Învățare – EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Relația predare-învățare-dezvoltare în cadrul procesului de învățământ
Constanța Margareta Bădulescu • Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic (Prahova) • România
Active Learning Today
Andra-Rodica Oneci • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
Învățarea autonomă – un imperativ al educației
Ludmila Zavtur • IP Liceul Teoretic Gaudeamus, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
Giving Effective Feedback
Minodora Trasca • Liceul Teoretic Dr. Victor Gomoiu, Vânju Mare (Mehedinţi) • România
Stimularea implicării elevilor în procesul de învățare prin cooperare
Manuela Chișvasi • Colegiul Economic Partenie Cosma, Oradea (Bihor) • România
Învățare și mnemotehnici
Tatiana Popa • Școala Gimnazială, Aninoasa (Dâmboviţa) • România
Învățarea – definirea conceptului și paradigme definitorii
Adelina Lupu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România
Aspecte privind învățarea la școlarul mic
Ana-Aurelia Rotaru • Liceul Teoretic Sfântu Nicolae, Gheorgheni (Harghita) • România
Învățarea experiențială – oportunități și beneficii
Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România
Învățarea experiențială
Cristina Tudorașcu • Școala Gimnazială I.G. Duca, Petroșani (Hunedoara) • România
Strategii, metode și tehnici de învățare eficientă. Stiluri de învățare
Nicoleta Stan • Grădinița cu Program Prelungit Voinicel, Călărași (Călărași) • România
Învățarea umană
Nicoleta Stan • Grădinița cu Program Prelungit Voinicel, Călărași (Călărași) • România