A Contemporary Approach to the Development of the English Vocabulary. Factors Enriching the English Language
Necesitatea personalizării, individualizării și diferențierii intervenției educaționale didactice
Elevii cu „CES” și didactica specială în perspectivă incluzivă
Innovative Learning Strategies through Classroom Materials
Studiu privind importanța jocului de rol la dezvoltarea limbajului preșcolarilor
Classifications du jeu en classe de FLE
Innovative teaching methods. Learning through songs in the Italian language
Citirea – lectura
Explorarea rolului interacțiunii asupra ratei de promovare a cursanților într-un curs online
Trois méthodes efficaces pour faciliter la compréhension d’un texte
Le diagramme en arêtes de poisson – un organisateur graphique utile en classe de FLE
Teaching Grammar
Motivarea intrinsecă a elevilor în vederea practicării exercițiului fizic
Interesul și preferințele pentru lectură
Grammar Practice and CALL Implications
Fairy Tale Fiction and the Implied Reader
The Benefits of Using Digital Textbooks
The Integration of ICTs into the Curriculum
Using Authentic or Non-Authentic Materials in Class
Influența familiei în dezvoltarea imaginii de sine a copilului (Studiu)
Evaluating Literary Skills through Essays, Literature Projects, Portfolios, Self-Assessment and Webpages
Learning English with Drama Techniques (Study)
Communicative Activities in English Classes
Provocările copiilor cu ADHD
Teaching reading online vs. Teaching reading face-to-face
Lectura – componentă constructivă a personalității
Les particularités discursives des textes appartenant au français technique
Using Digital Devices in the Classroom
Rolul basmului în procesul educațional și de reabilitare al copilului cu dizabilitate intelectuală
Literatura canonică și elevul postmodern
Modalități și tehnici de evaluare și stimulare a creativității elevilor de vârstă școlară mică (Studiu)
Valorificarea poveștilor în familiarizarea preșcolarilor cu natura
Studiu asupra climatului organizațional și satisfacției în muncă în mediul educațional preuniversitar
Manualul – componentă a curriculumului școlar
Proiectarea didactică. Curriculum pentru învățământul preșcolar
The Perception of Teachers upon Interdisciplinary Approach (Study)
Tips for Teaching Speaking Online
Îmbogățirea vocabularului limbii franceze în manualele românești interbelice
Clarifying the Concepts of Time, Tense and Aspect when Teaching English Tenses
Second Language Acquisition (SLA). Krashen’s Six Hypotheses – Applications for Teaching
A Different Approach on Teaching and Learning as a Result of European In-Training Courses
Perspectiva interculturală în predarea limbilor străine
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1