octombrie 2019

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

„International School Awards, British Council On Line” Romania-Pakistan

Diana Hădărean • Liceul Vocațional Pedagogic, Beiuș (Bihor) • România
Rolul jocului didactic în dezvoltarea școlarului mic

Camelia Clicinschi • Școala Gimnazială Iancu Munteanu, Tătărășeni, Havârna (Botoşani) • România
Jocul didactic, liantul partenerilor în proiectul Erasmus+ Teach and Learn outside the Walls through Playing

Camelia Timofte • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România
Interculturalitate, diversitate și nediscriminare (Proiectul Erasmus+ Get in Shape for Europe)

Daniela Ramona Croitoru • Liceul Ștefan Procopiu, Vaslui (Vaslui) • România
Bursting Creativity in English Classes

Mihaela-Laura Cuibuș • Școala Gimnazială Nr. 1, Ciumeghiu (Bihor) • România
Managementul clasei de elevi

Anișoara Blanaru • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Rolul profesorului în orientarea elevilor către alegerea virtuţilor

Vasile Schipor • Liceul Tehnologic Ion Nistor, Vicovu de Sus (Suceava) • România
Conversația – metodă de dezvoltare intelectuală a copilului

Adriana Coteț • Școala Gimnazială Nicolae N. Caranda, Glogova (Gorj) • România
Jocul didactic – metodă şi formă de organizare în procesul de învăţământ

Iuliu Orban • Liceul Teoretic Nicolae Jiga, Tinca (Bihor) • România
Importanța activităților extrașcolare

Camelia Clicinschi • Școala Gimnazială Iancu Munteanu, Tătărășeni, Havârna (Botoşani) • România
Micul violonist și scena

Maria Achim • Liceul de Artă Ioan Sima, Zalău (Salaj) • România
Clubul European de la Liceul Ștefan Procopiu din Vaslui

Daniela Ramona Croitoru • Liceul Ștefan Procopiu, Vaslui (Vaslui) • România
Obiceiurile şi tradiţiile româneşti în contextul consolidării identităţii naţionale

Daniela-Ionela Bărbulescu • Școala Gimnazială Vintilă Brătianu, Ștefănești (Argeş) • România
Etică și integritate academică: Plagiatul

Raluca Bratu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Focșani (Vrancea) • România
The Importance of Using Technology in Nowadays Education

Claudia Iulia Georgescu • Școala Gimnazială Nr. 1, Slatina (Olt) • România
The Correlation between Reading and Other Language Skills: Writing, Speaking and Listening

Iulia Rasu • Școala Gimnazială Gherăești (Neamţ) • România
How to Organise Debates in the English Classroom

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Patârlagele (Buzău) • România
Proiectul Erasmus+ „Water, Wind and Sun – Ecology Can Be Fun”

Iuliana Camelia Ivan • Școala Gimnazială Nr. 7, Buzău (Buzău) • România
Un proiect Erasmus+ „Verde”, la mijloc de drum

Camelia-Domnica Mocanu • Colegiul Economic Delta Dunării, Tulcea (Tulcea) • România
Comunicarea eficientă – metodă de rezolvare a conflictului în organizația școlară

Raluca Bratu • Gradinița cu Program Prelungit Nr. 1, Focșani (Vrancea) • România
Comment exploiter une chanson en classe de FLE?

Cristina-Ioana Pricope-Damian • Școala Gimnazială Dolhești (Iaşi) • România
Evaluarea inițială – importanța ei în activitatea didactică

Camelia Clicinschi • Școala Gimnazială Iancu Munteanu, Tătărășeni, Havârna (Botoşani) • România
Informația este putere, folosește-o!

Anca Iordache • Colegiul Economic Dimitrie Cantemir, Suceava (Suceava) • România
”Discovering Cultural Diversity with Pupils and Their Parents” – experiența mea Erasmus

Elena Tomoiaga • Școala Gimnazială Nr. 1 Voluntari (Ilfov) • România
Secretul slăbirii și a menținerii unei greutăți corporale optime. Lecție teoretică la educație fizică și sport

Claudiu-Dan Conțiu • Liceul Teoretic Pavel Dan, Câmpia Turzii (Cluj) • România
Beneficiile aduse corpului uman de practicarea sportului

Adrian Cornel Sandu • Școala Gimnazială George Călinescu, Onești (Bacău) • România
Foreign Language Teaching Methods. Indirect Assessment

Daniela Stanciu • Şcoala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
La chanson en classe de FLE

Cristina-Ioana Pricope-Damian • Școala Gimnazială Dolhești (Iaşi) • România
Optimizarea abordării didactice a textului literar la școlarul de vârstă mică

Turchean Otei • Școala Gimnazială nr.40 Aurel Vlaicu, Constanța (Constanţa) • România
Lecții și teste digitale pentru disciplina Educație tehnologică. Aplicații practice

Elena Hreciuc • Școala Gimnazială Ion Creangă, Suceava (Suceava) • România
Erasmus+ în Școala Gimnazială „Învățător Radu Ion”

Emilia Alexe • Școala Gimnazială Vadu-Parului (Prahova) • România
Non formal for inclusion – curs structurat de formare prin programul Erasmus+, KA101

Ioana Savu • Şcoala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România
Lumea jocului (Concurs de 1 Iunie pentru preșcolari)

Ana Bordan • Școala Gimnazială Ioan Vlăduțiu, Luduș (Mureş) • România
Cauzele și combaterea eșecului școlar

Liviu Chifane • Liceul cu Program Sportiv, Brăila (Brăila) • România
Étude sur l’élaboration du test d’évaluation sommative intégrant la taxonomie de Bloom, la table de spécification et la typologie des items

Ramona Ştefănescu • Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila (Brăila) • România
Rolul cadrului didactic în calitatea educației

Camelia-Florentina Berceanu • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
Învățarea motorie

Anișoara Blanaru • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Valorificarea toponimiei locale în predarea şi însuşirea lexicului la clasele I-IV

Simona-Valentina Mînzicu • Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic (Prahova) • România
Jocul didactic și eficiența învățării

Sanda-Florentina Cătană • Școala Primară Nr. 1 Refractar, Aștileu (Bihor) • România
Ghid de lectură: Pescărușul Jonathan Livingston, de Richard Bach

Mihaela Melinte • Colegiul Tehnic Traian Vuia, Galați (Galaţi) • România
Using Literary Quotes during ESL Classes

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România