International Partnerships for Primary School Students – How to Make Them Possible
Aspecte didactice de sporire a motivației și a preferințelor pentru lectură
Învățarea integrată a istoriei
Exemple de abordare STEAM în cadrul lecțiilor de matematică
Lecții și siguranță online
Lectura – componentă constructivă a personalității
Rolul mediului educațional în predarea limbii engleze – provocări și soluții
Valorificarea metodelor de acțiune reală în procesul de formare a reprezentărilor despre mulțime la vârsta preșcolară mare
Formarea competențelor la Istoria românilor și universală – abordarea inter- și transdisciplinară
Cum facilităm comunicarea în cadrul lecțiilor de limbă engleză
Valorificarea poveștilor în familiarizarea preșcolarilor cu natura
Învățаrеа аsistаtă dе еvаluаrе
Abordarea predării interactive
Orgаnizаrеа sistеmului dе educаțiе finlаndеz
Premise în reconfigurarea curriculumului școlar
Cadrul normativ european privind utilizarea TIC în educație
Provocările învățării mixte la disciplina Educație pentru societate
Implicarea tinerilor în cadrul activităților de voluntariat
Utilizarea resurselor Web 2.0 în procesul de predare-învățare-evaluare în liceu
Opera eminesciană în procesul de studiere a disciplinei „Arta vorbirii”
Alternative de predare-învățare: metoda Flipped classroom la lecția de biologie
Aspecte didactice ale aplicării platformei Moodle în procesul educațional la treapta preuniversitară
Mijloace de identificare şi prevenire a cazurilor de ANET
Proiectul: Tinerii participă – comunitatea se dezvoltă
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1