EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 6 iunie 2024

1. Importanța jocurilor de rol la preșcolari

   

   Maria Zamfir • Grădinița cu Program Normal Nr. 8, Caransebeș (Caraş-Severin) • România

   1 iulie 202430 iunie 2024 • 3 minute

2. Increase High School Student Motivation with International Projects

   

   Luiza Lucia Crivăț • Liceul Teoretic Ion Barbu (Bucureşti) • România

   1 iulie 202430 iunie 2024 • 5 minute

3. Școala Gimnazială Mănești – noi experiențe de învățare prin intermediul acreditării Erasmus

   

   Oana Niţă • Școala Gimnazială, Mănești (Dâmboviţa) • România

   30 iunie 202430 iunie 2024 • 4 minute

4. Participarea la seminarul internațional eTwinning „School Cooperation in the Danube Region”

   

   Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România

   30 iunie 202429 iunie 2024 • 3 minute

5. Creativitate fără frontiere în proiectul eTwinning „Art Friends: Drawing Together”

   

   Olga-Maria Iasinovschi • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 111 (Bucureşti) • România

   29 iunie 202429 iunie 2024 • 6 minute

6. Flipped Classroom – Clasa răsturnată. O alternativă modernă de predare

   

   Mihaela Ghiga • Școala Gimnazială Sfântul Nicolae, Târgu-Jiu (Gorj) • România

   28 iunie 202428 iunie 2024 • 4 minute

7. Parteneriatul școală-familie, primul pas spre reușita școlară

   

   Ungureanu Mihaela • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România

   28 iunie 202428 iunie 2024 • 5 minute

8. Abordare etico-morală a esteticii ruralului. Perspectivă integrată pentru predarea literaturii în gimnaziu

   

   Anca Barbu • Școala Gimnazială Nr. 17, Galați (Galaţi) • România

   28 iunie 202427 iunie 2024 • 8 minute

9. Rolul modelului în educația școlarului mic

   

   Camelia Hoară • Școala Gimnazială Nr. 279 (Bucureşti) • România

   28 iunie 202427 iunie 2024 • 10 minute

10. Utilizarea jurnalului reflexiv ca metodă de autoevaluare în alternativa educațională Step by Step

    

    Florina-Elena Stoian • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România

    28 iunie 202427 iunie 2024 • 3 minute

11. Învățarea bazată pe proiecte și educația inovatoare într-un mediu trilingv

    

    Camelia Hoară • Școala Gimnazială Nr. 279 (Bucureşti) • România

    28 iunie 202427 iunie 2024 • 6 minute

12. L’Europe multiculturelle: Promouvoir le patrimoine européen de manière ludique

    

    Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România

    28 iunie 202426 iunie 2024 • 4 minute

13. Erasmus+ Accreditation: Enhancing Education at “Ionel Perlea” Arts High School

    

    Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România

    28 iunie 202426 iunie 2024 • 3 minute

14. Proiectul eTwinning Walking through Europe (With a Hero)

    

    Cristina Elena Voicu • Școala Gimnazială Nr. 1, Hulubești (Dâmboviţa) • România

    26 iunie 202426 iunie 2024 • 4 minute

15. Forest Activities. O experiență Erasmus+ inedită

    

    Liliana Călugăru • Școala Gimnazială Sfântul Nicolae, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    26 iunie 202426 iunie 2024 • 4 minute

16. Le groupe verbal – support dans l’acquisition des compétences de compréhension et de production orale

    

    Lucian-Marius Goga • Colegiul Național Silvania, Zalău (Sălaj) • România

    25 iunie 2024 • 8 minute

17. O nouă modalitate de a integra elevii cu CES în procesul educativ

    

    Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România

    25 iunie 202425 iunie 2024 • 6 minute

18. Necesitatea proiectelor eTwinning

    

    Daniela Câmpanu • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România

    25 iunie 202425 iunie 2024 • 5 minute

19. Un mediu curat, o viață sănătoasă (Proiect educațional)

    

