EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 5 mai 2025

1. Integrarea inteligenței artificiale în lecțiile de geografie

   

   Claudia Elena Orzan • Liceul Tehnologic, Bâlteni (Gorj) • România

   31 mai 202531 mai 2025 • 6 minute

2. Educația reconectiv-integrativă – un răspuns la nevoile viitorului

   

   Marcela Tudoriu • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Brașov (Braşov) • România

   31 mai 202531 mai 2025 • 7 minute

3. Our Cultural Heritage (An eTwinning project)

   

   Iuliana Camelia Ivan • Școala Gimnazială Nr. 7, Buzău (Buzău) • România

   31 mai 202531 mai 2025 • 5 minute

4. Exemple de bune practici în educația timpurie – abordări eficiente pentru dezvoltarea armonioasă a copilului mic

   

   Mariana Iordache • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Buzău (Buzău) • România

   31 mai 202530 mai 2025 • 3 minute

5. Valoarea unei experiențe europene: beneficiile unei mobilități Erasmus+ de tip job shadowing la Escuelas del Ave María

   

   Andreea Cojocaru • Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida (Bucureşti) • România

   31 mai 202530 mai 2025 • 5 minute

6. Percepția generală asupra violenței școlare

   

   Oana Magdalena Ilie • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România

   30 mai 202530 mai 2025 • 5 minute

7. Cunoaștere și transcendență

   

   Marinela Cismaru • Palatul Copiilor, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

   30 mai 202530 mai 2025 • 5 minute

8. Using Brainstorming in English Lessons – An Effective Pedagogical Strategy

   

   Adina-Lăcrămioara Stan • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România

   30 mai 202530 mai 2025 • 5 minute

9. Dezvoltarea competenței digitale – o necesitate

   

   Ioana Gherghe • Școala Gimnazială Nr. 279 (Bucureşti) • România

   30 mai 202529 mai 2025 • 5 minute

10. Digitalizarea procesului de evaluare: o abordare interdisciplinară între informatică și matematică

    

    Marinela-Zamfira Arotăriței • Școala Gimnazială Titu Maiorescu, Iași (Iaşi) • România

    30 mai 202529 mai 2025 • 4 minute

11. Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT

    

    Ana Ramona Gherghina • Liceul Tehnologic Nicolae Bălcescu, Balș (Olt) • România

    29 mai 202529 mai 2025 • 4 minute

12. Un-Bee-Lievable Story – Un proiect eTwinning inovator despre albine, tehnologie și învățare interactivă la clasa pregătitoare

    

    Mariana Mihaela Lazăr • Școala Gimnazială Nr. 12, Brașov (Braşov) • România

    29 mai 202528 mai 2025 • 4 minute

13. Proiectul eTwinning „Reporters sans frontières” – Un parcurs european jurnalistic şi intercultural

    

    Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România

    29 mai 202528 mai 2025 • 4 minute

14. Viitorul educației digitale: Cum VR, AR și metaversul vor remodela activitatea din sala de clasă

    

    Marinela-Zamfira Arotăriței • Școala Gimnazială Titu Maiorescu, Iași (Iaşi) • România

    28 mai 202528 mai 2025 • 5 minute

15. Utilizarea realității augmentate în predarea geografiei

    

    Liliana Canciu • Liceul cu Program Sportiv, Brăila (Brăila) • România

    28 mai 202527 mai 2025 • 4 minute

16. O școală incluzivă, deschisă tuturor elevilor

    

    Mihaela Tunsu • Liceul Tehnologic Dimitrie Bolintineanu, Bolintin-Vale (Giurgiu) • România

    27 mai 202527 mai 2025 • 5 minute

17. Les étapes de l’évaluation

    

    Andreea Cristina Bălașa • Colegiul Național Unirea, Turnu Măgurele (Teleorman) • România

    27 mai 202527 mai 2025 • 5 minute

18. Metode de stimulare a creativității

    

    Irina Andronache • Școala Gimnazială Ghiță Mocanu, Onești (Bacău) • România

    28 mai 202527 mai 2025 • 6 minute

19. Practici și experiențe didactice în dezvoltarea creativității și a inteligenței copiilor în perioada preșcolară

    

    Elena Daniela Juravle • Grădinița cu Program Normal, Burla (Suceava) • România

    27 mai 2025 • 9 minute

20. Inteligența artificială în educație – de la concept la aplicabilitate concretă în sălile de clasă digitalizate

    

    Luminița Bobeș • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    27 mai 2025 • 3 minute

21. 1, 2, 3 – Antalya Is the Best for Erasmus!

