Învățare cu bucurie
Stimularea independenței prin activități Montessori în grădiniță
Romina Claudia Tunsu
• Grădinița cu Program Prelungit Dumbrava Minunată, Satu Mare (Satu-Mare) • România
•
4 minute
Jocuri de dezvoltare a inteligenței emoționale la copii
Importanța limbajului la vârsta preșcolarității
Practici și experiențe didactice în dezvoltarea creativității și a inteligenței copiilor în perioada preșcolară
The Relationship between Parenting Style and Separation Anxiety in Children
Studiu privind implementarea educației STEAMI în educația timpurie
Ionica Stoica
• Grădinița cu Program Prelungit Traian Demetrescu, Craiova (Dolj) • România
•
14 minute
Rolul poeziei în dezvoltarea limbajului la vârsta preșcolară
Orientări moderne în organizarea activității didactice la vârstele timpurii
Preșcolaritatea – considerații generale ale stadiului și periodizarea acestuia
Corina Cristina Ciolacu
• Grădinița cu Program Prelungit Lumea Florilor, Năvodari (Constanţa) • România
•
8 minute
Formarea și dezvoltarea abilităților socio-emoționale ale preșcolarilor prin joc
Rolul activităților outdoor în învățământul preprimar
Romina Claudia Tunsu
• Grădinița cu Program Prelungit Dumbrava Minunată, Satu Mare (Satu-Mare) • România
•
4 minute
Tehnici de menținere a atenției copilului preșcolar
Învățați-vă preșcolarul despre dăruire: Construirea empatiei și conștientizării sociale
Cum identificăm balbismul?
Educația prin iubire
Importanța sprijinirii independenței copilului la vârsta copilăriei mici
Tincuța Zlatcu
• Grădinița cu Program Prelungit Steluțele Mării, Constanța (Constanţa) • România
•
5 minute
Modalități eficiente de dezvoltare a limbajului prin joc
Importanța parteneriatelor educaționale în educația copilului de vârstă timpurie
Enhancing Early Childhood Education and Care: Leveraging eTwinning Projects to Foster Key Competences – Personal, Social and Learning to Learn Key Competence
Conceptul de dezvoltare globală în perioada copilăriei timpurii
Limbajul și dezvoltarea lui în ontogeneză (II)
Tatiana Gopleac
• Instituția de Educație Timpurie N5, Strășeni (Străşeni) • Republica Moldova
•
10 minute
Limbajul și dezvoltarea lui în ontogeneză (I)
Tatiana Gopleac
• Instituția de Educație Timpurie N5, Strășeni (Străşeni) • Republica Moldova
•
8 minute
Copilul și jocul
Rolul părinților în dezvoltarea limbajului la copii și în învățare
Minodora Paula Dinu
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Ilfov (Ilfov) • România
•
9 minute
Rolul basmului la copii
Roza-Izabella Pruteanu
• Școala Gimnazială Domokos Pál Péter, Lunca de Sus (Harghita) • România
•
6 minute
Bunele maniere la cei mici
Rolul desenului în educația timpurie
Umorul copiilor mici în joaca și momentele din viața de zi cu zi
Domeniile de dezvoltare vizate la nivel preșcolar în curriculumul pentru educație timpurie
Rolul jucăriei în educația timpurie
Ligia Gabriela Moise
• Grădinița cu Program Normal, Ciupelnița - Dumbrava (Prahova) • România
•
9 minute
Importanța educației timpurii
Educația în familie
Primii 7
De ce să le citim copiilor?
Educația timpurie – dimensiune a învățării pe tot parcursul vieții
Ligia Gabriela Moise
• Grădinița cu Program Normal, Ciupelnița - Dumbrava (Prahova) • România
•
7 minute
Socializarea preșcolarului
Vino în lumea mea
Activitățile de limbă și comunicare în grădiniță
Un mod de consiliere a părinților
Atașamentul copiilor de vârstă ante-preșcolară
Adina-Ionela Topală
• Școala Gimnazială Nr. 12/ Grădinița P.P. C.F.R., Timișoara (Timiş) • România
•
4 minute