Designul instruirii în era digitală
Educația digitală în educația timpurie
Impactul folosirii inteligenței artificiale la copiii din învățământul primar
Utilizarea mijloacelor digitale în grădiniță – între oportunitate și responsabilitate
Éva Judit Bartha
• Grădinița cu Program Prelungit Csodavilág, Gheorgheni (Harghita) • România
•
5 minute
Impactul aplicațiilor educaționale digitale asupra elevilor de clasa pregătitoare. Între entuziasm și responsabilitate pedagogică
Adina-Veronica Godja
• Școala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureş) • România
•
5 minute
Cum se transformă studiul instrumentului prin pedagogia modernă
Importanța stării de bine digitale în educație
Gamificarea procesului de învățare la ciclul primar
Pedagogia digitală – aplicație practică la istorie
Integrarea tehnologiei în procesul educațional
Strategii digitale aplicate în practica evaluării
IA et prononciation correcte – ChatGPT au service des élèves
AI versus Teachers
Rolul instrumentelor digitale în stimularea lecturii operelor literare la liceu
Educația morală în era digitală. Provocări și oportunități
Elevii în era competențelor digitale: Building Digital Skills for Educational Success
Integrarea mijloacelor digitale la clasele primare
Mijloace de învățământ eficiente pentru educația timpurie din sfera tehnologiei digitale
Când prietenii imaginari devin digitali: impactul companionilor IA asupra dezvoltării copiilor
Integrarea inteligenței artificiale în proiectarea unor activități didactice
Literația digitală. Noi metode de predare
Ora de limba și literatura română în contextul digitalizării
Integrarea inteligenței artificiale în predarea matematicii
Educația digitală în ciclul primar – premise, parteneriate și experiențe de învățare
Instrumente de învățare digitale sau online? Interdependențe și diferențieri
Pedagogia digitală și impactul asupra elevului și profesorului
Tranziția la educația digitală în România: o analiză tematică a infrastructurii, competențelor și provocărilor pedagogice în timpul pandemiei COVID-19
Elevul de azi – digital nativ și orientat spre acțiune
Realitatea virtuală și augmentată – noi orizonturi pentru elevi
Telefonul mobil și învățarea copiilor – între oportunitate și obstacol
Elevul digital versus elevul tradițional – O perspectivă asupra transformărilor educației contemporane
FLE à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle : approches, pratiques et perspectives (Étude de spécialité)
Petronela Corina Macovei
• Colegiul Național Gheorghe Roșca Codreanu, Bârlad (Vaslui) • România
•
6 minute
Pedagogia în lumea digitală – oportunități, instrumente și provocări
Importanța educației digitale în grădinițe – între inovație și responsabilitate
Predare, învățare, evaluare cu tehnologii digitale
Daniela Bodean
• Liceul de Transporturi Auto, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
•
9 minute
Integrarea platformelor digitale în învățământul primar – bune practici și impact educațional
Educația digitală – o necesitate a prezentului și o investiție în viitor (DigiFormPEDAGOG)
Cartea digitală și manualul virtual, mijloace moderne de cunoaștere
Adaptarea metodelor tradiționale la contextul digital în învățământul primar: între continuitate pedagogică și inovație
Utilizarea instrumentului Coggle în lecțiile de fizică
Eficiența tehnologiilor digitale în predarea limbii franceze
Gamma AI – aplicații: Moara cu noroc, de Ioan Slavici
Integrarea platformelor digitale în proiectarea lecțiilor la clasa a III-a
Lecții digitale pentru viitor: Emoții, carieră și jocuri de învățare
Gamificare, ludificare sau joc didactic digitalizat?
Utilizarea inteligenței artificiale în perfecționarea traducerii – oportunitate sau provocare?
Getting Real-Time Visual Feedback from Students with Mentimeter
Resurse educaționale digitale – echilibru și discernământ
Evaluarea în mediul online versus evaluarea tradițională
Contribuția școlii online la dezvoltarea școlii în format fizic
Tehnologia care inspiră: Cum transformă profesorii educația cu ajutorul AI, AR, VR și imprimării 3D
Elena-Rodica Nedelcu
• Colegiul Național Pedagogic Constantin Cantacuzino, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
4 minute
Educația pentru valori în contextul cetățeniei digitale. Studiu de caz: formarea competențelor morale și civice prin activități extracurriculare
Cristina Liliana Diaconița
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Integrarea evaluării digitalizate – aplicabilitate în domeniile matematică–informatică: de la concept la practică
Profesor în era digitală
Impactul rețelelor sociale asupra valorilor adolescenților
Gamification in the Classroom – Everyone Is a Winner
Dinamica societății, a evoluției actuale a elevilor și necesitatea adaptării lecțiilor din învățământul primar
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Stefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
6 minute
Metacognition in the Age of AI: Guiding ESL Learners to Think About Their Thinking
Integrarea tehnologiilor digitale în educație
Importanța instrumentelor digitale în grădiniță
De la alfabetizarea digitală a profesorilor pentru educație timpurie la alfabetizarea digitală a preșcolarilor
Simona Lesenciuc
• Grădinița cu Program Prelungit Dințișori de lapte nr. 23, Brașov (Braşov) • România
•
4 minute
Orele de limba română și utilizarea quiz-urilor în lecțiile de gramatică: Interjecția
Pedagogia digitală și provocările viitorului apropiat
Era digitală și gândirea critică
Efectele dependenței de tehnologie și deconectarea de lumea reală
Transformarea educației incluzive: De la provocări la soluții practice cu ajutorul resurselor digitale
Dezvoltarea competenței digitale – o necesitate
Viitorul educației digitale: Cum VR, AR și metaversul vor remodela activitatea din sala de clasă
Inteligența artificială în educație – de la concept la aplicabilitate concretă în sălile de clasă digitalizate
De la lecția tradițională la pedagogia digitală cu AI: Explorarea schimbărilor climatice folosind NotebookLM – un scenariu pedagogic cu tehnologii emergente
Arta de a întreba: importanța prompt-ului în utilizarea eficientă a inteligenței artificiale în educația matematică
Platforme educaționale, aplicații și instrumente digitale – sprijin în interrelaționarea profesională
Cristina Ciobanu
• Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România
•
11 minute