EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 9 septembrie 2026

1. Tema chipului amăgitor și tipul amneziac în literatură

   

   Amalia Petrescu • Școala Gimnazială, Galeșu - Brăduleț (Argeş) • România

   30 septembrie 2026 • 9 minute

2. Ghid privind dobândirea competențelor digitale ale elevilor și cadrelor didactice participante la mobilitățile Erasmus+

   

   Lucica Jitariu • Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România

   30 septembrie 202630 septembrie 2026 • 5 minute

3. Instrumente digitale aplicate la clasă. Integrarea instrumentelor digitale interactive în predarea matematicii

   

   Monica Eufrosina Andoni • Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România

   29 septembrie 202629 septembrie 2026 • 6 minute

4. Integrarea experimentelor în activitățile de învățare. Abordări STEAM în grădiniță

   

   Ioana Oteșanu • Școala Gimnazială Nr. 13, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

   29 septembrie 202628 septembrie 2026 • 8 minute

5. Dezvoltarea competențelor digitale și lingvistice ale elevilor și cadrelor didactice prin participarea în mobilități Erasmus+

   

   Amalia Josan • Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România

   29 septembrie 202628 septembrie 2026 • 16 minute

6. Transfer of Learning and Impact of the Erasmus+ Mobility on “Infobesity – Digital age obesity” eTwinning project

   

   Paula Ramona Vasile • Școala Gimnazială Nr. 38 Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România

   28 septembrie 202628 septembrie 2026 • 5 minute

7. Dincolo de stereotipuri: educația interculturală ca exercițiu al respectului pentru drepturile omului

   

   Diana Loredana Hogaș • Școala Gimnazială Dimitrie A. Sturdza, Iași (Iaşi) • România

   28 septembrie 202627 septembrie 2026 • 8 minute

8. Formarea comportamentelor ecologice la copilul preșcolar prin activități practice

   

   Cristiana Georgiana Popa-Mazilu • Școala Gimnazială Nr. 13 - Grădinița P.P. Nr. 14, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

   28 septembrie 202627 septembrie 2026 • 5 minute

9. Când greșeala devine învățare. Rolul educatoarei în valorificarea greșelilor copiilor preșcolari

   

   Maria Mateciuc • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Pecica (Arad) • România

   28 septembrie 202627 septembrie 2026 • 10 minute

10. Nu știu încă! – cuvinte care pot schimba felul în care copilul învață. Cultura greșelii, feedbackul și curajul de a încerca în educația timpurie

    

    Alexandra-Cristina Androne • Școala Gimnazială Nr. 2 Tamași-Corbeanca – Grădinița Nr. 1 Petrești (Ilfov) • România

    26 septembrie 202626 septembrie 2026 • 7 minute

11. Notele bune versus notele rele. Când confundăm performanța școlară cu reușita în viață?

    

    Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România

    28 septembrie 202626 septembrie 2026 • 9 minute

12. Modele de urmat în viață

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    28 septembrie 202626 septembrie 2026 • 31 minute

13. Relația transdisciplinară folosită în învățarea și fixarea noțiunilor în lecțiile de chimie

    

    Georgeta Ciocan • Școala Gimnazială, Sacoșu Turcesc (Timiş) • România

    26 septembrie 202625 septembrie 2026 • 5 minute

14. Învățarea prin cooperare la grupa mare – de la activitatea în perechi la dezvoltarea competențelor socio-emoționale

    

    Elena-Maria Păcurar • Grădinița cu Program Prelungit Lumea Copiilor, Blaj (Alba) • România

    25 septembrie 2026 • 10 minute

15. Dezvoltarea inteligenței intrapersonale și interpersonale la adolescenți prin activități extracerc în cadrul cercului de creație literară

    

    Maria Mirabela Neagu • Palatul Copiilor, Ploiești (Prahova) • România

    25 septembrie 202625 septembrie 2026 • 7 minute

16. De la textul utilitar la CV-ul de succes: strategii de dezvoltare a literației funcționale și a tehnicilor de redactare oficială în învățământul profesional profil electric

