EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 5 mai 2019

1. Mediile educogene tradiționale: Familia și comunitatea socială rurală

   

   Oana-Gabriela Șorodoc • Școala Gimnazială Găinești (Suceava) • România

   5 iunie 201930 mai 2019 • 4 minute

2. Let Us Play and Learn English

   

   Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România

   5 iunie 201929 mai 2019 • 5 minute

3. Leonardo Anatomistul – program al mobilității din Romania în cadrul proiectului Erasmus+ „STEAM like Leonardo

   

   Camelia Timofte • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România

   28 mai 201928 mai 2019 • 4 minute

4. Exemple de activități de învățare necesare pentru înțelegerea mărimilor fizice și a unităților de măsură în învățământul primar

   

   Lucica Buzenchi • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Constanța (Constanţa) • România

   28 mai 201928 mai 2019 • 6 minute

5. Importanța metodelor activ-participative în dezvoltarea gândirii critice a elevilor

   

   Dorinel Ispas • Colegiul Național Horea Cloșca și Crișan, Alba Iulia (Alba) • România

   28 mai 201928 mai 2019 • 6 minute

6. Experimentul – metodă de explorare directă a realității

   

   Nicoleta-Mariana Bălan • Școala Gimnazială Vulcana Pandele (Dâmboviţa) • România

   28 mai 201927 mai 2019 • 6 minute

7. O săptămână altfel – o altfel de educație (Eseu)

   

   Lavinia Ispas • Liceul Sportiv Alba Iulia (Alba) • România

   7 august 201927 mai 2019 • 7 minute

8. Utilizând TIC, implicǎm elevii în clasa modernǎ

   

   Florentina Cismaru • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Alexandria (Teleorman) • România

   28 mai 201926 mai 2019 • 4 minute

9. La compréhension écrite et l’expression écrite

   

   Anda-Rodica Tita • Școala Gimnazială Amărăști (Valcea) • România

   28 mai 201925 mai 2019 • 4 minute

10. Relația activizare-motivația învățării

    

    Lavinia Ispas • Liceul Sportiv Alba Iulia (Alba) • România

    28 mai 201924 mai 2019 • 5 minute

11. Predarea integrată, o reală necesitate

    

    Marinescu Mirela • Școala Gimnazială Gh.Tătărăscu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    23 mai 201923 mai 2019 • 6 minute

12. Metode alternative de evaluare

    

    Marinescu Mirela • Școala Gimnazială Gh.Tătărăscu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    23 mai 201922 mai 2019 • 6 minute

13. „Eminescu – mereu printre noi!” – Stimularea interesului pentru literatură la vârsta preșcolară prin proiectul tematic

    

    Maria Lascău • Grădinița cu Program Normal, Viișoara (Cluj) • România

    26 iunie 202521 mai 2019 • 3 minute

14. Dezvoltarea creativităţii prin activităţi matematice

    

    Marinescu Mirela • Școala Gimnazială Gh.Tătărăscu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    23 mai 201921 mai 2019 • 6 minute

15. Învățăm să fim europeni

    

    Maria Lascău • Grădinița cu Program Normal Viișoara (Cluj) • România

    23 mai 201920 mai 2019 • 7 minute

16. „HealthyLand” for preschoolers through Erasmus+ projects

    

    Mihaela Vlădulescu • Grădinița cu Program Prelungit Floarea Soarelui, Craiova (Dolj) • România

    23 mai 201917 mai 2019 • 3 minute

17. Parteneriatele educaționale în slujba educării copiilor

    

    Mihaela Ungureanu • Grădinița cu program prelungit Floare Albastră, Craiova (Dolj) • România

    20 mai 201916 mai 2019 • 8 minute

18. Progresul învățării la elevii cu C.E.S.

    

    Ramona-Nicoleta Martin • Școala Gimnazială Căiuți (Bacău) • România

    23 mai 201915 mai 2019 • 8 minute

19. Managerul clasei de elevi

    

    Delia Purghe • Școala Gimnazială Silvania, Șimleu Silvaniei (Salaj) • România

    24 august 201915 mai 2019 • 9 minute

20. Familia și grădinița – împreună și alături de copii

    

    Maria Lascău • Grădinița cu Program Normal Viișoara (Cluj) • România

    20 mai 201914 mai 2019 • 7 minute

21. Examenele naționale – o provocare permanentă pentru actanţii educaționali

    

    Adrian Gabriel Stroe • Colegiul Național Mihai Viteazul, Slobozia (Ialomiţa) •

    20 mai 201913 mai 2019 • 6 minute

22. Les activités extracurriculaires en français: difficultés, enjeux, solutions

    

    Ramona Ştefănescu • Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila (Brăila) • România

    20 mai 201913 mai 2019 • 7 minute

23. Aesthetic and Arts Education

    

    Florica Coman • Grădinița cu Program Prelungit Sf.Mucenic Mina, Ploiești (Prahova) • România

