iunie 2018 – EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Râsul la ora de limba franceză

Mihaela-Anca Turcu • Colegiul Național Silvania, Zalău (Salaj) • România
Internaționalizarea școlii

Mariana Stancu • Școala Gimnazială Nr. 1 Brănești (Ilfov) • România
Communiquer ou argumenter?

Mariana Munteanu • Liceul Tehnologic Iancu Jianu (Olt) • România
Consecinţele maltratării copilului din familie asupra dezvoltării psihosociale (Studiu)

Larisa-Andreea Bușescu • Şcoala Gimnazială Slănic Aninoasa (Argeş) • România
„Hora prieteniei” la grădinița noastră

Adriana-Claudia Ciceu • Grădinița cu Program Normal Junior - Structura 1, Dej (Cluj) • România
Ingredients for ER in a Romanian Recipe

Carmen Neagu • Liceul de Artă Margareta Sterian, Buzău (Buzău) • România
Tehnici de integrare a copiilor cu tulburări de comportament folosite la orele de limba şi literatura română

Magdalena Uțoiu • Școala Gimnazială Anton Pann, Ploiești (Prahova) • România
Performance linguistique francophone – un passe-partout?

Nicolae Munteanu • Liceul Tehnologic Iancu Jianu (Olt) • România
Prezentarea cursului „Predarea incluzivă” din cadrul proiectului Erasmus+ „Merg la școală, reușesc!”

Ana-Maria Tincescu • Școala Gimnazială Mănești (Dâmboviţa) • România
Parteneriatul școală-familie-comunitate

Gherghina Gina Dimofte • Școala Gimnazială Sfântul Nicolae, Vânători (Galaţi) • România
Experienţa… ineditului

Mariana Munteanu • Liceul Tehnologic Iancu Jianu (Olt) • România
Albumul de artă…

Nicolae Munteanu • Liceul Tehnologic Iancu Jianu (Olt) • România
Strengthening and Capitalizing on Interpersonal Skills: „Soft Skills for Teachers, Trainers and Educational Staff”

Mariana-Aurora Moscalu • Liceul Tehnologic Economic Administrativ, Piatra Neamț (Neamţ) • România
Importanța jocului la vârsta preșcolară

Adriana-Claudia Ciceu • Grădinița cu Program Normal Junior - Structura 1, Dej (Cluj) • România
Pregătirea optimă a preșcolarilor în vederea adaptării la regimul vieții școlare

Adriana Crișan • Grădiniţa cu Program Prelungit Piticot, Dej (Cluj) • România
Concepte-cheie specifice didacticii domeniului Om și societate (învățământ preșcolar)

Gabriela Dobraniș • Școala Gimnazială Ungureni (Bacău) • România
Activitate de succes în proiect eTwinning

Mariana Alina Safta • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
La peinture entre tradition et modernité dans la didactique de FLE

Mihaela-Anca Turcu • Colegiul Național Silvania, Zalău (Salaj) • România
Rolul metodelor interactive de grup în cadrul domeniului Limbă și comunicare

Elena Moncea • Grădinița cu Program Prelungit Junior, Dej (Cluj) • România
Școala și familia – un parteneriat necesar

Sanda Subțirelu • Școala Gimnazială Romulus Cioflec, Araci (Covasna) • România
Comment faire introduire les NTIC et l´Internet dans nos classes de FLE ?

Oana-Claudia Hupcea • Școala Gimnazială „Prof. Panaite C. Mazilu”, Broșteni (Vrancea) • România
Forme de evaluare folosite la ora de limba și literatura română

Oltea Nistor • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
Atelier: Creez, reciclez, sunt cetățean european

Cristina Lăcătușu • Liceul Preda Buzescu, Berbești (Valcea) • România
Historiana – instrument educațional multimedia on-line pentru profesorii de istorie

Cristina Elena Voicu • Școala Gimnazială Nr. 1, Hulubești (Dâmboviţa) • România
Rolul şi importanţa metodelor interactive

Iulia Luțaru • Colegiul Tehnic General Gheorghe Magheru, Tg-Jiu (Gorj) • România
Exemple de bună practică pentru educaţia incluzivă

Mariana Carcea • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 2, Pașcani (Iaşi) • România
Integrarea școlară a elevilor cu dificultăți de învățare

Liliana Marcu • Școala Gimnazială Mătăsaru (Dâmboviţa) • România
De ce trebuie să fim PRO CREATIVITATE?!

