Aplicațiile matematicii în viața cotidiană – între competența matematică și formarea gândirii practice
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
12 minute
Strategii de literație timpurie în depășirea analfabetismului funcțional: de la decodificarea fonetică la înțelegerea inferențială a textului nonliterar
Arta dezbaterii la orele de limba română: dezvoltarea gândirii critice prin argumentarea de tip text argumentativ (subiectul I, b)
Biology Education Within the Investigation Paradigm
Activités ludiques en classe de FLE – les jeux de société
Resursele educaționale deschise – instrumente de dezvoltare a gândirii critice a elevilor la disciplina fizică
Când matematica începe să vibreze
Digitalizarea și inteligența artificială în predare-evaluare la geografie
Adaptarea activităților interactive de fonetică pentru elevii cu CES, la clasa a VII-a
Dezvoltarea copilului și abordarea transdisciplinară în predarea limbilor străine
Tehnologia la ora de științe sociale – nu un scop, ci o cale de a ajunge mai aproape de elev
Étude de spécialité sur l’intelligence artificielle au service de l’enseignement du FLE
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
22 minute
Abordări didactice inovatoare în predarea mecanicii elevilor cu cerințe educaționale speciale
De la date statistice la intervenție pedagogică remedială. Analiză pe datele de la simularea județeană și cea națională din anul 2025, la disciplina geografie
The Interconnection Between Biology and Ecology in High School Biology Education
Dezvoltarea autonomiei lexicale și a competențelor transversale ale elevilor prin intermediul predării neologismelor de circulație internațională, construite pe bază latină
Georgiana-Claudia Mihail
• Școala Gimnazială Nr. 43 Ferdinand, Constanța (Constanţa) • România
•
15 minute
Cuvântul care unește
Reading Tasks and Reading Exams
Étude de spécialité sur l’analyse des difficultés d’apprentissage du FLE en milieu scolaire roumain
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
10 minute
Manualele alternative. Manualele de matematică
Dezvoltarea competenței de comunicare în limba engleză prin învățarea bazată pe proiecte la gimnaziu (Studiu)
Lăcrămioara Olaru
• Școala Gimnazială Prof. Gheorghe Dumitreasa, Girov (Neamţ) • România
•
14 minute
Istoria ca o poveste
Les défis de l’apprentissage du français langue étrangère chez les élèves roumains : regard d’une enseignante de FLE
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
4 minute
Beyond the Textbook: Innovative Practices Using British Council LearnEnglish for Developing B2 Listening Skills
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
7 minute
L’intelligence artificielle en classe de FLE: opportunités et défis
Roxana Sasu-Cucoș
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
5 minute
Inteligența artificială și viitorul educației matematice – de la cercetare la bune practici didactice
Lumea credinței
Învățarea bazată pe proiecte la biologie, ca formă de promovare a incluziunii sociale
Tema pentru acasă
Canto – mai mult decât muzică. Muzica ușoară vocală, o școală a expresivității și a frumosului pentru copii și tineri
Digital Storytelling as a Tool for Language Development
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Strategies for (Hopefully) Solving EFL Students’ Motivational Issues
Assessment in Secondary Education: Modern Approaches to Supporting Student Learning
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Let Us Build the Exam Skills
Gamification and Student Motivation: Practical Strategies for EFL Teachers
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Study on BBC Learning English as a Resource for the Teen EFL Classroom
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Integrarea certificărilor ICDL în activitatea didactică – experiențe și beneficii din practica educațională
Study on the Benefits of Using Kahoot! in English Language Teaching at B1-B2 Level
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Ora de ortografie în gimnaziu: Strategii didactice, provocări și bune practici
Study on Promoting Learner Autonomy Through Student-Centred Foreign Language Teaching
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Traditional vs. Modern Methods Used in Teaching English Language
