iulie 2019 – EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Basmele copilăriei

Adelaida Iorga • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Nevoia alternativelor în educație. Cum dezvoltăm gândirea critică a școlarului mic?

Camelia Banu • Școala Gimnazială Oinacu (Giurgiu) • România
Cercul de teatru – creativitate şi inovaţie

Adelaida Iorga • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Educația E.learning la orele de limba franceză

Mădălina Bucur • Colegiul Gheorghe Tătărescu, Rovinari (Gorj) • România
Citirea peisajelor, tehnică didactică ce inițiază elevii în metodica cercetării mediului

Gina-Nuţa Isofache • Liceul Tehnologic Virgil Madgearu, Constanța (Constanţa) • România
Repertoriul metodelor și tehnicilor implicate în cercetarea specifică științelor educației

Sorina Olaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Importanța educației ecologice în grădiniță

Daniela Vasile • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 3, Buzău (Buzău) •
Etica în educație

Lidia Tăbăcaru • Școala Gimnazială Viperești (Buzău) • România
Consilierea părinților

Elena Fînaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
„Călătorie în lumea științelor”

Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România
Rolul inteligenței emoționale în dezvoltarea elevului în cadrul liceului

Roxana Cîrcotă • Liceul Tehnologic de Marină, Galați (Galaţi) • România
Particularități ale educației la vârstele adulte, imagine și stimă de sine

Cornel Finaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Proiectul eTwinning „Math in Art”

Gabriela Violeta Tănăsescu • Liceul Teoretic Traian, Constanța (Constanţa) • România
eTwinning Project ”Protect the Nature – The Green Corridor of Life”

Diana Linda Rațiu • Școala Gimnazială Virgil Iovănaș, Șofronea (Arad) • România
O școală de vară pentru viitor

Dorina Marin • Colegiul Național de Artă Octav Băncilă, Iași (Iaşi) • România
Platforma digitală Europeana

Ștefania Simona Untaru • Grădinița cu Program Prelungit Paradisul Copiilor, Craiova (Dolj) • România
Conferință: Provocările adolescenței

Anca Iordache • Colegiul Economic Dimitrie Cantemir, Suceava (Suceava) • România
Teaching Social Skills via Shakespeare’s Plays

Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
Promoting Cultural Awareness with Collaborative Poetry

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului copilului cu nevoi speciale

Daniela Dorina Teișanu • Școala Gimnazială Șuțești (Brăila) • România
Rolul jocului didactic în dezvoltarea vocabularului preşcolarilor

Andreea Pop • Școala Gimnzială Dăești (Vâlcea) • România
Rolul activităților extracurriculare în educarea elevilor

Simonica Sonia Neagoe • Şcoala Gimnazială Bălileşti (Argeş) • România
How to Use Film Adaptations

Raluca Sârghie • Colegiul Național Dr. Ioan Meșotă, Brașov (Braşov) • România
Learning History in a Modern Way

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vladescu Patarlagele (Buzău) • România
Șase pălării gânditoare, metodă eficientă de dezvoltare a gândirii critice a elevilor

Adela-Gabriela Mureșan • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România
Recompense specifice învățământului primar

Alina-Mihaela Frățilă • Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic (Prahova) • România
Evaluarea – o problemă actuală?

Niculina Chiper • Colegiul Național Mihai Viteazul (Bucureşti) • România
Teaching about the Wonders of Nature with Poetry

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
Proiectul „Empower for Employability”

Niculina Chiper • Colegiul Național Mihai Viteazul (Bucureşti) • România
Orientarea elevilor spre cariere STEM

Gabriela Violeta Tănăsescu • Liceul Teoretic Traian, Constanța (Constanța) • România
Predarea integrată – strategie modernă în învățământul primar

Sanda-Mariana Iga • Școala Gimnazială Nestor Porumb, Tulca (Bihor) • România
Specificul predării în învățământul primar

Cornel Finaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Clasificarea jocurilor didactice de educare a limbajului

Andreea Pop • Școala Gimnzială Dăești (Vâlcea) • România
Activități de management în clasa de elevi

Andreea-Maria Tufenescu • Grădinița cu Program Prelungit Cozia, Râmnicu Vâlcea (Valcea) • România
Predarea managerială a matematicii în învățământul primar

Melania Pleșcan • Școala Gimnazială Aron Vodă, Aroneanu (Iaşi) • România
Metodele active de integrare a copiilor cu CES în procesul de predare-învăţare-evaluare, la orele de biologie

Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România
Cultivarea interesului pentru lectură prin parteneriatul educaţional

Andreea-Maria Tufenescu • Grădinița cu Program Prelungit Cozia, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România
Valoarea educativă a voluntariatului

Ramona-Nicoleta Martin • Școala Gimnazială Căiuți (Bacău) • România
Educăm omul de azi pentru ziua de mâine. Alternativa Step by Step

Sanda-Mariana Iga • Școala Gimnazială Nestor Porumb, Tulca (Bihor) • România
Întâlnirea de dimineață – punctul de plecare ȋn alternativa Step by Step

Elena Antoniu • Școala Gimnazială Nr. 10 Piatra Neamț (Neamţ) • România
INOvație și PROgres pentru o educație școlară de calitate și incluzivă (INO-PRO)

Oana Niţă • Școala cu clasele I-VIII Drăgăești Pământeni Manești (Dâmboviţa) • România
Evaluarea – componentă esențială a procesului de învățământ

Andreea Pop • Școala Gimnazială Dăești (Vâlcea) • România
Educația fizică – latură importantă a dezvoltării preșcolarului

Adina Cristina Neacşu • Grădinița cu Program Normal Petrișoru, Comuna Racovițeni (Buzău) • România
Rolul Bisericii în formarea şi dezvoltarea personalităţii umane

Sanda-Mariana Iga • Școala Gimnazială Nestor Porumb, Tulca (Bihor) • România
Copilăria – o lume a viselor

Andreea-Maria Tufenescu • Grădinița cu Program Prelungit Cozia, Râmnicu Vâlcea (Valcea) • România
Rolul muzicii în școala generală

Mihail-Nicolae Ioniță • Școala Gimnazială Nichita Stănescu, Ceptura (Prahova) • România
Matematica prin joc

Ștefania Simona Untaru • Grădinița cu Program Prelungit Paradisul Copiilor, Craiova (Dolj) • România
Predarea-învăţarea noţiunilor de vocabular din perspectivă tradițională: exercițiul

Ana-Maria Zăloagă • Colegiul Tehnic Miron Costin, Roman (Neamţ) • România
Tipuri de exerciții gramaticale utilizate în predarea numeralului

Alina-Narcisa Bonea • Școala Gimnazială Nr. 10 Satu Mare (Satu-Mare) • România
Necesitatea aprofundării gramaticii în liceu (Studiu)

Izabela Panait • Liceul Tehnologic de Meserii și Servicii, Buzău (Buzău) • România
Învățarea Socială Emoțională

Mirela Tanc • Școala Gimnazială Oltea Doamna, Oradea (Bihor) • România
Proiectele de dezvoltare a relațiilor de comunicare

Elena Fînaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Subproiectul Pași spre un viitor mai bun!, din cadrul proiectului ROSE

Ionica Dascălu • Colegiul Național de Agricultură și Economie Tecuci (Galaţi) • România
Importanța stimulării creativității la copii

Letiția-Nadia Dogaru • C.S.E.I. Aurora, Reșița (Caraş-Severin) • România
Méthodes et moyens pour l’acquisition du lexique par lea débutants en FLE

Ligia Cristina Mugescu • Scoala cu clasele I-VIII Ghidici (Dolj) • România
Rolul, locul și funcțiile strategiilor didactice interactive în cadrul procesului de învățământ

Cristina Chenaru • Şcoala Gimnazială P.H. Zangopol, Buzău (Buzău) • România
Rolul activităților de educație fizică la preșcolari

Horia-Mărgărint Archip • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 12, Iași (Iaşi) • România
Minimalizarea vocației de dascăl

Maria Burca • Școala Gimnazială Bibirești Nr. 2, Ungureni (Bacău) • România
Familia tradițională și familia modernă

Cornel Finaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Avantages et problèmes de l’Internet dans la didactique du FLE

Mădălina Bucur • Colegiul Gheorghe Tătărescu, Rovinari (Gorj) • România
Metode complementare de evaluare: Proiectul. Aplicații în educația ecologică

Liliana Țepeș-Greuruș • Școala Gimnazială Nr. 1, Bicazu Ardelean (Neamţ) • România
Comportamentul moral

Sorina Olaru • Școala Gimnazială Corbasca (Bacău) • România
Strategii, metode şi tehnici de evaluare a textului liric (II)

Florentina Stoian • Școala Gimnazială Nr. 10 Petre Țuțea, Galați (Galaţi) • România