorj) • România

    7 august 20217 august 2021 • 4 minute

83. Top 5 successful online activities

    

    Adriana Tudor • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România

    7 august 20217 august 2021 • 5 minute

84. Competențe dobândite prin proiecte eTwinning

    

    Ileana Cristea • Școala Gimnazială Grigore Silași, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

    7 august 20217 august 2021 • 6 minute

85. Proiectul eTwinning „Creatively with Maths”

    

    Florentina Vârtosu-Toma • Palatul Copiilor Adrian Băran, Slatina (Olt) • România

    7 august 20217 august 2021 • 7 minute

86. Educația pentru sănătate fizică și mentală, prin practicarea artelor marțiale în cadrul Cluburilor și Palatelor Copiilor

    

    Emanuel Balazs • Palatul Copiilor, Arad (Arad) • România

    7 august 20217 august 2021 • 6 minute

87. Probleme ale adolescenților în apropierea unui examen național important

    

    Lavinia-Maria Chiș • Școala Gimnazială Nr. 1, Marca (Sălaj) • România

    7 august 20216 august 2021 • 9 minute

88. Probleme morale reflectate în opere literare studiate în școală

    

    Irma Kiss • Colegiul Național Iancu de Hunedoara, Hunedoara (Hunedoara) • România

    8 august 20216 august 2021 • 5 minute

89. Strategii și metode utilizate în abordarea unor elemente de folclor în activitatea didactică

    

    Ramona Chinan • Școala Gimnazială Ion Simionescu, Iași (Iaşi) • România

    7 august 20215 august 2021 • 8 minute

90. Educația muzicală prin cântec și dans în școlile de masă

    

    Lavinia-Maria Chiș • Școala Gimnazială Nr. 1, Marca (Sălaj) • România

    7 august 20215 august 2021 • 9 minute

91. La lecture dans l’appui du développement de la compétence de communication

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    7 august 20215 august 2021 • 3 minute

92. La réception des divers types de documents authentiques selon les styles d’apprentissage des élèves

    

    Adelina Maria Iuhasz • Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu, Arad (Arad) • România

    7 august 20215 august 2021 • 7 minute

93. Adu Europa în școala ta! Ghid de activități pentru celebrarea Zilei Europei

    

    Mihaela Elena Duman • Liceul Teoretic Traian Lalescu, Hunedoara (Hunedoara) • România

    7 august 20215 august 2021 • 9 minute

94. 8 motive pentru a folosi Nearpod la clasă

    

    Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România

    7 august 20215 august 2021 • 7 minute

95. Dificultăți ale integrării elevilor cu A.D.H.D. în școlile de masă

    

    Lavinia-Maria Chiș • Școala Gimnazială Nr. 1, Marca (Sălaj) • România

    7 august 20214 august 2021 • 10 minute

96. La visioconférence: la tâche communicative au plus haut niveau

    

    Loredana-Elena Cănuță • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    3 august 20213 august 2021 • 4 minute

97. Aplicația LearningApps

    

    Cristina Erika Hogye • Scoala Gimnaziala I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România

    3 august 20213 august 2021 • 4 minute

98. Aplicațiile din școala online

    

    Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România

    3 august 20213 august 2021 • 4 minute

99. Dictogloss pentru învățarea limbii engleze

    

    Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România

    3 august 20213 august 2021 • 3 minute

100. Rolul ștafetelor și parcursurilor aplicative în ciclul primar

     

     Cristinel Enache • Școala Gimnazială Nr. 10 Mihail Sadoveanu, Vaslui (Vaslui) • România

     3 august 20212 august 2021 • 3 minute

101. Cambridge ”Write and Improve”

     

     Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România

     3 august 20212 august 2021 • 4 minute

102. Good Practices in Game Based Learning

     

     Iolanda Sztrelenczuk • Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Baia Sprie (Maramureş) • România

     3 august 20212 august 2021 • 6 minute

103. Teacher’s Status – Past and Present

     

     Alina-Paraschiva Iorga • Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România

     3 august 20211 august 2021 • 5 minute

104. Communication, the Most Important Quality to Create Trust

     

     Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România

     1 august 20211 august 2021 • 8 minute