    

    Cristina Antal • Școala Gimnazială Sfântu Ilie, Toplița (Harghita) • România

    27 mai 202526 mai 2025 • 5 minute

22. Importanța orei de educație fizică și sport

    

    Erchian Ionus • Școala Gimnazială Constantin Brâncuși, Medgidia (Constanţa) • România

    27 mai 202526 mai 2025 • 4 minute

23. Reflecții despre viitorul și sănătatea Terrei

    

    Loredana Avram • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Focșani (Vrancea) • România

    26 mai 2025 • 6 minute

24. De la lecția tradițională la pedagogia digitală cu AI: Explorarea schimbărilor climatice folosind NotebookLM – un scenariu pedagogic cu tehnologii emergente

    

    Aurora Dumitrescu • Colegiul Economic Virgil Madgearu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    26 mai 202526 mai 2025 • 9 minute

25. Metode moderne în predarea matematicii: abordarea CLIL în gimnaziu

    

    Sorina Ligia Miron • Școala Gimnazială Aurel Vlaicu, Arad (Arad) • România

    25 mai 2025 • 4 minute

26. Formarea competențelor cognitive prin lectură – rolul profesorului în era digitală

    

    Veronica Popa • Școala Gimnazială Nicolae Popoviciu, Beiuș (Bihor) • România

    25 mai 202525 mai 2025 • 14 minute

27. Obiectivele educaționale – taxonomiile pe domenii psihocomportamentale

    

    Roxana Leonte • Grădinița cu Program Normal Nr. 20, Iași (Iaşi) • România

    25 mai 202525 mai 2025 • 9 minute

28. Integrarea tehnologiilor digitale în învățământul primar

    

    Anamaria Raluca Stratulat • Școala Gimnazială Mihai Niculăiasa, Lămășeni (Suceava) • România

    28 mai 202524 mai 2025 • 5 minute

29. Integrarea tehnologiilor digitale în educație

    

    Adina Cristina Neacşu • Grădinița cu Program Normal, Petrișoru (Buzău) • România

    25 mai 202524 mai 2025 • 4 minute

30. Arta de a întreba: importanța prompt-ului în utilizarea eficientă a inteligenței artificiale în educația matematică

    

    Elena Maria Hanza • Școala Gimnazială, Uileacu de Beiuș (Bihor) • România

    24 mai 202524 mai 2025 • 6 minute

31. Perspective europene în educația nonformală – Erasmus+

    

    Monica Stoica • Școala Gimnazială Andrei Mureșanu, Ploiești (Prahova) • România

    25 mai 202524 mai 2025 • 5 minute

32. Mici ambasadori în Franța prin proiectul Erasmus+ KA2 219

    

    Oana Lungu • Liceul Teoretic, Codlea (Braşov) • România

    25 mai 202524 mai 2025 • 7 minute

33. Explorare și învățare prin joc: Centrul Nisip și apă în grădiniță

    

    Roxana Burdujoc • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 9 Prichindel, Suceava (Suceava) • România

    24 mai 202524 mai 2025 • 11 minute

34. Asigurarea șanselor egale pentru copiii defavorizați

    

    Ionela Maria Negrilă • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Hunedoara (Hunedoara) • România

    23 mai 202523 mai 2025 • 6 minute

35. Perspectiva cadrului didactic asupra meseriei sale (Studiu)

    

    Laura-Emilia Bamiopol • Școala Gimnazială Ion Creangă, Brăila (Brăila) • România

    26 mai 202523 mai 2025 • 5 minute

36. Platforme educaționale, aplicații și instrumente digitale – sprijin în interrelaționarea profesională

    

    Cristina Ciobanu • Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România

    23 mai 202523 mai 2025 • 11 minute

37. Digitalizarea în școala modernă

    

    Daniela Mădălina Călărașu • Colegiul Național Iulia Hașdeu (Bucureşti) • România

    23 mai 202523 mai 2025 • 4 minute

38. Calitate și inovație în educația generației digitale

    

    Irina Botici • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    28 mai 202522 mai 2025 • 8 minute

39. Transformarea învățării prin tehnologie: Unitatea „În lumea poveștilor” ca model de educație digitală integrată

    