    Mioara Botezatu • Liceul Tehnologic Nr. 1, Cudalbi (Galaţi) • România

    25 iunie 202424 iunie 2024 • 7 minute

20. Spune DA faunei acvatice durabile (Proiect eTwinning)

    

    Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România

    25 iunie 202424 iunie 2024 • 6 minute

21. Final de mobilitate în cadrul proiectului Erasmus+ „Pregătire IT la firme europene”, la Liceul Mihail Sadoveanu din Borca

    

    Gheorghe Carază • Liceul Mihail Sadoveanu, Borca (Neamţ) • România

    25 iunie 202424 iunie 2024 • 3 minute

22. Progresul elevului cu CES în procesul de predare-evaluare, la orele de biologie

    

    Georgeta-Irina Rusu • Școala Gimnazială Ion Creangă, Bacău (Bacău) • România

    25 iunie 202424 iunie 2024 • 5 minute

23. Le français est partout… même dans nos contes imaginaires – un projet eTwinning qui favorise l’amitié et le bien-être

    

    Maria David • Școala Gimnazială Nr. 309 (Bucureşti) • România

    25 iunie 202423 iunie 2024 • 4 minute

24. Utilizarea platformelor online în activitatea didactică

    

    Gabriela Mănăilă • Școala Gimnazială, Ungureni Mănești (Dâmboviţa) • România

    23 iunie 202423 iunie 2024 • 6 minute

25. Metode inovative de evaluare

    

    Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România

    23 iunie 202422 iunie 2024 • 6 minute

26. Rolul școlilor pentru incluziune în contextul educațional contemporan

    

    Loredana Toma • Liceul Teoretic Emil Racoviță, Vaslui (Vaslui) • România

    22 iunie 202421 iunie 2024 • 4 minute

27. O vizită inedită la bancă în cadrul unui opțional și a unui proiect județean interdisciplinar „Călător în lumea finanțelor”

    

    Mariana Mihaela Lazăr • Școala Gimnazială Nr. 6 Iacob Mureșianu, Brașov (Braşov) • România

    21 iunie 202421 iunie 2024 • 6 minute

28. Cum poate contribui matematica la dezvoltarea abilităților antreprenoriale

    

    Marinela Suliman • Școala Gimnazială Nicolae Iorga, Focșani (Vrancea) • România

    21 iunie 202420 iunie 2024 • 4 minute

29. Proiectele eTwinning – rol semnificativ în educație. Proiectul Edupositivity: Positive Impact in Education

    

    Maria-Magdalena Joița • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România

    20 iunie 202419 iunie 2024 • 5 minute

30. Motivația învățării – un pilon al educației contemporane în științe și matematică

    

    Vasilica Brebenel • Școala Gimnazială Smaranda Gheorghiu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România

    19 iunie 202419 iunie 2024 • 3 minute

31. Female Characters in Children and YA’s Literature and the Generational Theory

    

    Iolanda Sztrelenczuk • Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Baia Sprie (Maramureş) • România

    19 iunie 202418 iunie 2024 • 18 minute

32. Dezvoltarea competențelor sociale și emoționale în educație: o prioritate pentru succesul personal și profesional

    

    Aurora Dumitrescu • Colegiul Economic Virgil Madgearu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    18 iunie 2024 • 6 minute

33. Provocarea clubului de robotică și dezvoltarea exploratorie la limba și literatura română

    

    Cristina Motocu • Colegiul Național George Barițiu, Cluj-Napoca (Cluj) • România

    18 iunie 202418 iunie 2024 • 5 minute

34. Incursiune în învățare – tehnici inovative de flexibilizare, personalizare și de motivare a elevilor (Curs Erasmus+)

    

    Adina Lupu • Școala Gimnazială Miron Costin, Galați (Galaţi) • România

    22 iunie 202417 iunie 2024 • 6 minute

35. Analiza discursului și științele comunicării

    

