Bullying – EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Cauzele violenței școlare
Ioana Lucia Graur • Școala Metropolitană Arc (Bucureşti) • România
Comportamentul agresiv abuziv repetitiv – bullying, forma specifică a violenței școlare
Ioana Lucia Graur • Școala Metropolitană Arc (Bucureşti) • România
Violența psihică în învățământul primar – fenomenul bullying
Ioana Lucia Graur • Școala Metropolitană Arc (Bucureşti) • România
Bullyingul în mediul școlar
Mihaela Mihăilă • Școala Gimnazială Nr. 1, Independența (Galaţi) • România
Conflict Management, Emotional Inteligence and Bullying Prevention (Curs Erasmus+)
Costina-Emanuela Tila • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention (Curs Erasmus+)
Elena-Irina Pîrvan • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
Mediul emoțional – factor al comportamentului de tip bullying
Claudia Vintilă • Colegiul Național Octavian Goga, Sibiu (Sibiu) • România
Bullying-ul în școala primară și factorii care precipită apariția agresiunii
Ungureanu Mihaela • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galați) • România
Despre timp și bullying
Mariana Vizitiu • Școala Gimnazială Ion Petrovici, Tecuci (Galaţi) • România
Influența cadrului didactic în gestionarea atitudinilor discriminatorii la clasă
Gabriela Bălău • Școala Gimnazială Nr. 3, Pipera-Voluntari (Ilfov) • România
Provocările educației digitale în contextul actual
Elena Marilena Ogaru • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România
Violența la adolescenți
Adriana Ioana Golda • Liceul Tehnologic Crișan, Crișcior (Hunedoara) • România
De unde știm că un elev este afectat de bullying și cum gestionăm situația?
Sanda-Mariana Iga • Colegiul Național Teodor Neș, Salonta (Bihor) • România
Proiectele eTwinning – oportunitate de promovare a imaginii școlii și experiență de învățare
Călina Ioana Fiscutean • Liceul cu Program Sportiv, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
Studiu de caz: Situație de criză educațională
Ecaterina Pastramă • Școala Gimnazială Nr. 1, Mizil (Prahova) • România
Pasivitatea și agresivitatea elevilor în mediul școlar
Denisa Ioana Croitor • Școala Gimnazială, Păulești (Satu-Mare) • România
Bullyingul schimbă povestea
Marinela Ghiţă • Grădinița Step by Step Rază de Soare, Ploiești (Prahova) • România
Prevenirea bullyingului
Maria-Cristina Constantin • Adeona Kindergarten, Buzău (Buzău) • România
Prezența violenței în mediul școlar
Cerasela-Ioana Moroiu • Școala Gimnazială Nr. 3, Slobozia (Ialomiţa) • România
Fenomenul bullying-ului în școli: Studiu de caz
Lavinia Ispas • Liceul cu Program Sportiv, Alba Iulia (Alba) • România
Proiectul Erasmus+ „Școala ta este prietenoasă și sigură” (STEPS) – exemplu de bune practici
Monica Iuliana Cernat • Școala Gimnazială, Luizi-Călugăra (Bacău) • România
Jocul de rol și lectura – modalități de combatere a bullyingului în școală
Gabriela Popa • Liceul Voievodul Mircea, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
Modele de comportament pentru cadrul didactic, atunci când un copil lovește alt copil
Silvia Ciotir • CMBRAE (Bucureşti) • România
Violența școlară. Proiectul „Mainstream Sighișoara – Investiție europeană pentru incluziunea socială”
Adriana Nicoleta Stîngu • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România
Implicarea activă a părinților în viața școlii – o modalitate de a evita bullyingul în școală
Georgeta Şerban • Școala Gimnazială Tudor Arghezi (Bucureşti) • România
Bullyingul – o provocare a secolului XXI
Mihaela Ochiană • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România
Violența asupra copiilor în familie și în școală (Studiu)
Jenica Zeld • Liceul Teoretic Dunărea, Galați (Galaţi) • România
Campania de 19 zile de prevenire a abuzurilor și a violenței asupra copiilor
Paula-Elena Maftei • Școala Gimnazială Alexandru Ioan Cuza, Roman (Neamţ) • România
Programul național „Ora de net“ – premisă pentru siguranța elevilor în mediul online
Daniela-Maria Sandulache • Școala Gimnazială Mihai Drăgan, Bacău (Bacău) • România
Ce este un bully și cum să scăpăm de el?
Janina-Florentina Vasile • Școala Gimnazială, Drăgotești (Dolj) • România
Efectele pedepsei verbale sau fizice din copilărie asupra dezvoltării viitorului adult
Ana-Maria-Delia Lixandra • Grădinița cu Program Normal Nr. 281 Steaua (Bucureşti) • România
Drama in Education and Its Role in Preventing and Combating the Phenomenon of Bullying in Schools
Corina Negri • Școala Gimnazială Nr. 15, Brașov (Braşov) • România
Bullying-ul și abuzul în mediul școlar
Silviu Rosioru • Școala Gimnazială Costache Grigore Șuțu, Șuțești (Brăila) • România
Combaterea bullying-ului și abuzului în mediul școlar
Cristina Sas • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România
Lumea copiilor noștri. Bullying ascuns în mediul școlar
Daniela Anton • Liceul Tehnologic Special Vasile Pavelcu, Iași (Iaşi) • România
Agresivitatea și BodyART – Robert Steinbacher
Loredana Ruba • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Satu Mare (Satu-Mare) • România