    Ancuța Matei • Școala Gimnazială, Ruginești (Vrancea) • România

    22 mai 202522 mai 2025 • 7 minute

40. Implicațiile jocului de rol (Mobilitate Erasmus+)

    

    Mariana Alina Safta • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    22 mai 202522 mai 2025 • 5 minute

41. Îmbunătățirea procesului educațional prin aplicarea științei și tehnologiei

    

    Ancuța Matei • Școala Gimnazială, Ruginești (Vrancea) • România

    22 mai 202522 mai 2025 • 6 minute

42. Inovare educațională

    

    Camelia Corina Bădăuță • Liceul Tehnologic Virgil Madgearu, Roșiorii de Vede (Teleorman) • România

    28 mai 202522 mai 2025 • 4 minute

43. Challenges of Writing in the Classroom

    

    Adina-Lăcrămioara Stan • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România

    22 mai 202522 mai 2025 • 7 minute

44. Influența IA asupra dezvoltării cognitive a elevilor

    

    Daniela Mădălina Călărașu • Colegiul Național Iulia Hașdeu (Bucureşti) • România

    22 mai 202521 mai 2025 • 5 minute

45. Educația plastică în activitățile din grădiniță (Studiu)

    

    Andreea Rada • Școala Gimnazială Sfânta Maria, Botoșani (Botoşani) • România

    21 mai 202521 mai 2025 • 5 minute

46. Managementul clasei de preșcolari

    

    Andreea Gabriela Vișan • Școala Gimnazială Nicolae Grigorescu () • România

    22 mai 202521 mai 2025 • 3 minute

47. Responsabilități ale managerului în mediul educațional

    

    Mihai Georgian Alecse • Școala Gimnazială Nr. 1, Umbrărești (Galaţi) • România

    21 mai 202521 mai 2025 • 5 minute

48. Motivația școlară, între mit și realitate

    

    Ionela Zbîrcea • Școala Gimnazială Nr. 2, Comarnic (Prahova) • România

    21 mai 202520 mai 2025 • 5 minute

49. Importanța identificării stilului de învățare al elevilor din ciclul primar

    

    Valentina Tiba • Școala Primară Nr. 3, Novaci (Giurgiu) • România

    26 mai 202520 mai 2025 • 3 minute

50. Evaluarea implementării activităților de orientare școlară și profesională la clasa a VIII-a

    

    Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    28 mai 202520 mai 2025 • 5 minute

51. Implicarea părinților în obținerea performanței școlare a elevilor din învățământul primar (Studiu)

    

    Florina Șerban • Școala Postliceală Sanitară, Slatina (Olt) • România

    28 mai 202520 mai 2025 • 6 minute

52. Integrarea inovativă a resurselor educaționale Genially în practica didactică modernă

    

    Cristina Ciobanu • Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România

    19 mai 202519 mai 2025 • 7 minute

53. Responsabilitatea și ascultarea activă în pregătirea elevilor pentru piața muncii: studiu de caz aplicat

    

    Ana Maria Munteanu • Liceul Tehnologic Nikola Tesla (Bucureşti) • România

    26 mai 202519 mai 2025 • 10 minute

54. Oportunitatea de dezvoltare profesională prin mobilitate Erasmus de tip job shadowing în Portugalia

    

    Laura Diana Teban • Școala Gimnazială Ioan Mihu, Vinerea (Alba) • România

    19 mai 2025 • 6 minute

55. Jocuri motrice pentru mers în echilibru și târâre

    

    Adina Cristina Neacşu • Grădinița cu Program Normal, Petrișoru (Buzău) • România

    19 mai 202519 mai 2025 • 6 minute

56. Baudelaire – spleen și ideal

    

    Stanca Claudia Șovagău • Liceul de Arte Vizuale Romulus Ladea, Cluj-Napoca (Cluj) • România

    19 mai 202519 mai 2025 • 6 minute

57. Metode alternative de evaluare la limba franceză în secolul XXI

    

    Briana Belciug • Liceul Tehnologic Iorgu Vârnav Liteanu, Liteni (Suceava) • România

    28 mai 202519 mai 2025 • 3 minute

58. Beneficiile lecturii

    

    Dana-Magdalena Udrea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila (Brăila) • România

    21 mai 202518 mai 2025 • 3 minute

59. Efectul metodei „Pălăriile gânditoare” asupra înțelegerii textelor de către elevii clasei a III-a

    