    Irina Pletea • Colegiul Național Vlaicu Vodă, Curtea de Argeș (Argeş) • România

    18 iunie 202417 iunie 2024 • 6 minute

36. Memorable Impressions at the International Conference ”Quality in Education through Erasmus+ Program”

    

    Oana Gabriela Pătrașcu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 10, Constanța (Constanţa) • România

    16 iunie 2024 • 5 minute

37. Experiența noastră Erasmus… Job shadowing, 28-22 martie, Barcelona, Spania

    

    Elena Andreea Avram • Școala Gimnazială Sfântul Nicolae, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    29 iunie 202416 iunie 2024 • 8 minute

38. O punte către diversitatea europeană

    

    Aurelia Ionescu • Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu, Galați (Galaţi) • România

    16 iunie 202416 iunie 2024 • 4 minute

39. Différenciation en clase de FLE

    

    Lăcrămioara Ciuban • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    16 iunie 202416 iunie 2024 • 5 minute

40. How to Teach Grammar to Students with Special Educational Needs

    

    Liliana Mihaela Dumitrescu • Liceul Teoretic Tudor Arghezi, Târgu Cărbunești (Gorj) • România

    16 iunie 2024 • 7 minute

41. Tradiții și obiceiuri ale rușilor-lipoveni din Dobrogea

    

    Oana Gabriela Pătrașcu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 10, Constanța (Constanţa) • România

    16 iunie 202416 iunie 2024 • 6 minute

42. Problema abandonului școlar: Provocări, repercusiuni și soluții prin consiliere

    

    Paula Raluca Gliga • Grădinița cu Program Prelungit Codrișor, Târgu Mureș (Mureş) • România

    29 iunie 202415 iunie 2024 • 6 minute

43. Examiner à l’oral et par l’écrit en classe de langue

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    18 iunie 202415 iunie 2024 • 3 minute

44. Méthodes interactives dans l’enseignement/ l’apprentissage du français langue étrangère

    

    Eugenia Maria Mocanu • Colegiul Economic Delta Dunării, Tulcea (Tulcea) • România

    2 iulie 202415 iunie 2024 • 4 minute

45. Îmbunătățirea conștientizării ecologice prin excursii școlare și utilizarea jurnalului reflexiv – structură minimală

    

    Florina-Elena Stoian • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România

    16 iunie 202414 iunie 2024 • 7 minute

46. Restrictions in Using Passive Voice in Romanian

    

    Liliana Mihaela Dumitrescu • Liceul Teoretic Tudor Arghezi, Târgu Cărbunești (Gorj) • România

    16 iunie 202414 iunie 2024 • 5 minute

47. Considérations théoriques sur le langage et la communication

    

    Bianca Monica Matei • Casa Corpului Didactic Sălaj (Sălaj) • România

    16 iunie 202413 iunie 2024 • 12 minute

48. Le Podcast “Parlons de nous”: Plongée dans l’univers des ados

    

    Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România

    15 iunie 202411 iunie 2024 • 4 minute

49. Techniques et stratégies pour se préparer au DELF

    

    Venera Iacob • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România

    15 iunie 202411 iunie 2024 • 7 minute

50. Innovative Approach to Teaching (Erasmus+ Course)

    

    Hermina Udrescu • Școala Gimnazială Sfântul Nicolae, Tg-Jiu (Gorj) • România

    1 august 20249 iunie 2024 • 6 minute

51. Metode de predare activ-participative din cadrul unui proiectul Erasmus+, flux Paphos – Cipru

    

    Irina Botici • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România

    29 iunie 20248 iunie 2024 • 5 minute

52. Le projet eTwinning “Un homme qui lit, vaut l’infini!” – un voyage interactif au coeur de la littérature

    

    Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România

    8 iunie 20248 iunie 2024 • 4 minute

53. EESTEAM – Early Education STEAM: Bune practici în educația timpurie

    

