Poveștile terapeutice, rol și beneficii în activitatea cu elevii
Les films – ressource pédagogique dans l’enseignement du FLE
Elena Aurelia Popescu-Motomancea
• Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România
•
7 minute
Inteligența Artificială ca resursă educațională digitală în educația timpurie. Dezvoltarea limbajului și a exprimării emoționale la preșcolari
Poveștile – limbajul unui climat educațional pozitiv
Georgiana-Laura Cîmpeanu
• Centrul Școlar de Educație Incluzivă Elena Delia Stoicescu, Sibiu (Sibiu) • România
•
4 minute
La négation comme marqueur d’attitude : étude pragmatique dans les dialogues des manuels de FLE (niveau B1-B2)
Au-delà du manuel : Window-Swap, le pont entre la langue et la vie réelle
Integrarea tehnologiei în procesul educațional
Magia poveștilor în activitățile educative ale preșcolarilor
Basmul, literatură pentru cei mari și cei mici
Rolul instrumentelor digitale în stimularea lecturii operelor literare la liceu
Integrarea mijloacelor digitale la clasele primare
Le nécrologe comme espace de mémoire et d’apprentissage culturel : perspectives didactiques pour le FLE
Mijloace de învățământ eficiente pentru educația timpurie din sfera tehnologiei digitale
Flashcards for Fun and Effective Learning in the Classroom
Mind Maps Making Learning Visual and Engaging
Dezvoltarea creativității și a gândirii inovative la elevi la ora de limba și literatura română
Pourquoi utiliser des films en classe? L’exploitation des ressources cinématographiques dans l’enseignement du français
Cartea virtuală, versiunea electronică a cărții tradiționale
Les textes de spécialités dans l’enseignement des langues
Langage de domination et scénographie de l’adversité : le cas Donald Trump à l’élection présidentielle de 2024
Geografia vie: cum transformăm harta într-o experiență interactivă pentru elevi?
L’enseignement du vocabulaire à l’aide des supports visuels
Dezvoltarea abilităților violonistice la elevii începători cu ajutorul folclorului copiilor
Manualul de literatura română ca mesaj multiplu
Cartea digitală și manualul virtual, mijloace moderne de cunoaștere
Teatrul – punte între lectură și trăire în analiza operelor literare
Eroul între pagină și ecran: literatura și deconstrucția mesajului modern
Literatura, filmul și viața – opțional ca disciplină nouă la nivelul disciplinei – sugestii de conținuturi
Importanța hărților
Florina Violeta Ardelean
• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
•
9 minute
Activități de promovare a lecturii
Ioana-Ancuța Spînu
• Școala Gimnazială Mihai Viteazu, Valea Chioarului (Maramureş) • România
•
6 minute
Poezia haiku, un mijloc didactic atractiv
Alegerea manualelor școlare – o misiune a cadrelor didactice
Importanța promovării basmelor marginale canonului literaturii române
STEM Experiments Using Mobile Phones
Dicționarul – instrument de învățare activă în orele de limba și literatura română la gimnaziu
Contribuția metodelor didactice la performanța școlară
Dinamica societății, a evoluției actuale a elevilor și necesitatea adaptării lecțiilor din învățământul primar
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Stefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
6 minute
Jocuri de dezvoltare a inteligenței emoționale la copii
Nurturing the Senses: How Montessori Activities Support Preschool Development
Ilinca Tudorici
• Grădinița cu Program Prelungit Happy Hearts, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
4 minute
Importanța instrumentelor digitale în grădiniță
Exploitation pédagogique du document authentique – avantages et désavantages
Orele de limba română și utilizarea quiz-urilor în lecțiile de gramatică: Interjecția
Transformarea educației incluzive: De la provocări la soluții practice cu ajutorul resurselor digitale
Inteligența artificială în educație – de la concept la aplicabilitate concretă în sălile de clasă digitalizate
Explorare și învățare prin joc: Centrul Nisip și apă în grădiniță
Roxana Burdujoc
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 9 Prichindel, Suceava (Suceava) • România
•
11 minute
Modalități alternative de predare a literelor în clasa pregătitoare
Booktrailerele – instrument de literație digitală și învățare creativă
Maria-Magdalena Dorcioman
• Colegiul Național Dinicu Golescu, Câmpulung (Argeş) • România
•
7 minute
Poezia, prietenă de joacă și de învățare pentru cei mici
Canva – instrument educațional. Valoarea și aplicabilitatea unei resurse digitale despre Sistemul Solar
Storytelling-ul – instrument de lucru în consiliere
Cristina Bulei
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Hunedoara (Hunedoara) • România
•
6 minute
Predarea-învățarea între manual și inteligența artificială
Dezvoltarea creativității preșcolarilor prin intermediul poveștilor în versuri
Îmbogățirea și activizarea vocabularului cu ajutorul jocurilor didactice
Lăcrimioara-Elena Tiron
• Liceul Tehnologic Vasile Gherasim, Marginea (Suceava) • România
•
6 minute
Beneficiile integrării cântecului și digitalului în orele de limba franceză. Exemple de bune practici
Le rôle de la chanson pendant la classe de FLE
Pictura religioasă la ora de religie ortodoxă
Importanța revistei de religie ortodoxă în actul educațional în școala românească
Despre poveștile științifice
Dezvoltarea creativității copiilor prin joc, în cadrul cercului de creație literară
Metaforele utilizate pentru optimizarea educației: o perspectivă asupra învățământului preșcolar și primar
Nicoleta Alexandra Ungureanu
• Grădinița cu Program Prelungit, Pătârlagele (Buzău) • România
•
5 minute
Rolul poeziei în dezvoltarea limbajului la vârsta preșcolară
Repere pentru predarea stilului publicistic
Individualizarea și tratarea diferențiată a elevilor în învățarea matematicii (Studiu)
Experimentul de laborator – metodă de explorare directă a realității
Cristina Adela Marioane
• Colegiul Național de Informatică Carmen Sylva, Petroșani (Hunedoara) • România
•
6 minute
Preșcolarul în era digitală
The mysterious world of buttons – exemple de bune practici din proiectele eTwinning
Ramona Nădejde
• Grădinița cu Program Prelungit Micul Prinț, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
10 minute
Utilizarea tablelor inteligente
Children and Young Adult Literature – A Useful Resource for Teaching Values
Iolanda Sztrelenczuk
• Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Baia Sprie (Maramureş) • România
•
13 minute
The concept of Open Educational Resources (OER)
Manualul digital – instrument inovativ de învățare
Nevoia de comunicare în procesul didactic
Noțiunea de problemă și clasificarea problemelor
Dezvoltarea gândirii critice și a creativității elevilor
Camera de detenție din învățământul preuniversitar
L’approche interculturelle de l’image publicitaire comme document authentique en classe de FLE
Why (Still) Using Dictation in the EFL Classes?
Importanța activităților practice și practic-gospodărești în dezvoltarea preșcolarului
Les documents authentiques en classe de FLE
Integrarea tehnologiei în procesul de lectură, provocarea profesorilor din secolul al XXI-lea
Șahul – instrument de predare
Proiectul eTwinning: metodă de formare a competențelor specifice la orele de limba și literatura română
Adriana Liliana Simion
• Școala Gimnazială Sfânta Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
6 minute