    Apollónia Gergely • Școala Gimnazială Kós Károly, Gheorgheni (Harghita) • România

    19 mai 202518 mai 2025 • 3 minute

60. Modalități de stimulare a inteligenței emoționale în cadrul orelor de limba și literatura română

    

    Georgeta Pompilia Chifu • Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați (Galaţi) • România

    28 mai 202518 mai 2025 • 3 minute

61. Cum putem crește rata de succes în procesul de consiliere parentală?

    

    Elena Gabriela Rânceanu • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Prahova (Prahova) • România

    22 mai 202518 mai 2025 • 5 minute

62. Proiectarea universală pentru învățare (UDL) în activitatea de consiliere școlară și dezvoltarea holistică a elevilor de gimnaziu

    

    Cristina Bulei • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Hunedoara (Hunedoara) • România

    20 mai 202518 mai 2025 • 7 minute

63. Instrumente pentru formarea competențelor digitale ale elevilor din ciclul primar

    

    Cristina Ciobanu • Școala Gimnazială Episcop Gherasim Putneanul, Vadu Moldovei (Suceava) • România

    19 mai 202517 mai 2025 • 7 minute

64. Softul educațional în procesul instructiv-educativ

    

    Costinel Oprișan • Liceul Tehnologic Metalurgic, Slatina (Olt) • România

    27 mai 202517 mai 2025 • 5 minute

65. Magia învățării prin joc: Descoperim resursele Wordwall la grădiniță

    

    Elena Terchilă • Grădinița cu Program Prelungit, Bumbești-Jiu (Gorj) • România

    22 mai 202517 mai 2025 • 3 minute

66. Bullying emoțional în școală: privirea care rănește și cuvântul care apasă

    

    Ecaterina-Mihaela Popescu • Școala Gimnazială, Burla (Suceava) • România

    28 mai 202517 mai 2025 • 5 minute

67. Bullying-ul în școlile din Romania: Studiu de caz și strategii de intervenție

    

    Ioana Alina Trandafir • Liceul Tehnologic, Vladia (Vaslui) • România

    17 mai 202517 mai 2025 • 5 minute

68. Măsurarea randamentului școlar al elevului

    

    Ofelia-Cristina Nagy • Centrul Școlar de Educație Incluzivă Primăvara, Reșița (Caraş-Severin) • România

    17 mai 202516 mai 2025 • 7 minute

69. Extinderea noțiunii de viteză în rezolvarea unor probleme ce nu fac pare din categoria celor de mișcare

    

    Marian Ciuperceanu • Colegiul Național Frații Buzești, Craiova (Dolj) • România

    17 mai 202516 mai 2025 • 5 minute

70. Educația tehnologică – între competențe mai puțin valorizate și piața muncii

    

    Simona-Violeta Clinciu • Școala Gimnazială Gheorghe Vernescu, Râmnicu Sărat (Buzău) • România

    27 mai 202516 mai 2025 • 5 minute

71. Biologia în liceele tehnologice – o provocare, dar și o oportunitate

    

    Maria Țifrea • Școala Gimnazială Miron Cristea, Toplița (Harghita) • România

    22 mai 202516 mai 2025 • 2 minute

72. Educație pentru un viitor sustenabil în Săptămâna verde

    

    Alina Nicoleta Stalidi • Liceul Tehnologic Al. Ioan Cuza, Slobozia (Ialomiţa) • România

    28 mai 202516 mai 2025 • 4 minute

73. Caravana Reciclării Creative – O caravană, cinci lumi minunate și o misiune verde

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    19 mai 202516 mai 2025 • 6 minute

74. Rolul și importanța inteligenței artificiale în viața elevilor – la școală, acasă și în cadrul orei de religie ortodoxă

    

    Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România

    20 mai 202516 mai 2025 • 5 minute

75. Familia – icoană vie a iubirii dumnezeiești. Reflecții ortodoxe la Ziua Internațională a Familiei – 15 Mai

    

    Ovidiu George Nicuț • Liceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel, Domnești (Argeş) • România

    20 mai 202515 mai 2025 • 4 minute

76. Dezvoltarea vocabularului la elevul cu dizabilitate auditivă

    

    Andreea Ionela Hurjui • Liceul Tehnologic Special, Bivolărie (Suceava) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 10 minute

77. Cum să îți îmbunătățești comunicarea cu cei din jur

    

