Educație pentru valori

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Conceptul de educație pentru securitate personală

Ioana Cristina Coșan • Grădinița Cuvioasa Parascheva, Iași (Iaşi) • România
Educația pentru cetățenie democratică în context contemporan

Grigore Alexandrescu • Inspectoratul Școlar Județean Gorj (Gorj) • România
Voluntariatul la nivel european

Ana-Maria Merișescu • Școala Gimnazială Alexandru Ștefulescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România
Cei șapte ani de acasă, pașaportul pentru viață

Ana-Maria Merișescu • Școala Gimnazială Alexandru Ștefulescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România
Educația în familie, baza dezvoltării armonioase a copilului

Grigore Alexandrescu • Inspectoratul Școlar Județean Gorj (Gorj) • România
Rolul educației asupra personalității elevului

Antonia Denisa Birta • Școala Gimnazială Nr. 7, Petroșani (Hunedoara) • România
Implicare și coeziune comunitară prin acțiunile de voluntariat

Florina Grigore • Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi) • România
Crăciunul în Maramureș

Claudia-Cornelia Ariciu • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Baia Mare (Maramureş) •
Învățați-vă preșcolarul despre dăruire: Construirea empatiei și conștientizării sociale

Dora Casina Pop • Școala Gimnazială George Coșbuc, Tg. Mureș (Mureş) • România
Toleranța, atributul umanității

Melania Nan • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România
Abordare etico-morală a esteticii ruralului. Perspectivă integrată pentru predarea literaturii în gimnaziu

Anca Barbu • Școala Gimnazială Nr. 17, Galați (Galaţi) • România
Fair play-ul și puterea caracterului

Camelia-Isabela Marcu • Liceul Economic Virgil Madgearu, Constanța (Constanţa) • România
Rolul poveștilor în educația pentru valori

Valentina Iliescu • Școala Gimnazială Prof. Mihai Sîmbotin, Cârligele (Vrancea) • România
Viața religioasă și Internetul – un raport cheie în societatea contemporană

Alexandru Georgiu • Școala Gimnazială, Tiha Bîrgăului (Bistriţa-Năsăud) • România
Modalități de promovare culturală prin intermediul proiectelor educative

Adina Mitrică • Liceul Voltaire, Craiova (Dolj) • România
Valoarea formativă a lecturii basmului (Studiu de caz)

Patricia Demeter • Școala Gimnazială Sânnicolau, Roman (Bihor) • România
A ști pentru a acționa și a acționa pentru a trăi (Proiect educativ)

Mirela Liliana Antoche • Școala Gimnazială Nr. 6 Grigore Antipa, Botoșani (Botoşani) • România
Revitalizarea jocului popular: Integrarea dansului popular în orele de muzică și mișcare la clasa pregătitoare

Alexandra Novac • Școala Gimnazială Al.I. Cuza, Brăila (Brăila) • România
Literatura pentru copii – modalitate de educație conform principiilor de adevăr, frumos și bine

Maria Mirabela Neagu • Palatul Copiilor, Ploiești (Prahova) • România
Copiii păstrători ai tradiției: Celebrarea Focului lui Sumedru în școala noastră

Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România
Noile educații în grădiniță

Margareta Armatu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 232 (Bucureşti) • România
Impactul predării religiei asupra dezvoltării inteligenței spirituale și a celei emoționale

Adriana Rotar • Liceul Tehnologic Alexandru Borza, Cluj-Napoca (Cluj) • România
Cercul de istorie de la Liceul Tehnologic Anghel Saligny din Turț

Stelian Nemet • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
Rolul lecturii în formarea personalității copilului

Tincuța Ilie • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Problematica deontologică în educație

Oana Maria Bărbosu • Școala Gimnazială Nr. 7 Grigore Ghica Voievod, Suceava (Suceava) • România
Fighting for Academic Integrity: Strategies to Avoid Cheating in Class

Cristina Stoica • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) •
Asigurarea unui mediu bazat pe responsabilitate și demnitate umană

Olga Neamțu • I.P. Școala Primară Nr. 152 Pas cu Pas, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
Ateliere de lectură

Ana Haraga • Școala Gimnazială, Dorobanț (Iaşi) • România
Interculturalitatea românească

Iuliana Vasilescu • Școala Gimnazială Ion Creangă, I.C. Brătianu (Tulcea) • România
Educația pentru mediu. Este energia nuclearӑ un produs sustenabil?

