Stimularea creativității prin proiectele eTwinning în clasele primare
Abordări transdisciplinare în educația contemporană: între inovație și practică pedagogică
Transdisciplinaritatea – o provocare a învățământului modern (Studiu)
Eminescu în oglinzi paralele – o experiență educațională transdisciplinară
Cristina Liliana Diaconița
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu-Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Călătorie matematică în timp
Camelia-Nicoleta Alexandru
• Școala Gimnazială George Coșbuc, 23 August (Constanţa) • România
•
4 minute
Abordarea activităților de tip STEAM – predarea integrată
Modalități de tip integrat de abordare a conținuturilor la disciplina limba și literatura română
Jurnal de ucenic solomonar: Din Oltenia la Cluj
Conceptul de dezvoltare globală în perioada copilăriei timpurii
Școala Solomonarilor – mentorat de literație
Strategii de învățare bazate pe storytelling în pedagogia dramatică
Adina-Veronica Godja
• Școala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureş) • România
•
11 minute
Matematica outdoor
Proiectul educațional Change for Tomorrow
Școala care nu „zidește”. Imposibilitatea formării spiritului critic în cadrul sistemului de învățământ obligatoriu
Oportunități de formare pentru elevi și profesori în inter- și trans-disciplinaritate: Proiectul Erasmus+ Educația școlară (SCH)
Vasilica Brebenel
• Școala Gimnazială Smaranda Gheorghiu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
4 minute
Resurse digitale utile în activitățile dedicate Crăciunului
The Joy of Arts and Crafts – A Hands-on EFL Teaching Experience
Cunoașterea potențialului creativ al elevilor, condiție esențială a proiectării integrate
Abordarea transdisciplinară a învățării
Implicare și creativitate prin proiecte eTwinning
Mariana Alina Safta
• Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
•
7 minute
Educația pentru mediu. Este energia nuclearӑ un produs sustenabil?
Protejarea mediului în contemporaneitate: o problemă ecologică și o posibilă soluție didactică
Rolul profesorului de limbi moderne în dezvoltarea competențelor cheie în ciclul gimnazial
Formarea competențelor la Istoria românilor și universală – abordarea inter- și transdisciplinară
Alina Răilean
• Liceul Teoretic Mihai Eminescu, Orașul Florești (Floreşti) • Republica Moldova
•
6 minute
Excursia – metodă didactică în orele de biologie
Receptarea comediei în gimnaziu prin metode tradiționale și moderne
Dorina Violeta Dărăban
• Școala Gimnazială Octavian Goga, Satu Mare (Satu-Mare) • România
•
7 minute
Structuri curriculare integrate – delimitări conceptuale
Proiect pe modelul ERR: Banul muncit
Anuța Roșca
• Colegiul Național Pedagogic Regele Ferdinand, Sighetu Marmației (Maramureş) • România
•
4 minute
Schiță de portret: profesorul zilelor noastre
Perspectiva interculturală în predarea limbilor străine
Maria Stanef
• Școala Gimnazială Academician Marin Voiculescu, Giurgiu (Giurgiu) • România
•
11 minute