    Raluca-Ionela Chertes • Școala Gimnazială, Sâncraiu de Mureș (Mureş) • România

    28 mai 202514 mai 2025 • 6 minute

78. The Relationship between Parenting Style and Separation Anxiety in Children

    

    Ioana Opriș • Colegiul Național Pedagogic Andrei Șaguna, Sibiu (Sibiu) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 32 minute

79. 14 Mai – Ziua Națională de Cinstire a Martirilor din Temnițele Comuniste: O reflecție asupra jertfei pentru credință și neam

    

    Ovidiu George Nicuț • Liceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel, Domnești (Argeş) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 6 minute

80. Modalități alternative de predare a literelor în clasa pregătitoare

    

    Iuliana Bogatu • Școala Gimnazială, Sânpetru (Braşov) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 3 minute

81. Educația incluzivă – fundament al unei societăți echitabile: Proiectul „Împreună pentru diversitate și incluziune socială”

    

    Monica Popa - Călărași • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Călărași (Călărași) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 5 minute

82. Metoda predării-învățării reciproce

    

    Alina Sanda Iosub Georgescu • Colegiul Economic Octav Onicescu, Botoșani (Botoşani) • România

    21 mai 202514 mai 2025 • 7 minute

83. Metoda storytelling – o modalitate atractivă de învățare

    

    Georgeta Pompilia Chifu • Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați (Galaţi) • România

    14 mai 202514 mai 2025 • 2 minute

84. Redescoperind Frumosul – Cultivarea gustului estetic prin orele de limba și literatura română

    

    Loredana Marilena Boțoc • Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic (Prahova) • România

    14 mai 202513 mai 2025 • 5 minute

85. Booktrailerele – instrument de literație digitală și învățare creativă

    

    Maria-Magdalena Dorcioman • Colegiul Național Dinicu Golescu, Câmpulung (Argeş) • România

    14 mai 202513 mai 2025 • 7 minute

86. L’IA – un assistant utile dans l’enseignement-apprentissage du FLE

    

    Silvia Nicoleta Baltă • Școala Gimnazială Maria Rosetti (Bucureşti) • România

    13 mai 202513 mai 2025 • 9 minute

87. Realitatea virtuală în educație: instrumente, resurse și beneficii

    

    Corina Lincă • Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Pitești (Argeş) • România

    13 mai 202513 mai 2025 • 7 minute

88. Implicare activă, finalitate educativă: reflecții din proiectul eTwinning „Calendarul stării de bine în școală” (Studiu de caz)

    

    Daciana Corina Oprițoiu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    14 mai 202513 mai 2025 • 6 minute

89. „7 ARTS – Colecția de talente eTwinning” Descoperirea și cultivarea creativității elevilor prin cele șapte arte

    

    Elisabeta-Edit Borș • Școala Gimnazială, Apold (Mureş) • România

    13 mai 202512 mai 2025 • 16 minute

90. Educația STEM și sprijinul comunității Scientix

    

    Doina Breazu • Liceul Tehnologic Decebal, Drobeta Turnu Severin (Mehedinţi) • România

    13 mai 202512 mai 2025 • 5 minute

91. Tipuri de lecții. Etapele unei lecții

    

    Manuela Irina Coroi • Școala Gimnazială Nr. 169 (Bucureşti) • România

    12 mai 202512 mai 2025 • 11 minute

92. Mobilitate Erasmus+ în Bulgaria – O experiență de neuitat

    

    Ana-Maria Samson • Școala Gimnazială George Coșbuc, Iași (Iaşi) • România

    13 mai 202512 mai 2025 • 13 minute

93. Rolul activităților extrașcolare în dezvoltarea elevului

    

    Manuela Irina Coroi • Școala Gimnazială Nr. 169 (Bucureşti) • România

    12 mai 202512 mai 2025 • 9 minute

94. Abordarea interdisciplinară a conținutului educației civice la clasa a III-a

    

    Manuela Irina Coroi • Școala Gimnazială Nr. 169 (Bucureşti) • România

    12 mai 202512 mai 2025 • 9 minute

95. Fulbright Teaching Excellence and Achievement Program, Spring 2025 – A Transformative Experience

    

    Ioana Opriș • Colegiul Național Pedagogic Andrei Șaguna, Sibiu (Sibiu) • România

    11 mai 202511 mai 2025 • 7 minute

96. Metoda storytelling în cadrul orelor de literatură română

    

