Consecințe ale investigației spațiale în planul predării – învățării – evaluării la limba și literatura română (Studiu de caz)
Comunitățile de învățare din cadrul școlilor și rolul lor în dezvoltarea organizațională
Implicarea familiei în viața școlară – avantaje și provocări
Children and Young Adult Literature – A Useful Resource for Teaching Values
Iolanda Sztrelenczuk
• Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Baia Sprie (Maramureş) • România
•
13 minute
Modalități de diminuare a devianței școlare
Georgiana-Claudia Mihail
• Școala Gimnazială Nr. 43 Ferdinand, Constanța (Constanţa) • România
•
11 minute
Reprezentări ale conflictelor școlare în mediile sociale defavorizate. Stereotipuri
Competiția ca formă de manifestare a agresivității
Scurtă radiografie transversală a sistemului de învățământ românesc contemporan
Importanța culturii organizaționale la nivelul instituției școlare
Idealul educațional și evoluția acestuia
Teoria modelării și învățării sociale – delimitări conceptuale
Relații și interacțiuni educaționale în clasa de elevi
Clasa tribală sau cum să promovăm starea de bine la școală
From Hypercompetitiveness to Aggressiveness and Bullying – A Case Study of Preteens’ Behaviour
Eșecul școlar și consecințele lui asupra integrării elevului în viața școlară și socială
Modele explicative ale comportamentului agresiv. Modalități de intervenție
Factori explicativi ai agresivității
Fenomenul agresivității în mediul școlar
Agresivitatea – o provocare permanentă
Cauzele violenței școlare
Limbajul argotic în viața școlarilor
Studiu privind competențele sociale ale adolescenților cu deficiențe de auz în sistemul educațional de masă
Priorități ale educației preșcolarilor
Claudia-Mihaela Vlaicu-Nicula
• Colegiul Tehnic Costin D. Nenițescu, Pitești (Argeş) • România
•
4 minute
Socializarea preșcolarului
Perspectiva elevului cu autism – interacțiunea socială în plan educațional
Educational Systems Should Approach Topics as Prevention of Violence against Women/ Girls
Sintalitatea grupului educațional. Tehnici și instrumente de investigare
Explorarea rolului interacțiunii asupra ratei de promovare a cursanților într-un curs online
Implicațiile grădiniței asupra socializării copiilor
Daniela-Alexandra Munteanu
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1 Căsuța Piticilor, Horezu (Vâlcea) • România
•
6 minute
Rolul și importanța liderului în procesul de grup
Social and Psychological Factors that Influence Teacher-Student Relationships
Alina-Paraschiva Iorga
• Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România
•
6 minute
Satul, un model paideic
Imaginea unui profesor, amprentă asupra eternității
Studiu privind managementul comportamentului la preșcolari
Cunoașterea grupei de copii preșcolari – element esențial în managementul grupei
Elena Simona Mirea Cioroianu
• Grădinița cu Program Normal Nr. 4, Caracal (Olt) • România
•
6 minute
Albert Bandura: Teoria socială a învățării
Școala: tradiție și provocări contemporane
Grădinița ca factor de socializare
Adriana Mălinaș
• Grădinița cu Program Prelungit Mămăruța - Structura 1, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
9 minute
Schimbarea mentalității pentru evitarea formării stereotipurilor de gen la preșcolari
Studiu de caz privind conflictul elev-elev la nivelul clasei a IX-a. De la conflict la violență
Importanța grupului școlar în dezvoltarea personală a elevilor
Clasa școlară ca grup social
Management educațional: Rezolvarea unui conflict
Floarea Miu
• Școala Gimnazială Nr. 2 Buftea- Secția cu Grupe de Preșcolari Nr. 2 Buftea (Ilfov) • România
•
8 minute