Creativitate – EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Using Creative Methods to Improve Communication Skills in Slow Learning Students in Preschool (Research Study)

Nicoleta-Livia Barbu • Grădinița cu Program Prelungit Eden, Craiova (Dolj) • România
Dezvoltarea gândirii critice și a creativității elevilor

Cristina Căruțașu • Școala Gimnazială George Tutoveanu, Bârlad (Vaslui) • România
Dezvoltarea creativității școlarului mic în era digitală

Claudia Bîrgăoanu • Școala Gimnazială Iordache Cantacuzino, Pașcani (Iaşi) • România
Critical Thinking and Creativity in ELT

Delia Cristea • Colegiul Economic, Călărași (Călărași) • România
Metode și strategii pentru dezvoltarea creativității în învățământul primar

Ana Maria Silvia Știrbu • Școala Gimnazială Nr. 279 (Bucureşti) • România
Creativitate, expresivitate și joc, proceduri esențiale în dezvoltarea limbajului la grădiniță

Ana-Maria Colța • Liceul Tehnologic, Turceni (Gorj) • România
Creative Writing – Put Your Imagination to Work

Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România
Stimularea comportamentului creativ la elevi prin brainstorming

Mirela Liliana Antoche • Școala Gimnazială Nr. 6 Grigore Antipa, Botoșani (Botoşani) • România
Strategii pentru dezvoltarea creativității

Ioana-Veronica Nagy • Liceul Tehnologic Agricol Alexiu Berinde, Seini (Maramureş) • România
Factori-cheie în stimularea creativității (Studiu)

Ioana-Veronica Nagy • Liceul Tehnologic Agricol Alexiu Berinde, Seini (Maramureş) • România
Factorii care blochează manifestările creative ale elevilor

Mihaela-Daniela Gornea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Fetești (Ialomiţa) • România
Premise pentru dezvoltarea creativității elevilor în activitățile didactice

Mihaela Miron • Școala Gimnazială, Slobozia Bradului (Vrancea) • România
Niveluri de competență ale comportamentului creativ atins în situația de testare sumativă prin rezolvarea de probleme la elevii de clasele a III-a și a IV-a (Studiu)

Sorin Sandu • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare și Sfânt, Dobrovăț (Iaşi) • România
„Piatra pițigoiului”… pentru toți copiii. Metoda predicțiilor

Paula Vaida • Școala Gimnazială Nicolae Bălcescu, Ploiești (Prahova) • România
Elevii creativi pot rezolva aproape orice problemă

Lucia Moisei • IP Școala Primară Nr.152 Pas cu Pas, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
Jeu et créativité en classe de FLE

Eliza Finariu-Andor • Școala Gimnazială Ion Simionescu, Iași (Iaşi) • România
Jurnal de ucenic solomonar: Din Oltenia la Cluj

Cristina Liliana Diaconița • Liceul Tehnologic Nr. 2, Târgu-Jiu (Gorj) • România
Creativitatea în școală

Elena Vîlcea • Colegiul Tehnic Emanuil Ungureanu, Timișoara (Timiş) • România
Activități pentru stimularea creativității la elevii din învățământul primar

Ștefania Drăniceanu • Școala Gimnazială Nr. 5, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România
Dezvoltarea creativității elevilor

Alexandra Bercea • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
Trei metode de provocare a spiritului creativ la școlarul mic

Elena-Andreea Tomescu • Liceul de Arte Margareta Sterian, Buzău (Buzău) • România
Dezvoltarea competențelor de multiliterație la copilul din învățământul primar

Roxana Chirteș • Școala Gimnazială Caius Iacob, Arad (Arad) • România
Stimularea creativității școlarului mic prin activitățile matematice (Studiu experimental)

Tincuța Ilie • Scoala Gimnaziala Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Importanța jocului didactic în strategiile inovative

Tincuța Ilie • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Skills for the Twenty-First Century English Language Learning/ Teaching

Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazială Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
Impactul proiectelor eTwinning în stimularea creativității elevilor. Digital Art with Weave Silk – Interactive

Maria-Magdalena Joița • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România
Importanța creativității în învățarea școlară

Angela Burcea • Școala Gimnazială Nr. 111 George Bacovia (Bucureşti) • România
L’écriture créative en classe de FLE (Étude)

Gabriela Jingan • Colegiul Economic, Buzău (Buzău) • România
Creativitatea și specificul potențialului creativ la vârsta copilăriei

Bianca Ramona Bratan • Liceul Tehnologic Ion Creangă, Curtici (Arad) • România
Despre metodele interactive ca mijloc de stimulare a creativității. Metoda cubul

Gabriela Gîsă • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 232 (Bucureşti) • România
Abordarea creativă a unor teme la limba și literatura română

Mariana Alina Safta • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
Evaluarea capacităților creative ale elevilor

Luciana-Ancuța Mateiuc • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Botoșani (Botoşani) • România
Creativitatea în matematică

Réka-Julianna Tuzson • Școala Gimnazială Fülöp Áron, Feliceni (Harghita) • România
Stimularea creativității elevilor din ciclul primar prin utilizarea tehnicii brainwriting (brainstorming scris). Experiment didactic

Ana-Maria Rotaru • Școala Gimnazială Alexandru cel Bun, Iași (Iaşi) • România
Creative and Critical Mind – între teorie și practică

Alina-Elena Popovici • Grădinița cu Program Prelungit Floare de Colț, Brad (Hunedoara) • România
Cunoașterea potențialului creativ al elevilor, condiție esențială a proiectării integrate

Dorina Vasilache • Școala Gimnazială Nr. 1, Matca (Galaţi) • România
Studiu privind efectele climatului de competiție și de cooperare asupra creativității

Mihaela Elena Duman • Liceul Teoretic Traian Lalescu, Hunedoara (Hunedoara) • România
Creative Writing for the ESL Classes

Anca Simina Bărcuteanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
Stimularea creativității elevilor

Constantin Pașcu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România
Delimitări ale conceptului de creativitate

Marilena Ramona Potîrniche • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România
Conduita educatoarei în stimularea creativității copiilor

Marilena Ramona Potîrniche • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România
Importanța creativității în dezvoltarea armonioasă a elevilor

Cristina-Vasilica Paiu • Liceul Tehnologic Ion Ionescu de la Brad, Horia (Neamţ) • România
Stimularea creativității prin evaluare

Gabriela Bunduc • Liceul Dimitrie Negreanu, Botoșani (Botoşani) • România
Metode interactive de dezvoltare a creativității: Tehnica 6/3/5 sau metoda brainwriting

Bianca-Adriana Lezeu • Grădinița cu Program Normal, Cristioru de Jos (Bihor) • România
Modalități și tehnici de evaluare și stimulare a creativității elevilor de vârstă școlară mică (Studiu)

Gabriela Antonovici • Școala Gimnazială, Târgu Trotuș (Bacău) • România
Arta tranzientă

Alina Mihăilescu • Școala Gimnazială Grigore Mihăescu, Vlădești (Vâlcea) • România
Creativitatea, un alt mod de dezvoltare a copiilor în grădiniță

Liliana Pricopi • Grădinița Balinți - Havârna (Botoşani) • România
Creativitatea elevilor – de la diagnoză la prognoză, de la model la acțiune. Creativitatea matematică

Daniela Covor • Liceul Tehnologic Nr. 1, Fundulea (Călărași) • România
Generation Z and Creativity

Mihaela Dănăilă-Moisă • Școala Gimnazială Dr. Alexandru Șafran, Bacău (Bacău) • România
Dezvoltarea creativității elevilor în mediul online

Maria Neacșa • Școala Gimnazială Nr. 49 (Bucureşti) • România
Scurtă radiografie a cărții în procesul instructiv-educativ (Studiu)

Larisa Iosif • Liceul de Artă, Sibiu (Sibiu) • România
Dezvoltarea creativității prin lectură în cadrul grupelor de începători ale cercului de creație literară

