Contemporary Perspectives in Approaching Science
Turneul organizat de elevi – educație pentru responsabilitate prin futsal școlar
Valori transilvane la Școala Gimnazială „Mihai Vodă”, Mihai Viteazu, jud. Cluj: O călătorie educațională în inima istoriei medievale
Daniela Maria Arion
• Școala Gimnazială Mihai Vodă, comuna Mihai Viteazu (Cluj) • România
•
6 minute
Beneficiile profunde ale lecturii în era digitală
A Study on Queen Anne of England
STEM Throughout English Classes: Engaging Secondary School Students in Language Learning
Relația dintre climatul motivațional creat de profesor și abandonul activității fizice la liceu
Cum au apărut ecuațiile?
Genoveva-Lucia Morteci
• Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
•
6 minute
Desenul – metodă de cunoaștere a copilului
Oina – sportul tradițional românesc: un joc viu, antrenant și o resursă didactică valoroasă pentru fiecare generație de elevi
Dumitru Daniel Enuță
• Școala Gimnazială Nr. 23 Constantin Brâncoveanu, Constanța (Constanţa) • România
•
6 minute
Cititul cu voce tare – beneficii și provocări
Cunoaștere și autocunoaștere personală. Proiect de activitate: Inteligența emoțională
Importanța temelor pentru acasă la matematică. Studiu de specialitate
Când elevii țin fluierul și foaia de joc (Studiu)
Când disciplina limba engleză întâlnește stelele. Povestea mea cu Scientix
Strategii de comunicare și metode interactive în predarea timpului prezent: Un exemplu de bună practică în ciclul gimnazial
Tipuri de roman în perioada interbelică (I)
Dynamiques francophones et innovation pédagogique en Roumanie : panorama des initiatives et bénéfices pour l’année scolaire 2026-2027
A gândi trecutul în spațiu – literația spațială în predarea istoriei
La polarisation populiste et le discours d’urgence politique : analyse des stratégies discursives de George Simion dans l’affaire Călin Georgescu. Proposition de transposition didactique en classe de FLE, niveau B1–B2
Inteligența artificială la orele de limba și literatura română: de la căutarea sensurilor la gândirea critică
Voluntariatul ca parcurs, nu ca eveniment: repere pentru integrarea lui în activitatea de dirigenție
Provocare sau oportunitate? Repere metodologice pentru aplicarea noului curriculum la educație fizică și sport
Explorarea României tradiționale
Profesorul de educație fizică la volan: legături între educația motrică și siguranța rutieră
Rolul poeziei în învățământul primar și în educația copiilor
Explorarea spațiului citadin românesc
De la «Ctrl+C / Ctrl+V» la gândirea critică: Cum rupem șabloanele la lecțiile de informatică
Aliona Belomenova
• IP Liceul Teoretic Beniamin Zeev Herţli, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
•
8 minute
Educația fizică în clasa a IX-a: Optimizarea armoniei corporale și consolidarea unui stil de viață sănătos
Elevul scutit medical – din spectator în participant activ la lecția de educație fizică
Repere în trecutul îndepărtat și mediu al omenirii
Ciocoii vechi și noi, de Nicolae Filimon – o abordare în spiritul modelului curricular al dezvoltării personale a elevului
Glasul care trezește rugăciunea – între emoție, credință și har
Repere în istoria omenirii. De la Renaștere până în prezent
Taxonomia DOK – Depth of Knowledge
O oră pe săptămână: reproiectarea unității de învățare la fotbal, clasa a IX-a, în contextul noii programe de educație fizică
Predarea limbii germane în context incluziv: strategii didactice pentru elevii cu cerințe educaționale speciale
Innovative Teaching Strategies in the Primary English Classroom: A Case Study on Engagement, Communication and Inclusion
Proporționalitatea în probleme practice
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
17 minute
Handbalul în clasa a IX-a – fundamente teoretice și practice pentru o predare eficientă în lecția de educație fizică și sport
Competențe dezvoltate prin Scratch Tactile. Programarea fără ecrane ca experiență de învățare cognitivă, creativă și incluzivă
