Integrarea RED la disciplina Educație economico-financiară
Să scoatem religia din școală!?
Lasă elevul să întrebe!
Practici educaționale pentru o școală incluzivă
Abordarea competențelor cheie într-un demers didactic la disciplina educație tehnologică și aplicații practice
Les festivals de théâtre scolaire entre compétition et partage
Integrarea activităților de educație media
Direct versus Indirect Vocabulary Acquisition
Innovative teaching methods for teachers, school and adult education staff – an Erasmus+ training programme
Creativitatea în matematică
Importanța mijloacelor de învățământ în activitățile cu preșcolarii
Probleme specifice ale îmbogățirii vocabularului în limba română la elevii din școlile cu predarea în limba maghiară
Metoda exercițiilor și problemelor
Integrarea copiilor cu CES, provocarea învățământului secolului XXI
Spice Up formal education – formare Erasmus+
Clasa pregătitoare – avantaje și dezavantaje
Motivația, secretul succesului
„În lumea lui Ecologel” – activități cu tematică ecologică
Fațete ale unei didactici moderne a limbii și literaturii române
La pédagogie positive en classe
Provocări și soluții în activitatea profesorilor care lucrează cu copii cu tulburări din spectrul autist (TSA)
Conversația – metodă de comunicare orală
Eficientizarea activității didactice la disciplina geografie prin utilizarea jocului didactic la elevi cu deficiențe de auz
Influența cadrului didactic în gestionarea atitudinilor discriminatorii la clasă
Rolul și misiunea disciplinei Dezvoltare personală
Profesorul este creator de destine
Granturile Spațiului Economic European (SEE) și norvegiene dedicate educației – o oportunitate de creștere a dimensiunii incluzive a școlilor din zonele defavorizate
Rolul și importanța învățării autoreglate pentru performanța școlară și profesională
Make technology your friend (Formare Erasmus+)
Jocul didactic folosit pentru prezentarea noțiunii de mulțime
Practici stereotipice și clișee didactice în învățământul primar
Provocările educației digitale în contextul actual
Întrebările socratice: o cale de descoperire a gândirii critice la ora de limba engleză
Cum alegem cel mai bun manual alternativ
Educația fizică – între promisiune și realitate
Lectura în viața copilului
Explicația – metodă euristică
Avantajele învățării experiențiale în combaterea abandonului școlar și în consolidarea relației cu familia elevului (Proiect Erasmus+)
Stagii europene pentru reușita profesională prin Erasmus+
Violența la adolescenți
Contribuția disciplinei educație tehnologică și aplicații practice la formarea profilului absolventului de gimnaziu
Exploring Belgium and its education system. Integrative and interactive approaches to teaching (Formare Erasmus+)
Flipped classroom – o nouă abordare în formarea competențelor secolului 21
Atribuțiile profesorului mentor
Educația estetică și lectura
Abordări inovative în predare (Formare Erasmus+)
Managementul activităților de practică pedagogică – prezentarea organigramei instituției școlare
Abordarea STEM şi competențele transdisciplinare (Formare Erasmus+)
Creative Teaching Is Effective Teaching
Particularități de vârstă și caracteristici ale elevilor de clasa a IX-a
Proiect privind aplicarea principiilor noii educații: Educația nutrițională în învățământul primar
Transpunerea conținuturilor disciplinei „Logică, argumentare și comunicare” în programe școlare și manuale alternative
Cum evaluăm elevii practicanți?
Importanța surselor istorice pentru ora de istorie
Using Film Extracts in TEFL
Actes de langage et enseignement du FLE
Contexte favorabile dezvoltării competențelor de literație la elevi prin disciplina limba și literatura română
La solidarité en classe de FLE
Teaching in Inclusive Classrooms
Tradițional și modern în evaluarea lecțiilor de limba și literatura română în învățământul primar
Modificări în dinamica relației părinte-profesor
Teaching with Music for positive Thoughts – a great learning experience with eTwinning
Teaching English Using Picture Stories
Erasmus+: Future Cities – Smart and Sustainable Solutions (FC-SSS)
Proiecte eTwinning și matematica
Teaching English Using Songs
Stimularea creativității elevilor din ciclul primar prin utilizarea tehnicii brainwriting (brainstorming scris). Experiment didactic
Remote Theatre – a new and innovative genre of theatrical expression
Erasmus+, celebrarea evenimentelor ecologice
Metode moderne în matematică
Relația predare-învățare-dezvoltare în cadrul procesului de învățământ
Valorificarea teoriei inteligențelor multiple în receptarea textului liric
Active Learning Today
Beware of Digital Games
Publicité et enseignement de FLE
Storytelling and the English Classroom
La publicité, document authentique en classe de FLE
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1