Utilizarea resurselor educaționale deschise (RED) în învățământul primar (Studiu)
Clarisa Ileana Constantinescu-Diaconu
• Liceul Teoretic Ioniță Asan, Caracal (Olt) • România
•
6 minute
Softuri educaționale
Simona-Ionela Vatamanu
• Colegiul Agricol și de Industrie Alimentară Vasile Adamachi, Iași (Iaşi) • România
•
15 minute
Adecvarea metodologiei de cercetare în dezvoltarea socio-afectivă a copilului preșcolar (Studiu)
Gestionarea limbajului verbal inadecvat și a comportamentelor hiperkinetice la un elev din clasa a III-a (Studiu de caz)
Studiu aplicativ privind utilizarea strategiilor interactive în predarea unităților de saturație verbală la gimnaziu
Studiu de caz privind impactul utilizării combinate a metodelor tradiționale și a tehnologiei în procesul de predare-învățare la matematică, clasa a II-a
Mozart și creierul copilului: între mit, știință și educație – 270 de ani de la nașterea unui geniu
Studiu de caz privind impactul utilizării combinate a metodelor tradiționale și a tehnologiei asupra dezvoltării competențelor de citire-scriere la elevii din clasa I
Studiu privind optimizarea lecției de educație fizică prin utilizarea jocului de handbal
Studiu privind utilizarea jocului de fotbal în lecția de educație fizică la nivel gimnazial
Integrarea elevului cu tulburare din spectrul autist în învățământul primar – contribuție la implementarea reformei curriculare
Educația parentală în ciclul primar și gimnazial – studiu teoretic și aplicativ privind parteneriatul familie–școală
Georgiana-Laura Cîmpeanu
• Centrul Școlar de Educație Incluzivă Elena Delia Stoicescu, Sibiu (Sibiu) • România
•
4 minute
Studiu privind metodele inovative în predarea limbii engleze: experiența TDDG la clasele a IX-a și a X-a
Studiu de specialitate privind valențele formative ale cercurilor de lectură în dezvoltarea profilului de competențe al elevului contemporan
L’utilisation de la video en classe de FLE (Étude)
De la simbol la raționament: predarea elementelor de logică matematică la clasa a IX-a (Studiu de specialitate)
Poate geometria să devină din nou captivantă pentru elevi?
De la formulă la decizie: predarea reflexivă a matematicilor financiare ca instrument de formare a competențelor funcționale
Studiu de caz privind integrarea unui elev cu tulburare din spectrul autist de gradul IV în clasa a III-a (Studiu)
De la simbol la sens: predarea ecuației de gradul I la elevii cu cerințe educaționale speciale (Studiu de specialitate)
Studiu privind cauzele și efectele scăderii atenției elevilor în procesul de predare-învățare a limbii engleze
Considerații didactice privind predarea matematicii în învățământul liceal (Studiu de specialitate )
Studiu de caz privind impactul tehnologiei și al inteligenței artificiale asupra procesului de învățare a matematicii la gimnaziu
Rolul problemelor aplicative în dezvoltarea competențelor matematice ale elevilor de liceu (Studiu de specialitate)
Integrarea elevilor cu tulburări din spectrul autist în învățământul primar – perspective din domeniul educației și formării
Evreii – popor și grup etno-religios (Studiu de specialitate)
Studiu privind rolul jocului de fotbal în dezvoltarea deprinderilor motrice la elevii din ciclul primar
Învățarea personalizată la matematică (Studiu)
Rolul contraexemplelor în înțelegerea analizei matematice (Studiu)
First Steps in Learning: How the Young Toddler (0-3 Years) Discovers the World
Inteligența artificială în predarea matematicii la gimnaziu – studiu privind integrarea responsabilă a AI în practica didactică
Studiu privind aplicarea inteligenței artificiale în cadrul lecțiilor de limba și literatura română
Dezvoltarea competențelor socio-emoționale la copilul preșcolar prin activități integrate (Studiu)
Studiu de caz privind utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea limbii franceze
Rețeaua de discuții și dezbaterea – implementarea metodei în predarea literaturii române la nivel gimnazial (Studiu)
Georgiana Beatrice Manta
• Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
•
8 minute
Efectele utilizării ecranelor asupra copilului preșcolar (Studiu)
Interdisciplinaritate geografie-informatică: utilizarea vizualizării de date și a hărților digitale folosind limbajul Python (Studiu)
Adaptarea activităților pentru copiii cu dificultăți în educația timpurie (Studiu)
Impactul jocului didactic asupra dezvoltării competenței de citire la elevii din clasa I (Studiu)
Studiu de specialitate privind basmele lui Ion Creangă și modul cum sunt abordate în manualele alternative