    Georgeta Pompilia Chifu • Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați (Galaţi) • România

    28 mai 202511 mai 2025 • 3 minute

97. Competențele verzi, digitale și ora de limba și literatura română

    

    Ana-Maria Zăloagă • Colegiul Național Roman-Vodă, Roman (Neamţ) • România

    11 mai 202511 mai 2025 • 7 minute

98. Programul Toți copiii citesc

    

    Irina Elena Nevodar • Școala Gimnazială, Bilciurești (Dâmboviţa) • România

    18 mai 202511 mai 2025 • 4 minute

99. Poezia, prietenă de joacă și de învățare pentru cei mici

    

    Liliana Condrache • Grădinița Ciupercuța (Bucureşti) • România

    11 mai 202511 mai 2025 • 4 minute

100. Împreună prindem curaj: educația împotriva violenței în școli

     

     Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

     11 mai 202511 mai 2025 • 5 minute

101. Proiectele eTwinning – inovație, colaborare și învățare (Studiu)

     

     Mariana Rodica Borzei • Colegiul National Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

     11 mai 202511 mai 2025 • 5 minute

102. Une expérience Erasmus+ au service de l’inclusion et de l’adaptation du français langue étrangère

     

     Elena Ramona Rotaru • Școala Gimnazială Nr. 3, Mangalia (Constanţa) • România

     11 mai 202511 mai 2025 • 4 minute

103. Integrating PICRAT in Pedagogy and Psychology Classes: A Reflective Teaching Journey

     

     Ioana Opriș • Colegiul Național Pedagogic Andrei Șaguna, Sibiu (Sibiu) • România

     15 mai 202510 mai 2025 • 7 minute

104. Integrarea tehnologiilor digitale în învățământul primar

     

     Marinela Florea • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Alexandria (Teleorman) • România

     10 mai 202510 mai 2025 • 4 minute

105. Provocări ale societății digitalizate în învățământul preșcolar

     

     Maria Elena Muntean • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 23, Brașov (Braşov) • România

     27 mai 202510 mai 2025 • 4 minute

106. Provocările integrării elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de masă

     

     Marilena Gabriela Ion • Centrul Școlar de Educație Incluzivă, Alexandria (Teleorman) • România

     10 mai 202510 mai 2025 • 4 minute

107. Un spațiu al ideilor și al creativității: Forumul regional pentru tinerii profesori de limba franceză din Sofia

     

     Anda-Diana Iordache • Școala Gimnazială Mircea Vodă, Călărași (Călărași) • România

     10 mai 20259 mai 2025 • 6 minute

108. Constructivismul în procesul de educație

     

     Petronela-Anișoara Cârlescu • Școala Gimnazială, Sagna (Neamţ) • România

     10 mai 20259 mai 2025 • 6 minute

109. Creativitatea ca punte între înțelepciune și spiritualitate

     

     Gabriela Andriescu • Liceul Teoretic Ion Barbu (Bucureşti) • România

     9 mai 20259 mai 2025 • 5 minute

110. Activități cu părinții în cadrul proiectului PNRAS „Împreună pentru copii”

     

     Petronela-Anișoara Cârlescu • Școala Gimnazială, Sagna (Neamţ) • România

     9 mai 20258 mai 2025 • 2 minute

111. O experiență internațională care inspiră: STEM Spring Conference 2025 – Salonic, Grecia

     

     Alina-Ștefania Lazăr • Liceul Tehnologic Forestier, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

     9 mai 20258 mai 2025 • 3 minute

112. Alimentație sănătoasă – educație de calitate

     

     Steluța Stănciulică • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

     27 mai 20258 mai 2025 • 6 minute

113. Educația specială – un drum real către incluziune pentru copiii cu cerințe educaționale speciale complexe

     

     Luminița Iordanoaia • Centrul Școlar de Educație Incluzivă, Alexandria (Teleorman) • România

     7 mai 20257 mai 2025 • 4 minute

114. Educația ca fundament al dezvoltării personale și sociale

     

     Aurelia Mușat • Liceul Tehnologic Nr. 1, Fundulea (Călărași) • România

     21 mai 20257 mai 2025 • 5 minute

115. Sarcina de lucru bazată pe investigație, în învățământul preșcolar

     

     Corina Ioana Tonghioiu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 192 Pisicile Aristocrate (Bucureşti) • România