    Anița Violeta Duică • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 4, Moreni (Dâmboviţa) • România

    28 iunie 20247 iunie 2024 • 8 minute

54. Semnificația teoriei și contribuția metodelor didactice pentru performanța școlară în învățământul special

    

    Georgiana-Laura Cîmpeanu • Centrul Școlar de Educație Incluzivă Nr. 1, Sibiu (Sibiu) • România

    7 iunie 20247 iunie 2024 • 4 minute

55. Difficultés d’acquisition des structures verbales du français chez les élèves roumains

    

    Lucian-Marius Goga • Colegiul Național Silvania, Zalău (Sălaj) • România

    7 iunie 20247 iunie 2024 • 11 minute

56. L’évaluation, quelques acceptions du concept en classe de langue

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    7 iunie 20246 iunie 2024 • 3 minute

57. Integrarea teledetecției în educație: oportunitate pentru învățare interdisciplinară și dezvoltarea competențelor pentru viitor

    

    Aurora Dumitrescu • Colegiul Economic Virgil Madgearu, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    6 iunie 2024 • 5 minute

58. Maximizarea beneficiilor prezentărilor în cadrul întâlnirilor metodice: Ghid practic pentru educatoare

    

    Paula Raluca Gliga • Grădinița cu Program Prelungit Codrișor, Târgu Mureș (Mureş) • România

    29 iunie 20246 iunie 2024 • 4 minute

59. DIGIEVENIMENTE între sens și multisens

    

    Cristina Liliana Diaconița • Liceul Tehnologic Nr. 2, Târgu-Jiu (Gorj) • România

    29 iunie 20245 iunie 2024 • 9 minute

60. Fair play-ul și puterea caracterului

    

    Camelia-Isabela Marcu • Liceul Economic Virgil Madgearu, Constanța (Constanţa) • România

    5 iunie 2024 • 7 minute

61. Sărbătoarea Zilei Copilului cu zâmbete și educație

    

    Janeta-Simona Maravela • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România

    5 iunie 20245 iunie 2024 • 2 minute

62. Prietenii pădurii – proiect educațional în cadrul proiectului mondial LeAF

    

    Daniela Vlaicu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 19, Tulcea (Tulcea) • România

    5 iunie 20245 iunie 2024 • 5 minute

63. Implicațiile metodelor tradiționale în identificarea particularităților nivelului lexical al operelor literare

    

    Violeta-Mariana Grigorică • Școala Gimnazială Nr. 1, Biliești (Vrancea) • România

    5 iunie 20244 iunie 2024 • 10 minute

64. L’évaluation, un repère pédagogique à poursuivre

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    5 iunie 20244 iunie 2024 • 3 minute

65. About Chess, Math and Economics Accounting

    

    Sándor Ferenc Illés • Liceul Tehnologic Gheorghe Șincai, Tg. Mureș (Mureş) • România

    5 iunie 20244 iunie 2024 • 9 minute

66. Studiu: Impactul activităților outdoor asupra elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES)

    

    Ramona Budihală • Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Sf. Vasile, Craiova (Dolj) • România

    4 iunie 20243 iunie 2024 • 4 minute

67. Réussir le DELF ou l’exercice de la pensée critique

    

    Georgiana Ungureanu • Colegiul Național Iulia Hașdeu (Bucureşti) • România

    3 iunie 2024 • 13 minute

68. Creative Writing – Put Your Imagination to Work

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    3 iunie 20243 iunie 2024 • 3 minute

69. Firma de exercițiu – necesitate curriculară (Studiu constatativ)

    

    Elena Luminița Hodrea • Liceul Economic Alexandru Ioan Cuza, Piatra Neamț (Neamţ) • România

    2 iunie 20242 iunie 2024 • 4 minute

70. Linguistic Politeness and Impoliteness

    

    Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România

    2 iunie 20241 iunie 2024 • 3 minute