Limba latină – încotro?
Gândirea critică – o necesitate a educației pentru valori
Pledoarie pentru învățământul tehnic și profesional
Transcenderea disciplinarității prin „metoda” proiectelor Erasmus
Competența receptării textului literar sau Despre tristețea lui a nu fi încă
Școala incluzivă – model de integrare socială a persoanelor cu nevoi speciale (Studiu)
Practici de promovare a talentelor în școală
Eficiența educației în ciclul primar – perspectiva reformei
Calitatea în educație
Învățământul la răscruce
Beneficiile implementării programelor Erasmus+ în școli. Partea I – Considerente generale
„Adoptă o clasă!” (Proiect educațional)
Școala românească modernă
Parteneriatul educațional între școlile speciale și școlile de masă – punct de plecare în integrarea copiilor cu nevoi speciale în societate
Etica în educație
Motivația – vector de succes al managementului instituțional
Profesor ori Erou
Factori care influenţează calitatea educaţiei
Bursele școlare în învățământul preuniversitar de stat
Rolul cadrului didactic în calitatea educației
Studiu comparativ al unui fragment din Legea Învățământului nr. 84 din 24 iulie 1995 și Legea nr. 1 din 5 ianuarie 2011 din Legea Educației Naționale
Orientarea elevilor spre cariere STEM
Strategii de promovare a organizațiilor educaționale
Abordarea educației din perspectiva drepturilor omului
Noile educații: superinteligența și riscul existențial
Școala incluzivă – realitate și provocare
Valoarea adăugată și valoarea creată în educație
Învățarea prin stagii de practică
Integrarea elevilor cu CES
Frecventarea cu regularitate a grădiniței de către copiii
Analiză comparativă între standardele de calitate și standardele de control managerial
Dezvoltarea școlii către o școală comunitară
Internaționalizarea școlii
Parteneriatul școală-familie-comunitate
„Merg la școală, reușesc!” – o nouă măsură a Școlii Gimnaziale Mănești, județul Dâmbovița pentru combaterea și prevenirea absenteismului și abandonului școlar
Conceptul calității în educație
Stop bullying-ului în școala mea!
O școală fără violență
Activitatea de prevenție a abandonului școlar
Abandonul școlar
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1