Adela-Jeni Mehedin • Școala cu clasele I-VIII Nr. 1 „I.G. Sbiera”, Horodnic de Jos (Suceava) • România
Stratégies de lecture

Paula-Cristina Florescu • Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Pitești (Argeş) • România
Formarea competențelor sociale prin utilizarea metodelor constructiviste în predarea contabilității

Adriana-Mihaela Ciula • Colegiul Economic „Transilvania”, Tîrgu-Mureș (Mureş) • România
Dezvoltarea abilităților prosociale la adolescenți

Delia Drăgan • CJRAE Suceava; Liceul Teoretic „Ion Luca”, Vatra Dornei (Suceava) • România
De ce este importantă dezvoltarea personală la copii?

Dora-Maria Băiașu • Școala cu clasele I-VIII Nr. 13 Mircea Cel Bătrân, Pitești (Argeş) • România
Adolescenţa, o perioadă critică?

Marinela Suliman • Școala Gimnazială „Nicolae Iorga”, Focșani (Vrancea) • România
„Nu mă respinge… sunt ca tine!”

Daniela-Nadia Taclit • Colegiul Național Radu Greceanu, Slatina (Olt) • România
Dezvoltarea socio-emoțională a preșcolarilor prin aplicarea programului „Da, Poți!”

Ramona Nădejde • Grădinița cu Program Prelungit Piticot, Dej (Cluj) • România
Joaca „de-a știința” – instrumente și bune practici care sprijină cultivarea dorinței de a învăța la copilul mic

Maria Stanciu • Școala Gimnazială Nr. 10, Râmnicu Vâlcea (Valcea) • România
Zece minute de lectură zilnică

Delia Purghe • Școala Gimnazială Nr. 1 Șimleu Silvaniei (Salaj) • România
Curriculum preșcolar

Ramona Nădejde • Grădinița cu Program Prelungit Piticot, Dej (Cluj) • România
The Importance of Intergenerational Education from Parents to Children

Réka-Andrea Solidum • Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian”, Zalău (Salaj) • România
„Merg la școală, reușesc!” – o nouă măsură a Școlii Gimnaziale Mănești, județul Dâmbovița pentru combaterea și prevenirea absenteismului și abandonului școlar

Oana Niţă • Școala cu clasele I-VIII Drăgăești Pământeni Manești (Dâmboviţa) • România
Plan de acțiune pentru dezvoltarea asertivității

Denisa Dragoslav • Grădinița cu Program Prelungit Bobocei din Micro III, Buzău (Buzău) • România
Plan pentru gestionarea optimă a stresului

Dana Voinea • Gradinita cu Program Prelungit Bobocei din Micro III, Buzau (Buzău) • România
Factori perturbatori în apreciere și notare

Ana-Maria Mihalache • Colegiul Național Grigore Moisil, Onești (Bacău) • România
Technology – the Most Versatile Teaching and Learning Aid

Réka-Andrea Solidum • Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian”, Zalău (Salaj) • România
L’erreur dans la production écrite des apprenants en français langue étrangère

Ruxandra-Magdalena Manea • Colegiul Național Dr. Ioan Meșotă, Brașov (Braşov) • România
Le court-métrage en classe de FLE

Carmen Mizgai • Liceul Tehnologic Mihai Viteazul, Zalău (Salaj) • România
„Formation pour professeurs de français” – un pas către modernizarea orelor de limba franceză

Oana Niţă • Școala cu clasele I-VIII Drăgăești Pământeni Manești (Dâmboviţa) • România
Proiectul – metodă alternativă de predare și evaluare

Elena Mihaela Prisacariu • Colegiul Tehnic Dimitrie Ghika, Comănești (Bacău) • România
Educația media – o necesitate în era informației

Ana-Maria Zăloagă • Colegiul Tehnic Miron Costin, Roman (Neamţ) • România
Creșterea eficienței predării și învățării prin folosirea metodelor activ-participative

Luize-Lavinia Nistor • Grădinița P.P. Nr.1/ Piticot, Hunedoara (Hunedoara) • România
Comment enseigner la grammaire aux élèves nouvellement arrivés?

