A Comprehensive Analysis of International Student Education System in Romania
Strategii și practici eficiente pentru suportul elevilor cu cerințe educaționale speciale
Sistemul de învățământ spaniol – aspecte observate într-o mobilitate Erasmus+
Educația în secolul XXI: ce oferă mediul educațional elevilor din România?
Romanian Education
Sistemul educațional finlandez vs sistemul educațional românesc
Reprezentări ale conflictelor școlare în mediile sociale defavorizate. Stereotipuri
Cum am perceput sistemul de învățământ spaniol prin mobilitatea Erasmus+ de tip job shadowing?
Relația societate – științe socio-umane
Scurtă radiografie transversală a sistemului de învățământ românesc contemporan
Formarea continuă a personalului didactic în România
Importanța culturii organizaționale la nivelul instituției școlare
Rolul inteligenței artificiale asupra managementului educațional
Idealul educațional și evoluția acestuia
Pledoarie pentru învățământul special
Rezultatele evaluării PISA, o analiză realistă
Experiențe de succes: Sistemul de educație finlandez
Problematica școlarizării copiilor cu note autiste
O șansă pentru viitorul tinerilor aflați în situații de risc
Alternativa educațională Step by Step – delimitări conceptuale
Școala încrederii – comunitatea școlară bazată pe încredere și colaborare
Principii pentru un sistem educațional eficient
Eșecul școlar și consecințele lui asupra integrării elevului în viața școlară și socială
Problematica deontologică în educație
Reformarea continuă a sistemului de învățământ – expresie a lipsei de viziune și finalități precise
Școala care nu „zidește”. Imposibilitatea formării spiritului critic în cadrul sistemului de învățământ obligatoriu
Evaluarea elevilor la matematică într-un an școlar structurat pe cinci module
Școala ideală
Idealul educațional de ieri, de azi…
Managementul financiar-contabil în învățământul preuniversitar. Studiu de caz: Liceul Teoretic Teiuș, Alba
Experiențe împărtășite privind sistemul educațional norvegian
Educația de ieri și de azi
Tendințe actuale în perfecționarea metodologiei didactice: învățare constructivistă
De ce o structură modulară a anului școlar 2022-2023? Avantaje și dezavantaje
Cum s-ar putea ajunge la un învățământ de calitate?
The Child and Childhood in Social Welfare Systems Projective insight upon two Arab countries, the Syrian Arab Republic and the Kingdom of Saudi Arabia
Integrarea copiilor cu CES, provocarea învățământului secolului XXI
Relația predare-învățare-dezvoltare în cadrul procesului de învățământ
Smart Schools – Principles and Vision
Excelența în învățământul actual
Gradația de merit, necesitate sau orgoliu?
Identitatea scriitorului în spațiul românesc totalitar. „Herta Muller – Regele se-nclină și ucide”
Educational Systems Should Approach Topics as Prevention of Violence against Women/ Girls
Virtual Education in Romanian Schools
Citirea – lectura
Educația pentru toți
School in Finland – a pathway for modern education
Investiția în educație și calitatea actului educațional
Paradigma educației, profesorii și competența pedagogică
Educația de calitate azi
O viziune asupra învățământului românesc actual
Teachers and Students in the Pandemic
Acțiuni de exercitare a funcțiilor manageriale de către inspectorii școlari
Provocări actuale ale profesorului (de limba română?!)
Dreptul copiilor la educație
Calitatea educației
Finanțarea instituțiilor de învățământ din România în perioada 2017-2021. Studiu de caz
Educație STEM în învățământul românesc
Online School Is School
Orgаnizаrеа sistеmului dе educаțiе finlаndеz
Dimensiuni financiare ale bursei sociale „Bani de liceu”
Сoordonatе finanсiar-сontabilе privind bursеlе șсolarе
Dreptul la educație
Educația nu s-a oprit. Educația s-a mutat în spațiul online
Inovația educațională
Despre educație și schimbări…
Fiecare copil este unic!