De la observație la interpretare în predarea literaturii ca reprezentare a realității
Retrospectivă în știință
Flipped Learning in English Language Teaching. Advantages, Challenges and Classroom Applications
Petronela Toader
• Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România
•
6 minute
Tema chipului amăgitor și tipul amneziac în literatură
Instrumente digitale aplicate la clasă. Integrarea instrumentelor digitale interactive în predarea matematicii
Monica Eufrosina Andoni
• Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România
•
6 minute
Modele de urmat în viață
Relația transdisciplinară folosită în învățarea și fixarea noțiunilor în lecțiile de chimie
Provocările lecturii la clasa a IX-a de liceu tehnologic. Recontextualizarea basmului cult prin prisma eticii, a metamorfozei formelor literare și a identității virtuale
Matematica pentru adulți: un nou început în învățare – perspectiva învățământului seral
Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan
• Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România
•
18 minute
Învățarea și exersarea limbii engleze prin povești, povestiri și scenete pentru copii
Artful English: Sketching the Path to Fluency
Daniela Stanciu
• Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
•
8 minute
Matematica surprinzătoare în activități extracurriculare: trei experimente pentru un stand STEM
Viața și creația muzicală a compozitorului Paul Constantinescu abordate prin metoda explozia stelară
Rădăcinile identității naționale
From Assessment to Action: A Diagnostic Study of Learning Needs in a Primary EFL Classroom
Putem fi și noi Spiderman? O experiență de lectură despre empatie, apartenență și curaj
The Role of English in High School Biology Education: A Modern Approach Throught CLIL Methodology
Fereastră în istoria României. De la formarea statului dac la Unirea Principatelor
The challenges of teaching English as a foreign language
Fereastră în istoria României (I). De la Unirea Principatelor la Marea Unire
Drawing as an Instructional Tool in High School Biology Teaching
Jocul didactic matematic – modalitate de stimulare a gândirii copilului preșcolar
Clubul de lectură – instrument de stimulare a interesului pentru lectură la gimnaziu
Viața și creația muzicală a compozitorului Mihail Jora abordate prin metoda explozia stelară
Developing the Intercultural Competence in Foreign Language Classes
Life Lessons from European Proverbs: Connecting Young European Minds Through Shared Wisdom and Digital Storytelling via eTwinning
Claudia-Emilia Frînculeasă
• Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
•
7 minute
Invitație la explorarea României
Când engleza acaparează româna: despre anglicisme, identitate și limbajul tinerilor
Referatul – metodă modernă de evaluare în educația muzicală contemporană
Creative Thinking Throught Biology: How Nature Teaches Us to Innovate
Profesorul de română în fața noii programe – Ce păstrăm, ce schimbăm, ce construim…
Perspective didactice în proza Domnicăi Rădulescu
Clubul de lectură ca spațiu formativ. Reflecții privind activitățile clubului „Citește CEVa!” din Colegiul Economic „Viilor”, București
The Poetry Corner: How a Few Lines of Poetry Can Build a Child’s Confidence
Proiect didactic pentru recapitulare: Călătorie în lumea vocabularului – clasa a V-a (Modelul ERR)
Rolul compunerilor școlare în dezvoltarea vocabularului și a creativității elevilor
Ștefania-Camelia Petrișor
• Seminarul Teologic Liceal Ortodox Sf. Iosif Mărturisitorul, Baia Mare (Maramureş) • România
•
7 minute
Descriere multidisciplinară a Dobrogei
Legătura dintre teoria mecanică și aplicațiile industriale reale – o resursă didactică pentru orele de mecanică
Triunghiul – între teorie, joc și experiment
The Role of Games in Developing Mathematical Skills in Primary School Students
Bianca Loredana Bădiță
• Școala Gimnazială Ioan Ciucurel, Șoșdea (Caraş-Severin) • România
•
5 minute