Appling the Principles of Behavior in the Primary and Lower-Secondary Education
Proiectul eTwinning: metodă de formare a competențelor specifice la orele de limba și literatura română
Evaluare clasică versus digitală în matematica de gimnaziu
Integrarea jocurilor educaționale în predarea informaticii pentru elevii de gimnaziu
Studiu privind rolul și eficiența proiectelor în formarea elevilor de gimnaziu
From Hypercompetitiveness to Aggressiveness and Bullying – A Case Study of Preteens’ Behaviour
Dezvoltarea competențelor de comunicare digitală în gimnaziu
Unitățile de măsură mai pe înțelesul elevilor
Ecuațiile în matematica de gimnaziu, cu puțină istorie
Stories of the sky – proiect eTwinning crosscurricular
Caleașca împărătească. Joc didactic la matematică
Metode eficiente în predarea limbii și literaturii române pentru elevii de gimnaziu (Studiu)
Stresul perceput de elevii de gimnaziu din mediul rural. Cercetare aplicată
Construirea unei activități de învățare la limba română pentru o tranziție mai ușoară pentru elevi
Rolul disciplinei limba și literatura română în formarea, la nivel gimnazial, a celor opt competențe-cheie
Studiu privind dinamica educării capacității de forță în lecția de educație fizică din ciclul gimnazial
Studiu privind aplicarea unor programe de fitness pentru îmbunătățirea condiției fizice la elevii supraponderali din ciclul gimnazial
Povești prin geometrie
Learning Strategies to Achieve Success in School
Importanța integrării literaturii în limba engleză prin intermediul materiilor opționale în școala gimnazială
CDȘ „Copilăria în perioada comunistă”. O abordare inovativă a istoriei recente
Jocul didactic folosit pentru prezentarea noțiunii de mulțime
Valorificarea teoriei inteligențelor multiple în receptarea textului liric
Strategii de comprehensiune a textului literar în gimnaziu
Contribuția limbii franceze la dobândirea competențelor pe care copiii lor le vor dezvolta până la finalul clasei a VIII-a
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1