Camelia Băran • Colegiul Național Mihai Viteazul, Ploiești (Prahova) • România
Grigori Perelman și Conjectura lui Poincaré

Georgina Todea • Colegiul Național Ion Creangă (Bucureşti) • România
Fereastra spre trecut

Crina Blidar • Școala Gimnazială Băița de Sub Codru (Maramureş) • România
Gândirea critică – o necesitate a educației pentru valori

Marilena-Violeta Grecu • Palatul Copiilor, Drobeta Turnu-Severin (Mehedinţi) • România
Impactul activităților de voluntariat în educația preșcolară

Elena Neagoe • Grădinița cu Program Normal, Udrești (Vâlcea) • România
Necesitatea cultivării unor trăsături pozitive de caracter la școlarii mici

Cristina Sas • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România
Importanța voluntariatului în educația elevilor

Adriana Sandu • Școala Gimnazială Nr. 119 (Bucureşti) • România
Educația morală – garanția tuturor împlinirilor

Larisa Iosif • Liceul de Artă, Sibiu (Sibiu) • România
Cultivarea valorilor și tradițiilor românești

Simona Dumitru • Școala Gimnazială Ecaterina Teodoroiu, Brăila (Brăila) • România
Cultura românească predată de la cele mai fragede vârste, în grădinița de copii

Liliana Pricopi • Grădinița cu Program Normal Balinți (Botoşani) • România
Basmele copilăriei

Adelaida Iorga • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Rolul poeziei în educația pentru valori

Camelia Crisan • Liceul Teoretic Nicolae Bălcescu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
Folclorul copiilor din zona Starchiojdului și Chiojdului – parte integrantă a folclorului românesc

Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România
A fi, a face, a avea

Dorina Ursachi • Colegiul Național Dragoș Vodă, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
Binele. Elemente de conținut și de finalitate pentru educația civică

Gabriela Dobraniș • Școala Gimnazială Ungureni (Bacău) • România
Relația școală-familie-comunitate, garanția succesului școlar

Ionelia Lăduncă • Școala Gimnazială Vasile Iftimescu, Valea Sării (Vrancea) • România
Diversitatea în educație – dimensiune a procesului didactic (Studiu)

Mihaela Iuliana Cobzaru • Liceul Tehnologic Virgil Madgearu, Constanţa (Constanţa) • România
O abordare literară a interculturalității

Irina Căpățînă • Colegiul Național Frații Buzești, Craiova (Dolj) • România
Literatura și celelalte arte ca reflectare a creștinismului

Ileana Lucica Bîrlea • Liceul Tehnologic Ocna Șugatag, Structura Breb (Maramureş) • România
Dicţionar explicat şi ilustrat de termeni semnificativi pentru diverse texte literare

Laura Tudor • Liceul Teoretic Mihai Viteazul, Caracal (Olt) • România
Mic dicționar al conceptelor cheie specifice didacticii domeniului Om și societate (învățământ preșcolar)

Ionela Solomei • Școala Gimnazială Letea Veche, Bacău (Bacău) • România
Metodele educației moral-civice

Daniela Bobocea • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Brăila (Brăila) • România
Drogurile – o realitate ucigătoare (Studiu)

Lica Frățilă • Liceul Tehnologic Vintilă Brătianu, Dragomirești Vale (Ilfov) • România
Natura, dar al lui Dumnezeu

Petruța-Gabriela Stolojanu • Școala Gimnazială Coțofenii din Dos (Dolj) • România
Educația interculturală – abordări teoretice și practice

Maria-Raluca Sîrbu • Grădinița cu program prelungit nr. 242 (Bucureşti) • România
Multiculturalitatea din Dobrogea. Educație interculturală

Farida Seicahmed • Școala Gimnazială Dorobanțu (Constanţa) • România
Cunoașterea, protejarea și ocrotirea mediului înconjurător de către preșcolari prin joc didactic

Veronica Tircomnicu • Grădinița cu program normal Ion Creangă, Balș (Olt) • România
Adolescenții de astăzi nu mai sunt adolescenții de ieri. Dar nici lumea nu mai e la fel!

Izabela Toader • Școala Gimnazială Vulcana Pandele (Dâmboviţa) • România
Formarea și dezvoltarea comunicării interculturale – necesitate sau deziderat?

Oltea Nistor • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
Vizită la Muzeul Memorial Gross-Rosen – prilej de educație civică pentru elevi. Studiu de specialitate

Alice Josan • Colegiul Tehnic Ion Mincu, Timișoara (Timiş) • România
Cultivarea educației morale în școală

Adriana Binzar • Colegiul Tehnic Ion Mincu, Timișoara (Timiş) • România
Păstrarea tradiţiilor strămoşeşti şi promovarea folclorului local prin activităţi şcolare şi extraşcolare

Marioara Parlea • Liceul Tehnologic „Retezat”, Uricani (Hunedoara) • România
Gherghestean Soul Blooming in the European Space

Ramona-Lenuța Stoica • Școala Gherghești (Vaslui) • România
Diversity and Global Citizenship Education

Corina-Paula Florea • Liceul Tehnologic Nicolae Dumitrescu, Cumpăna (Constanţa) • România
Dezvoltarea spiritului ecologic la elevi

Marioara Parlea • Liceul Tehnologic „Retezat”, Uricani (Hunedoara) • România
Educație, comunicare și media

Maria-Raluca Sîrbu • Grădinița cu program prelungit nr. 242 (Bucureşti) • România
Educația ecologică realizată prin activități școlare și extrașcolare

Petruța-Gabriela Stolojanu • Şcoala Gimnazială Coţofenii din Dos (Dolj) • România