Politici educaționale

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Factori care influenţează calitatea educaţiei

Adina-Carmen Buică • G.P.N. Godeni, structură a Școlii Gimnaziale Cotești-Godeni (Argeş) • România
Bursele școlare în învățământul preuniversitar de stat

Nicolae Cioara • Școala Gimnazială Avram Iancu, Abrud (Alba) • România
Rolul cadrului didactic în calitatea educației

Camelia-Florentina Berceanu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
Studiu comparativ al unui fragment din Legea Învățământului nr. 84 din 24 iulie 1995 și Legea nr. 1 din 5 ianuarie 2011 din Legea Educației Naționale

Andreea Szekely • Școala Gimnazială Artemiu Publiu Alexi, Sângeorz-Băi (Bistriţa-Năsăud) • România
Orientarea elevilor spre cariere STEM

Gabriela Violeta Tănăsescu • Liceul Teoretic Traian, Constanța (Constanța) • România
Strategii de promovare a organizațiilor educaționale

Maria Boborel • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Craiova (Dolj) • România
Abordarea educației din perspectiva drepturilor omului

Alexandra-Elena Berea • Școala Gimnazială Nr. 5 Piatra Neamț (Neamţ) • România
Noile educații: superinteligența și riscul existențial

George Nica • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) •
Școala incluzivă – realitate și provocare

Claudya-Maria Neacşa • Școala Gimnazială Găneasa (Olt) • România
Valoarea adăugată și valoarea creată în educație

Mădălina Cucăilă • Colegiul Tehnic Ion Mincu, Tg-Jiu (Gorj) • România
Învățarea prin stagii de practică

Petruta Lostun • Colegiul National Calistrat Hogas Piatra Neamt (Neamţ) • România
Integrarea elevilor cu CES

Mihaela Manea • Școala Gimnazială Nr. 24 Sf.Arhangheli Mihail și Gavril, Galați (Galaţi) • România
Frecventarea cu regularitate a grădiniței de către copiii

Camelia Boldor • Școala Gimnazială Viișoara, Grădinița cu P.N. Viișoara (Cluj) • România
Analiză comparativă între standardele de calitate și standardele de control managerial

Daniela-Nicoleta Niță • Grădinița cu Program Prelungit Inocența, Găești (Dâmboviţa) • România
Dezvoltarea școlii către o școală comunitară

Violeta-Mihaela Lemnaru • Școala cu clasele I-VIII Cîmpineanca (Vrancea) • România
Internaționalizarea școlii

Mariana Stancu • Școala Gimnazială Nr. 1 Brănești (Ilfov) • România
Parteneriatul școală-familie-comunitate

Gina Dimofte • Scoala Gimnaziala Vinatori Sf.Nicolae (Galaţi) • România
„Merg la școală, reușesc!” – o nouă măsură a Școlii Gimnaziale Mănești, județul Dâmbovița pentru combaterea și prevenirea absenteismului și abandonului școlar

Oana Niţă • Școala cu clasele I-VIII Drăgăești Pământeni Manești (Dâmboviţa) • România
Conceptul calității în educație

Marilena-Violeta Grecu • Colegiul Național Economic Theodor Costescu, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
Stop bullying-ului în școala mea!

Marinela-Monica Iorga • Şcoala Gimnazială Nr. 2 Videle (Teleorman) • România
O școală fără violență

Irina-Maria Albu • Școala Gimnazială Nicolae Drăgan, Galda de Jos (Alba) • România
Activitatea de prevenție a abandonului școlar

Irina-Amelia Bârsan • Școala Gimnazială Nr. 5 Piatra Neamț (Neamţ) • România
Abandonul școlar

Marga-Lelioara Tănase • Școala gimnazială Ciolănești (Teleorman) • România