Evaluarea în orele de educație fizică din sistemul de învățământ norvegian
Evaluarea în orele de educație fizică din sistemul de învățământ finlandez
Lecții ale trecutului pentru reformarea școlii contemporane
Inovare și schimbare în instituțiile de învățământ preuniversitar
Conceptul de calitate în învățare
Școala: tradiție și provocări contemporane
Pledoarie pentru învățământul tehnic și profesional
Competența receptării textului literar sau Despre tristețea lui a nu fi încă
Incluziunea școlară a elevilor cu CES
Eficiența educației în ciclul primar – perspectiva reformei
Calitatea în educație
Sub semnul responsabilității
Învățământul la răscruce
Învăţământul primar în contеxtul actual
Școala românească modernă
Experiențe educaționale în școli europene
Noile media în contextul transpunerii online a activităților din școala românească
„Mai puțin înseamnă mai mult” sau Sistemul de educație din Finlanda
Evoluția procesului de predare-învățare-evaluare
Sistemul educațional: România și Marea Britanie
Etica în educație
Învățământul românesc și provocările din mediul online
Finalitățile educației în societatea democratică din România de după 1989
Predarea limbii engleze folosind metode adaptate cerințelor realității de zi cu zi
Diriginții – eroii nevăzuți
Despre o… „altfel de școală”
Profesor ori Erou
EDINN – Știința din spatele artei (Mobilitate Erasmus+)
Studiu privind școala online în Europa, în timpul pandemiei COVID-19
1 Iunie 2020
Procesul educațional în varianta online – drepturi și obligații
Cooperarea şi competiţia
Drepturi sau obligații în timpul pandemiei de COVID19
Educația din România – nevoia de noi abordări
Școala, între viziune și misiune
Sistemul de învățământ din Finlanda
Inovația educațională
Formarea continuă – factor cheie în noua revoluție industrială
Factori care influenţează calitatea educaţiei
Bursele școlare în învățământul preuniversitar de stat
Tradiția școlii Borod
Abandonul școlar. O problemă actuală
Analiză SWOT cu privire la educația incluzivă în România
Oameni noi, vremuri noi…
Mafiile din învățământ
Școala românească – între trecut, prezent și viitor
Politețe, educație, bun simț – Coreea de Sud
Anii de liceu în Olanda, din perspectiva elevului
Valoarea adăugată și valoarea creată în educație
Abandonul școlar – cauze și modalități de prevenire
Eficacitate şi calitate în învăţământul românesc
Experienţa… ineditului
Albumul de artă…
Școala și familia – un parteneriat necesar
Variabile educaționale contemporane
Educația pentru societatea cunoașterii poate fi doar holistică…
Documente utile pentru asigurarea calității educației în unitatea de învățământ
Calitatea educației în România
Modalităţi de integrare a copiilor cu cerinţe educative speciale în învăţământul de masă
Promovarea imaginii pozitive a instituției școlare
O nouă experiență europeană în școala pedagogică târgovișteană
Noi forme ale agresivității în mediul școlar
Analiză comparativă între învățământul preșcolar românesc și învățământul preșcolar german
Rolul dascălului în școală și în societatea modernă
Strategii abordate pentru implementarea planului de eficientizare a instituției școlare
Creativitatea profesorului – avantajul elevilor
Multilingvism pentru societăți stabile și prospere
Importanţa TIC în educaţia românească
Competențele secolului XXI
Educație incluzivă: respect, solidaritate, integrare
Şcoala incluzivă – o necesitate în educaţia actuală
Educaţia de calitate – inovaţie şi diversificare
Calitatea şi inovaţia – premise ale performanţei în educaţie
Efectele micului ecran asupra minții copilului
Părinții în relația cu școala
Metode inovative de predare și învățare pentru reducerea abandonului școlar
Bacalaureatul – adevăr sau provocare
Promovarea imaginii școlii
Calitate europeană în educație
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1