Maria Mirabela Neagu • Palatul Copiilor, Ploiești (Prahova) • România
Practici de promovare a talentelor în școală

Marilena-Violeta Grecu • Palatul Copiilor, Drobeta Turnu-Severin (Mehedinţi) • România
Stimularea creativității prin metodele propuse de Edward de Bono

Anca Călinescu • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
Creativitatea, ieri și azi

Oana-Camelia Bălan • Școala Gimnazială Aviator Alexandru Șerbănescu, Colonești (Olt) • România
Scrisul creativ prin gândirea laterală (Studiu)

Cristina Lungu • Școala Primară Kids Palace (Bucureşti) • România
Amplificarea potențialului creativ prin activitățile de educare a limbajului

Virginia Chirac • Colegiul Național Pedagogic Spiru Haret, Buzău (Buzău) • România
Stimularea creativității prin optimizarea abordării didactice a textului literar în ciclul primar

Turchean Otei • Școala Gimnazială Nr. 40 Aurel Vlaicu, Constanța (Constanţa) • România
Modalități de stimulare a spontaneității în educația plastică

Veronica Grațiela Andor • Școala Gimnazială Nicolae Bălcescu, Bacău (Bacău) • România
Modalităţi de stimulare şi formare a capacităţii creatoare la elevi

Maria Boborel • Liceul Teoretic Henri Coandă, Craiova (Dolj) • România
Autoevaluarea scrierilor creative în ciclul primar

Turchean Otei • Școala Gimnazială nr.40 Aurel Vlaicu, Constanța (Constanţa) • România
Factori inhibitori ai creativității sau „Cum poate fi distrusă creativitatea elevilor”

Tincuta Tufa • Școala Gimnazială Nr. 20 Traian, Galați (Galaţi) • România
Dezvoltarea creativității la preșcolari

Mihaela-Monica Florea • Grădinița cu Program Prelungit Inocența, Găești (Dâmboviţa) • România
O metodă de rezolvare a problemelor în mod creativ

Margareta Onofrei • Colegiul Național I.C. Brătianu, Pitești (Argeş) • România
Receptivitate la creativitate. Manifest pentru creativitate

Viorela Toader • Grădinița Karin S Kids Academy (Bucureşti) • România
O metodă eficientă de stimulare a creativității: Frisco

Margareta Onofrei • Colegiul Național I.C. Brătianu, Pitești (Argeş) • România
Familia și școala, condiții educative determinante în construirea spiritului creativ

Daniela Lavric • Școala Gimnazială Voitinel (Suceava) • România
Blocajele creativității la ciclul primar

Manuela Carmen Gruia • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Creativitatea de tip școlar

Manuela Carmen Gruia • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Cercul de teatru – creativitate şi inovaţie

Adelaida Iorga • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Importanța stimulării creativității la copii

Letiția-Nadia Dogaru • C.S.E.I. Aurora, Reșița (Caraş-Severin) • România
Imaginație și creativitate la școlarii mici

Marius Vizitiu • Școala Gimnazială Pietrari (Dâmboviţa) • România
Stimularea prin jocuri didactice a creativității elevilor

Adriana Coteț • Școala Gimnazială Nicolae N. Caranda, Glogova (Gorj) • România
Cultivarea gândirii creative a elevilor prin lecțiile de matematică

Elena-Rodica Nedelcu • Liceul Tehnologic Nucet (Dâmboviţa) • România
Imaginația creatoare la preșcolari

Carmen Andreea Ungureanu • Grădinița cu Program Prelungit Floare Albastră, Craiova (Dolj) • România
Atitudinea creativă a învățătorului

Nicoleta Scărlătescu • Școala Gimnazială Petre Badea, Negrași (Argeş) • România
Creativitatea profesorului – avantajul elevilor

Mihaela Coman • Liceul Tehnologic Petru Rareş, Bârlad (Vaslui) • România