    

    Andreea Carmen Radu • Liceul Tehnologic Auto, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    25 septembrie 202624 septembrie 2026 • 16 minute

17. Profilul ideal al liderului adaptat organizației școlare

    

    Pălăguța Găină • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Alexandria (Teleorman) • România

    25 septembrie 202624 septembrie 2026 • 4 minute

18. Provocările lecturii la clasa a IX-a de liceu tehnologic. Recontextualizarea basmului cult prin prisma eticii, a metamorfozei formelor literare și a identității virtuale

    

    Elena-Lăcrămioara Pricop • Liceul Tehnologic, Mogoșești (Iaşi) • România

    25 septembrie 202623 septembrie 2026 • 7 minute

19. Matematica din spatele inteligenței artificiale

    

    Ane-Mari Vlăduț • Liceul Tehnologic Cristofor Nako, Sânnicolau Mare (Timiş) • România

    25 septembrie 202623 septembrie 2026 • 8 minute

20. Creativitatea copilului preșcolar în contextul educației timpurii: de la jocul spontan la învățarea creativă

    

    Mihaela Cristina Oprița • Școala Gimnazială Nr. 13, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    25 septembrie 202623 septembrie 2026 • 8 minute

21. De la emoție la încredere. Rolul profesorului în adaptarea elevului la școală

    

    Sofia Iulia Țarcă • Școala Gimnaziala Nr. 1, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România

    25 septembrie 202622 septembrie 2026 • 5 minute

22. Primii pași către o clasă europeană cu eTwinning

    

    Emilia Alexe • Școala Gimnazială Învățător Radu Ion, Vadu-Părului (Prahova) • România

    25 septembrie 202622 septembrie 2026 • 7 minute

23. Matematica pentru adulți: un nou început în învățare – perspectiva învățământului seral

    

    Liana Ionela Vlăduț-Hegheșan • Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timișoara (Timiş) • România

    22 septembrie 202622 septembrie 2026 • 18 minute

24. Starea de bine a profesorului schimbă întreaga clasă

    

    Elena Mihaela Badea • Școala Gimnazială Nr. 75 Leonardo Da Vinci (Bucureşti) • România

    22 septembrie 202622 septembrie 2026 • 7 minute

25. Eficiența strategiilor activ-participative în educația timpurie: Abordarea integrată a învățării bazate pe joc la grupa mijlocie

    

    Anamaria Suciu • Grădinița cu Program Normal, Mihai Viteazu (Mureş) • România

    22 septembrie 202622 septembrie 2026 • 3 minute

26. Pacea se învață împreună – Școala, spațiu al respectului, dialogului și solidarității

    

    Ioana Lucia Graur • Școala Gimnazială Nr. 75 Leonardo Da Vinci (Bucureşti) • România

    22 septembrie 202621 septembrie 2026 • 6 minute

27. Învățarea autentică începe atunci când copilul pune pasiune în ceea ce face

    

    Lorena Topcsov • Școala Gimnazială de Arte Nr. 5 (Bucureşti) • România

    20 septembrie 202620 septembrie 2026 • 15 minute

28. Învățarea și exersarea limbii engleze prin povești, povestiri și scenete pentru copii

    

    Ana-Maria Ambrosă • Școala Gimnazială Ion Creangă, Gâștești - Pașcani (Iaşi) • România

    20 septembrie 202619 septembrie 2026 • 4 minute

29. Artful English: Sketching the Path to Fluency

    

    Daniela Stanciu • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    20 septembrie 202619 septembrie 2026 • 8 minute

30. Matematica surprinzătoare în activități extracurriculare: trei experimente pentru un stand STEM

    

    Sanda Barbu • Liceul Teoretic Ion Creangă, Tulcea (Tulcea) • România

    19 septembrie 2026 • 8 minute

31. Grădinița și familia – împreună pentru binele copilului

    