    20 mai 201912 mai 2019 • 3 minute

24. Importanța colaborării familie-grădiniță pentru formarea tinerei generații

    

    Mihaela Ungureanu • Grădinița cu program prelungit Floare Albastră, Craiova (Dolj) • România

    12 mai 2019 • 7 minute

25. „Mănânc sănătos, să cresc mare și frumos!” – Educație pentru sănătate, de Ziua Internațională a Alimentației

    

    Marciana Condurache • Colegiul Național Garabet Ibrăileanu, Iași (Iaşi) • România

    12 mai 2019 • 5 minute

26. Educația ecologică la vârsta preșcolară

    

    Mihaela Ungureanu • Grădinița cu program prelungit Floare Albastră, Craiova (Dolj) • România

    12 mai 201911 mai 2019 • 7 minute

27. Metode activ participative în activitatea de predare-învăţare-evaluare. Experimentul de laborator

    

    Tatiana Grecu • Colegiul Tehnic General Gheorghe Magheru, Târgu Jiu (Gorj) • România

    11 mai 201910 mai 2019 • 7 minute

28. Songs – Our Great Teachers

    

    Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România

    11 mai 20198 mai 2019 • 5 minute

29. Étude sur les problèmes posés par l’enseignement du vocabulaire en classe de langue étrangère

    

    Elena Marinela Contraș • Colegiul Tehnic Nr. 2, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    7 mai 20197 mai 2019 • 14 minute

30. Comment remotiver les apprenants en classe de FLE?

    

    Ana-Maria Șuțoiu • Școala Gimnazială Grigore Rădulescu, Bezdead (Dâmboviţa) • România

    7 mai 20197 mai 2019 • 7 minute

31. Strategii de stimulare a comunicării aplicând tehnici de învățare prin cooperare (Studiu)

    

    Teodora-Artemis Cristea • Școala Gimnazială Nr. 12 Miron Costin, Galați (Galaţi) • România

    7 mai 20197 mai 2019 • 9 minute

32. Study on Interactive Teaching Methods

    

    Elena Marinela Contraș • Colegiul Tehnic Nr. 2, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    7 mai 20196 mai 2019 • 9 minute

33. Erasmus+ in the Life of Gimnazial School Găneasa

    

    Claudya-Maria Neacşa • Școala Gimnazială Găneasa (Olt) • România

    7 mai 20195 mai 2019 • 4 minute

34. Rolul feedbackului în asigurarea progresului școlar

    

    Mariana Alina Safta • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    7 mai 20194 mai 2019 • 4 minute

35. Metode alternative de evaluare

    

    Georgeta Haită • Școala Gimnazială Nr.1 Orbeasca (Teleorman) • România

    4 mai 2019 • 7 minute

36. Imaginile statice și dinamice în cadrul orelor de limba și literatura română

    

    Ioana-Alexandra Dălălău • Liceul de Artă, Tg. Mureș (Mureş) • România

    7 mai 20194 mai 2019 • 3 minute

37. Autenticitatea unui reportaj – tipuri de narațiune

    

    Anca-Nicoleta Patriche • Școala Gimnazială Nr. 16, Galați (Galaţi) • România

    7 mai 20193 mai 2019 • 5 minute

38. Ce surse vizuale putem folosi în procesul de predare a istoriei comunismului? (Studiu)

    

    Titi-Vasile Dălălău • Școala Gimnazială Dacia, Tg. Mureș (Mureş) • România

    3 mai 20193 mai 2019 • 18 minute

39. Factors that Affect Students` Motivation for Reading in the English Classes

    

    Iulia Rasu • Școala Gimnazială Gheraești (Neamţ) • România

    4 mai 20192 mai 2019 • 11 minute

40. SOS – Sustain Our Souls. The Art of Eating in Italy

    

    Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România

    3 mai 20192 mai 2019 • 5 minute

41. Abandonul școlar. O problemă actuală

    

    Daniela-Elena Ionele • Colegiul Tehnic A.T.Laurian, Agnita (Sibiu) • România

    3 mai 20192 mai 2019 • 5 minute

42. Analiză SWOT cu privire la educația incluzivă în România

    

    Alina-Ligia Somtelecan • Școala Gimnazială Gheorghe Șincai, Florești (Cluj) • România

    3 mai 20192 mai 2019 • 4 minute

43. Brainstormingul în receptarea textului nonliterar

    

    Corina Tifrea • Seminarul Teologic Liceal Ortodox Sf.Gheorghe, Botoșani (Botoşani) • România

    3 mai 20191 mai 2019 • 5 minute

44. Cluburile de lectură și de dramatizare – modalitate de a petrece timpul liber al elevilor

    

    Carmen-Maria Hemen • Liceul Tehnologic Todireni (Botoşani) • România

    3 mai 20191 mai 2019 • 6 minute