Flipped Classroom în chimie: optimizarea predării noțiunii de pH prin învățare vizuală și experiment aplicativ
Le rôle des méthodes innovantes dans le développement de la créativité des élèves (Étude)
Integrarea modelului Flipped Classroom în predarea conceptelor abstracte de fizică la clasa a IX-a: impactul asupra înțelegerii fenomenelor și a motivației elevilor
Studiu de caz privind impactul și utilizarea limbii franceze în rândul elevilor de liceu
Analiză comparativă între sistemul de educație italian și cel românesc, după o experiență job shadowing în Napoli
Provocări inovative în educația nonformală prin integrarea inteligenței artificiale. Studiu experimental în cadrul activităților STEM și robotică educațională
Le professeur comme architecte de l’apprentissage émotionnel et relationnel (Étude)
Utilizarea tehnologiilor digitale în învățământul preșcolar (Studiu)
La négation comme marqueur d’attitude : étude pragmatique dans les dialogues des manuels de FLE (niveau B1-B2)
Literatura franceză în învățământul de masă: studiu de caz didactic
Studiu privind utilizarea celor 25% din orele didactice: spre o educație personalizată și centrată pe elev
Optimizarea activităților de învățare prin metoda proiectelor tematice
Studiu comparativ privind impactul învățării cooperative la disciplina matematică în ciclul gimnazial
Mijloace de învățământ eficiente pentru educația timpurie din sfera tehnologiei digitale
The Integration of STEAM Education in the Context of Special Educational Needs: An Interdisciplinary Approach to Educational Inclusion and the Development of 21st-Century Skills
Le parler des métiers (Étude de spécialité)
Mindfulness și autoreglare emoțională. Studiu de specialitate în contextul învățământului primar
Studiu privind utilizarea inteligenței artificiale în procesul de predare
Școala ca factor compensator în sprijinul copiilor cu părinți plecați în străinătate. Studiu privind impactul și strategiile de sprijin în învățământul primar
Comment enseigner l’argumentation à l’aide de la pédagogie numérique ? (Étude)
Predarea textului dramatic la clasele de liceu
„Falșii prieteni” în limbile engleză și română
Including SEN Children in Primary ESL Classrooms: Evidence-Based Practices
Valoarea parteneriatelor educaționale școală-comunitate în promovarea colaborării, educației de calitate și rezilienței în mediul școlar
Importanța teatrului în educație
Învățarea – proces de comunicare educațională (Studiu)
FLE à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle : approches, pratiques et perspectives (Étude de spécialité)
Petronela Corina Macovei
• Colegiul Național Gheorghe Roșca Codreanu, Bârlad (Vaslui) • România
•
6 minute
Transdisciplinaritatea – o provocare a învățământului modern (Studiu)
Studiu privind predarea interdisciplinară a conținuturilor la ciclul primar
Studiu privind optimizarea lecției de educație fizică cu teme din jocul de fotbal
Studiu de caz: Intervenția psihopedagogică în dislexia primară – strategii de integrare și remediere la nivelul ciclului primar
Abordarea diferențiată a elevilor cu deficiențe de învățare în cadrul orelor de limba și literatura română (Studiu de specialitate)
Adriana Liliana Simion
• Școala Gimnazială Sfânta Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
5 minute
Utilizarea metodelor activ-participative – premisă a succesului școlar (Studiu de specialitate)
Adriana Liliana Simion
• Școala Gimnazială Sfânta Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
11 minute
Stimularea progresului școlar și a comunicării la școlarii mici prin activități de învățare prin cooperare (Studiu de caz)
Educația pentru valori în contextul cetățeniei digitale. Studiu de caz: formarea competențelor morale și civice prin activități extracurriculare
Cristina Liliana Diaconița
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Succesul școlar al elevilor prin participarea la proiecte colaborative de tip eTwinning (Studiu)
Adriana Liliana Simion
• Școala Gimnazială Sfânta Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
8 minute
Leadershipul educațional și provocarea schimbării: între rezistență și transformare
Factori favorizanți și distorsionanți ai comunicării în procesul de învățare (Studiu)
Influența relației părinte-elev-profesor asupra succesului și eșecului școlar. Studiu introductiv
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
5 minute
Interdependența dintre stresul perceput și autoeficacitatea profesională în determinarea satisfacției în muncă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
6 minute