    Diana Elena Păuna • Grădinița cu Program Normal Nr. 1, Balș (Olt) • România

    20 septembrie 202618 septembrie 2026 • 10 minute

32. Bullyingul în grădiniță – agresivitate sau durere?

    

    Marinela Ghiţă • Grădinița Step by Step Rază de Soare, Ploiești (Prahova) • România

    19 septembrie 202618 septembrie 2026 • 4 minute

33. Punți europene sub soarele Andaluziei: Între educație, tradiție și aventură Erasmus+ la Granada

    

    Alexandru-Simon Malairos • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România

    17 septembrie 202617 septembrie 2026 • 3 minute

34. Învățarea bazată pe proiecte (PBL) – o nouă experiență Erasmus+

    

    Diana Luca • Liceul Ștefan Procopiu, Vaslui (Vaslui) • România

    17 septembrie 202617 septembrie 2026 • 5 minute

35. Green Skills for a Sustainable Future (Erasmus+ Mobility)

    

    Aurelia Cucu • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

    17 septembrie 202617 septembrie 2026 • 2 minute

36. Studiu multidisciplinar al ființei umane

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    19 septembrie 202617 septembrie 2026 • 37 minute

37. Limitele managementului educațional în România, în societatea contemporană

    

    Alexandru Gabriel Negoiță • Școala Gimnazială Petru Rareș, Chiajna (Ilfov) • România

    16 septembrie 202616 septembrie 2026 • 24 minute

38. Viața și creația muzicală a compozitorului Paul Constantinescu abordate prin metoda explozia stelară

    

    Ciprian Savin • Liceul Teoretic Horia Hulubei, Măgurele (Ilfov) • România

    16 septembrie 202614 septembrie 2026 • 5 minute

39. Rădăcinile identității naționale

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    14 septembrie 202614 septembrie 2026 • 32 minute

40. From Assessment to Action: A Diagnostic Study of Learning Needs in a Primary EFL Classroom

    

    Camelia Ciurdaș • Școala Gimnazială Simion Bărnuțiu, Baia Mare (Maramureş) • România

    13 septembrie 202613 septembrie 2026 • 10 minute

41. Ecologia mediului înconjurător

    

    Petronela Cornelia Cozma • Școala Gimnazială Nr. 97 (Bucureşti) • România

    13 septembrie 202613 septembrie 2026 • 9 minute

42. Prima zi de școală – începutul unui drum spre lumină. Educația, între emoție, responsabilitate, caracter și credință

    

    Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România

    14 septembrie 202613 septembrie 2026 • 16 minute

43. Putem fi și noi Spiderman? O experiență de lectură despre empatie, apartenență și curaj

    

    Elena-Lăcrămioara Pricop • Liceul Tehnologic, Mogoșești (Iaşi) • România

    13 septembrie 202612 septembrie 2026 • 10 minute

44. The Role of English in High School Biology Education: A Modern Approach Throught CLIL Methodology

    

    Alina Șeiciuc • Colegiul Silvic Bucovina, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    13 septembrie 202612 septembrie 2026 • 3 minute

45. The challenges of teaching English as a foreign language

    

    Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România

    11 septembrie 202610 septembrie 2026 • 3 minute

46. Personalitatea – un sistem biosocial și istoric

    

    Mădălina Neacșa • Școala Gimnazială Mircea cel Bătrân, Pitești (Argeş) • România

    10 septembrie 202610 septembrie 2026 • 4 minute

47. Tendințele umane ale antepreșcolarilor

    

    Delia Ana Socoleanu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 3, Iași (Iaşi) • România

    10 septembrie 20269 septembrie 2026 • 6 minute

48. Fereastră în istoria României (I). De la Unirea Principatelor la Marea Unire

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    10 septembrie 20268 septembrie 2026 • 15 minute

49. Drawing as an Instructional Tool in High School Biology Teaching

    

    Alina Șeiciuc • Colegiul Silvic Bucovina, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

    7 septembrie 20267 septembrie 2026 • 6 minute

50. A Case Study on Optimizing Story Sequencing Activities in Primary EFL Classes: ”The Three Little Pigs” in Grade 1

    

