Personalitatea – un sistem biosocial și istoric
Tendințele umane ale antepreșcolarilor
Fereastră în istoria României (I). De la Unirea Principatelor la Marea Unire
Drawing as an Instructional Tool in High School Biology Teaching
A Case Study on Optimizing Story Sequencing Activities in Primary EFL Classes: ”The Three Little Pigs” in Grade 1
Jocul didactic matematic – modalitate de stimulare a gândirii copilului preșcolar
Viața și creația muzicală a compozitorului Mihail Jora abordate prin metoda explozia stelară
Inteligența naturală versus inteligența artificială
Tehnologia în viața elevului și a profesorului
Impact internațional și inovare în educație: Experiența mea ca profesor coordonator în proiectele Erasmus+
Developing the Intercultural Competence in Foreign Language Classes
Life Lessons from European Proverbs: Connecting Young European Minds Through Shared Wisdom and Digital Storytelling via eTwinning
Claudia-Emilia Frînculeasă
• Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
•
7 minute
Invitație la explorarea României
Mentoratul didactic ca spațiu al învățării profesionale
Studiu privind dezvoltarea socio-emoțională a copilului preșcolar prin intermediul poveștilor
Mihaela Cristina Oprița
• Școala Gimnazială Nr. 13, G.P.P. Nr. 14, Râmnicu Vâlcea (Vâlcea) • România
•
7 minute
Green Europe și ESG: de la politici europene la sala de clasă. O experiență Erasmus+ pentru educație și sustenabilitate
Inteligența artificială în educație: între inovație, incluziune și responsabilitate. O experiență Erasmus+ cu impact asupra formării adulților
Directorul de școală, între management și leadership: de la administrarea instituției la construirea unei comunități
Când engleza acaparează româna: despre anglicisme, identitate și limbajul tinerilor
De la joc la scenă: construcția unui parcurs pedagogic progresiv în teatrul de animație
George Iulian Năstase
• Palatul Național al Copiilor din București (Bucureşti) • România
•
12 minute