Dana Aruștei • Colegiul Tehnic Miron Costin, Roman (Neamţ) • România
Cursul „Parteneriatele S2S” pentru școli speciale (Diseminare)

Ofelia Cornelia Popa • Liceul Tehnologic Special Samus, Cluj-Napoca (Cluj) • România
Erasmus+, o altfel de școală

Marinela Suliman • Școala Gimnazială „Nicolae Iorga”, Focșani (Vrancea) • România
Metoda sinectica aplicată la clasele de liceu în cadrul orelor de religie

Ciprian-Claudiu Ciula • Liceul Vocațional Pedagogic Mihai Eminescu, Tg.Mureș (Mureş) • România
Educația pentru Iubire

Otilia Mitrache • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Slatina (Olt) • România
Notarea școlară la disciplina matematică

Sorina Olaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Profesor facilitator sau profesor autoritar?

Pompilia Aurică • Liceul Teoretic Duiliu Zamfirescu Odobești (Vrancea) • România
To be or not to be… la cursurile de perfecționare!?

Corina-Paula Florea • Liceul Tehnologic Nicolae Dumitrescu, Cumpăna (Constanţa) • România
Metode de lucru axate pe activitatea profesorului în predarea geografiei

Nicoleta-Paraschiva Ungurean • Școala Gimnazială George Bacovia, Bacău (Bacău) • România
Educația ecologică în grădiniță

Adriana-Maria Stânga • Grădinița cu Program Prelungit Piticot, Hunedoara (Hunedoara) • România
Experiențe și rezultate obținute prin aplicarea metodei inovative „învățarea prin proiecte”

Adriana-Mihaela Ciula • Colegiul Economic „Transilvania”, Tîrgu-Mureș (Mureş) • România
Valorificarea elementelor de istorie şi geografie locală în activităţile şcolare şi extraşcolare

Gabriela Spiridon • Școala Gimnazială Mareșal Al. Averescu, Adjud (Vrancea) • România
Procesul de gândire şi gândirea critică la elevii de liceu prin aplicarea metodei sinectica

Ciprian-Claudiu Ciula • Liceul Vocațional Pedagogic Mihai Eminescu, Tg.Mureș (Mureş) • România
Le rôle du professeur

Elisabeta Gheorghe • Liceul cu Program Sportiv Brăila (Brăila) • România
A fi, a face, a avea

Dorina Ursachi • Colegiul Național Dragoș Vodă, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
Binele. Elemente de conținut și de finalitate pentru educația civică

Gabriela Dobraniș • Școala Gimnazială Ungureni (Bacău) • România
Rolul profesorilor în formarea și pregătirea elevilor

Cristina Ivana • Grădinița cu Program Prelungit Ion Creangă, Slatina (Olt) • România
Caracterul practic-aplicativ al matematicii în ciclul primar

Marga-Lelioara Tănase • Școala gimnazială Ciolănești (Teleorman) • România
Caracteristicile personalității la vârsta școlară mică

Luminița-Erna Alexe • Școala Gimnazială Mareșal Al. Averescu, Adjud (Vrancea) • România
Conceptul calității în educație

Marilena-Violeta Grecu • Colegiul Național Economic Theodor Costescu, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
Comunicarea didactică în ora de matematică

Luminița-Erna Alexe • Școala Gimnazială Mareșal Al. Averescu, Adjud (Vrancea) • România
Interpretarea comportamentului nonverbal

Larisa-Andreea Bușescu • Şcoala Gimnazială Slănic Aninoasa (Argeş) • România