    Camelia Ciurdaș • Școala Gimnazială Simion Bărnuțiu, Baia Mare (Maramureş) • România

    7 septembrie 20267 septembrie 2026 • 5 minute

51. Jocul didactic matematic – modalitate de stimulare a gândirii copilului preșcolar

    

    Popescu Carmen • Școala Gimnazială Nr. 13, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    7 septembrie 20266 septembrie 2026 • 10 minute

52. Clubul de lectură – instrument de stimulare a interesului pentru lectură la gimnaziu

    

    Elena-Lăcrămioara Pricop • Liceul Tehnologic, Mogoșești (Iaşi) • România

    13 septembrie 20266 septembrie 2026 • 5 minute

53. Viața și creația muzicală a compozitorului Mihail Jora abordate prin metoda explozia stelară

    

    Ciprian Savin • Liceul Teoretic Horia Hulubei, Măgurele (Ilfov) • România

    7 septembrie 20266 septembrie 2026 • 7 minute

54. Inteligența naturală versus inteligența artificială

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    7 septembrie 20266 septembrie 2026 • 20 minute

55. Tehnologia în viața elevului și a profesorului

    

    Cristiana-Oana Ichim • Școala Gimnazială Nr. 28, Galați (Galaţi) • România

    6 septembrie 20266 septembrie 2026 • 6 minute

56. Impact internațional și inovare în educație: Experiența mea ca profesor coordonator în proiectele Erasmus+

    

    Simona Șăroni • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România

    7 septembrie 20266 septembrie 2026 • 3 minute

57. Developing the Intercultural Competence in Foreign Language Classes

    

    Oana Banu • Liceul cu Program Sportiv, Galați (Galaţi) • România

    5 septembrie 20265 septembrie 2026 • 4 minute

58. Life Lessons from European Proverbs: Connecting Young European Minds Through Shared Wisdom and Digital Storytelling via eTwinning

    

    Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România

    4 septembrie 20264 septembrie 2026 • 7 minute

59. Invitație la explorarea României

    

    Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

    4 septembrie 20263 septembrie 2026 • 26 minute

60. Mentoratul didactic ca spațiu al învățării profesionale

    

    Georgiana Anamaria Sălăgean • Școala Gimnazială, Frata (Cluj) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 13 minute

61. Studiu privind dezvoltarea socio-emoțională a copilului preșcolar prin intermediul poveștilor

    

    Mihaela Cristina Oprița • Școala Gimnazială Nr. 13, G.P.P. Nr. 14, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 7 minute

62. Green Europe și ESG: de la politici europene la sala de clasă. O experiență Erasmus+ pentru educație și sustenabilitate

    

    Daniela Blanariu • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 4 minute

63. Inteligența artificială în educație: între inovație, incluziune și responsabilitate. O experiență Erasmus+ cu impact asupra formării adulților

    

    Cristina Iuliana Dracea • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Craiova (Dolj) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 5 minute

64. Directorul de școală, între management și leadership: de la administrarea instituției la construirea unei comunități

    

    Georgiana Anamaria Sălăgean • Școala Gimnazială, Frata (Cluj) • România

    2 septembrie 2026 • 11 minute

65. Când engleza acaparează româna: despre anglicisme, identitate și limbajul tinerilor

    

    Georgiana Anamaria Sălăgean • Școala Gimnazială, Frata (Cluj) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 9 minute

66. De la joc la scenă: construcția unui parcurs pedagogic progresiv în teatrul de animație

    

    George Iulian Năstase • Palatul Național al Copiilor din București (Bucureşti) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 12 minute

67. Referatul – metodă modernă de evaluare în educația muzicală contemporană

    

    Ciprian Savin • Liceul Teoretic Horia Hulubei, Măgurele (Bucureşti) • România

    2 septembrie 20262 septembrie 2026 • 5 minute

68. Emoția unui nou început

    

    Cristina Sas • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România

    1 septembrie 20261 septembrie 2026 • 5 minute