     7 mai 20257 mai 2025 • 10 minute

116. Studiul național „Proiectele eTwinning – inovație, colaborare și învățare”

     

     Adelaida Iorga • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România

     7 mai 20257 mai 2025 • 3 minute

117. Erasmus+ la Liceul Ștefan Procopiu din Vaslui: Educație pentru dezvoltare durabilă în Săptămâna verde

     

     Daniela Ramona Croitoru • Liceul Ștefan Procopiu, Vaslui (Vaslui) • România

     7 mai 20257 mai 2025 • 7 minute

118. Pedagogia digitală în grădiniță

     

     Elena Terchilă • Grădinița cu Program Prelungit, Bumbești-Jiu (Gorj) •

     7 mai 20256 mai 2025 • 3 minute

119. Incluziunea în învățământul primar – o șansă pentru fiecare copil

     

     Roxana-Mihaela Albu • Școala Gimnazială, Liceul Tehnologic Johannes Lebel, Tălmaciu (Sibiu) • România

     7 mai 20256 mai 2025 • 4 minute

120. Locul și rolul proiectării în demersul curricular

     

     Claudia-Sorina Mitiriță • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 2, Brașov (Braşov) • România

     6 mai 20256 mai 2025 • 3 minute

121. Provocări și oportunități actuale în utilizarea tehnologiei în educație

     

     Alexandra Andreea Berinceanu • Colegiul Național Mihai Eminescu, Suceava (Suceava) • România

     6 mai 2025 • 5 minute

122. De la joacă la performanță și pasiune pentru oină

     

     Cristian Mavrodin • Școala Gimnazială prof. Lucian Pavel, Oltenița (Călărași) • România

     6 mai 20256 mai 2025 • 4 minute

123. Elevi în competiție – viitor asigurat al tehnologiei

     

     Corina Lincă • Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Pitești (Argeş) • România

     5 mai 20255 mai 2025 • 5 minute

124. Proiectul eTwinning „The New Face of Our Legends: Cultural Stories Transferred to the Future with Artificial Intelligence”

     

     Georgeta Pompilia Chifu • Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza, Galați (Galaţi) • România

     5 mai 20255 mai 2025 • 3 minute

125. Exercițiu de explorare și de optimizare personală pentru elevii cu CES

     

     Ionela Badea • Colegiul Național Cuza Vodă, Huși (Vaslui) • România

     7 mai 20255 mai 2025 • 6 minute

126. Ora de lectură, benefică în integrarea copiilor cu CES

     

     Valentina Petre • Școala Gimnazială, Glodeanu Sărat (Buzău) • România

     4 mai 20254 mai 2025 • 5 minute

127. Platformele educaționale online: O analiză a avantajelor și limitelor în contextul învățământului modern

     

     Valentina Tiba • Școala Primară Nr. 3, Novaci (Giurgiu) • România

     4 mai 20254 mai 2025 • 6 minute

128. Prezentarea unei resurse educaționale deschise, aplicată în demersul didactic

     

     Daniela Schmiedt • Colegiul Național Diaconovici Tietz, Reșița (Caraş-Severin) • România

     4 mai 20254 mai 2025 • 4 minute

129. Canva – instrument educațional. Valoarea și aplicabilitatea unei resurse digitale despre Sistemul Solar

     

     Floriana Necula • Școala Gimnazială, Șelaru (Dâmboviţa) • România

     4 mai 20253 mai 2025 • 5 minute

130. Managementul comportamentului în clasă: Strategii eficiente pentru crearea unui climat educațional pozitiv

     

     Valentina Tiba • Școala Primară Nr. 3, Novaci (Giurgiu) • România

     3 mai 20253 mai 2025 • 10 minute

131. Studiu privind implementarea educației STEAMI în educația timpurie

     

     Ionica Stoica • Grădinița cu Program Prelungit Traian Demetrescu, Craiova (Dolj) • România

     3 mai 20253 mai 2025 • 14 minute

132. Jocuri pentru dezvoltarea inteligenței emoționale la elevii cu CES

     

     Silvia-Benonia Rujoiu • Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (Bucureşti) • România

     3 mai 20253 mai 2025 • 8 minute

133. Jocuri pentru antrenarea autocontrolului care pot preveni violența sau agresivitatea

     

     Silvia-Benonia Rujoiu • Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (Bucureşti) • România

     3 mai 20252 mai 2025 • 9 minute