Study on Student-Centred Approaches in Foreign Language Teaching
Elena Marinela Contraș
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Lectoratul digital și literatura multimodală: dezvoltarea competențelor de lectură critică și dezbatere prin platforma Padlet în liceul tehnologic
Design instrucțional și narațiune vizuală în analiza basmului cult: optimizarea resurselor interactive prin Genially și Gamma AI
Evaluarea diferențiată și adaptarea lingvistico-cognitivă în liceul tehnologic: analiză comparativă pe texte literare și alegorice (Exuvii vs Animale bolnave din școală)
Literatura ca spațiu al colaborării internaționale – bune practici în cadrul proiectului transfrontalier Povești de ieri și de azi
Maria-Magdalena Gheorghe
• Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România
•
6 minute
E-literația în acțiune: adaptarea lingvistică și diferențierea didactică a textului narativ prin sinergia dintre LEMI, ChatGPT și TED-Ed
Proiectarea și implementarea unei secvențe didactice optimizate prin Moodle: dezvoltarea competențelor de redactare a textului argumentativ la clasa a IX-a
Utilizarea GenAI în proiectarea didactică și crearea de resurse digitale
Dincolo de lizibilitate. Utilizarea platformei LEMI și a inteligenței artificiale în adaptarea textelor literare pentru elevii din învățământul liceal tehnologic. Studiu de caz
Literatura ca spațiu al alterității: strategii didactice pentru dezvoltarea interculturalității și a toleranței în clasele multietnice/ eterogene
Rolul educației fizice în reducerea vulnerabilității educaționale și sociale a elevilor
Peer observation – a reflective practice in the EFL classroom
Metode didactice inovatoare în predarea religiei ortodoxe: adaptarea activităților de învățare pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES)
Ionuț-Florentin Clicea
• Liceul Tehnologic UCECOM Spiru Haret, Constanța (Constanţa) • România
•
34 minute
Învățarea informală a drepturilor omului – exemple de bune practici în activitatea didactică
Metode de abordare a textului literar
Sensul contemplării și fascinația cuvintelor în romanul „Moromeții”, de Marin Preda
Le sous-entendu dans la communication
Communication and Speech Acts
Profesorul ca „glocalizator”: cum aducem istoria din manuale în spațiul digital global
Rolul jocului didactic interdisciplinar în predarea istoriei la ciclul primar
Patru competiții, patru filozofii: proiectarea unui sistem coerent de activități sportive extrașcolare
Religia în școala românească – mai mult decât o disciplină: temelia formării caracterului și a identității unui popor
My Students, My Heroes: Cultivating Student Agency and Mutual Learning in the EFL Classroom
Daniela Stanciu
• Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
•
5 minute
Using Differentiated Instruction to Improve Student Motivation in the Mixed Ability Classroom
International Read Aloud Day: Strategies for Promoting Literacy in Lower Secondary Education
Rolul profesorului în promovarea siguranței online
Programul remedial de limba engleză din cadrul proiectului „CNPR – Skills 4 Learning” – un pas important în recuperarea și dezvoltarea competențelor elevilor
Hemografia omeniei. Proiect din cadrul Lecturiadei 2026
Instrumente pedagogice învățate în proiecte și aplicate la clasă. Exemple de bună practică la disciplina limba și literatura română
Cristina Liliana Diaconița
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
6 minute
Despărțirea în silabe
Mariana Gligan
• Școala Gimnazială Augustin Buzura, Copalnic Mănăștur (Maramureş) • România
•
9 minute
Lectura funcțională la vârsta școlară mică: strategii pentru dezvoltarea comprehensiunii textului
Gamification for Developing English Language Skills: A Systematic Review of Recent Research
Metode interactive folosite în receptarea textului dramatic la gimnaziu
Comment surmonter l’insécurité linguistique en classe de FLE chez les élèves roumains : stratégies et exercices pratiques
Education Through Literature – Post-Reading Activity as a Modern Approach for Dickens’s Novel ”Great Expectations”
Muzica planetară și pagini de poveste: O călătorie interdisciplinară în universul lui Onux
Daciana Corina Oprițoiu
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
6 minute