EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 9 septembrie 2020

1. Domeniile de dezvoltare ale educației timpurii

   

   Nicoleta Stan • Grădinița cu Program Prelungit Voinicel, Călărași (Călărași) • România

   5 octombrie 202029 septembrie 2020 • 5 minute

2. Metode de consiliere în carieră pentru tinerii de 14-16 ani (Erasmus+)

   

   Florina-Teodora Biculescu • Liceul Tehnologic, Topoloveni (Argeş) • România

   5 octombrie 202029 septembrie 2020 • 11 minute

3. Scrisul creativ prin gândirea laterală (Studiu)

   

   Cristina Lungu • Școala Primară Kids Palace (Bucureşti) • România

   5 octombrie 202028 septembrie 2020 • 13 minute

4. Metoda grupurilor adaptată pentru învățarea digitală

   

   Nonuleta-Luminița Tudosă • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România

   25 septembrie 202024 septembrie 2020 • 5 minute

5. How to Evaluate Speaking Activities?

   

   Felicia Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 1, Orbeni (Bacău) • România

   23 septembrie 202022 septembrie 2020 • 4 minute

6. Sub semnul responsabilității

   

   Vasile Tudor • Liceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași) • România

   22 septembrie 202016 septembrie 2020 • 5 minute

7. Munca și jocul în copilărie

   

   Florentina Vârtosu-Toma • Palatul Copiilor Adrian Băran, Slatina (Olt) • România

   22 septembrie 202013 septembrie 2020 • 5 minute

8. Analiză comparativă între metode de evaluare tradiționale și moderne

   

   Xenia-Helga Sido • Școala Gimnazială Molnar Jozsias, Tg. Secuiesc (Covasna) • România

   13 septembrie 202011 septembrie 2020 • 8 minute

9. Instrumente digitale folosite la clasa pregătitoare

   

   Ioana Doroș • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România

   5 mai 202111 septembrie 2020 • 8 minute

10. „Pași europeni spre toleranță” – premisă a creșterii calității educației la Școala Gimnazială Petru Rareș, Hârlău

    

    Mirela Bugonea • Școala Gimnazială Petru Rareș, Hârlău (Iaşi) • România

    13 septembrie 202011 septembrie 2020 • 3 minute

11. Activizarea învățării prin arte. Proiect eTwinning

    

    Julianna Szabo • Liceul Tehnologic Petofi Sandor, Dănești (Harghita) • România

    11 septembrie 20209 septembrie 2020 • 6 minute

12. Măsuri specifice de prevenire și combatere a insuccesului școlar

    

    Nicoleta-Laura Stan • Școala Gimnazială Iancu Văcărescu, Văcărești (Dâmboviţa) • România

    9 septembrie 20209 septembrie 2020 • 6 minute

13. Educația fizică „față în față” – în contextul pandemiei de COVID-19

    

    Claudiu-Dan Conțiu • Liceul Teoretic Pavel Dan, Câmpia Turzii (Cluj) • România

    9 septembrie 20208 septembrie 2020 • 7 minute

14. Matematica – aplicații concrete în dezvoltarea personalității

    

    Elena Măgdaș • Școala Gimnazială Horea, Cluj-Napoca (Cluj) • România

    9 septembrie 20208 septembrie 2020 • 4 minute

15. Achiziții durabile în învățarea limbii franceze – strategii și metode

    

    Dana-Alina Băetu • Liceul Teoretic Doctor Mihai Ciucă, Săveni (Botoşani) • România

    7 septembrie 20206 septembrie 2020 • 15 minute

16. Pagină de jurnal: Activitatea unui profesor de matematică în vreme de pandemie

    

    Paula Constantin • Liceul Teoretic Paul Georgescu, Țăndărei (Ialomiţa) • România

    7 septembrie 20203 septembrie 2020 • 8 minute

17. Tehnici, metode și jocuri de incluziune (Mobilitate Erasmus+)

    

    Ioana Savu • Școala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România

    7 septembrie 20203 septembrie 2020 • 7 minute

18. Algodoo, o aplicație interesantă de coding

    

    Adela-Gabriela Mureșan • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România

    7 septembrie 20202 septembrie 2020 • 3 minute

19. Amplificarea potențialului creativ prin activitățile de educare a limbajului

    

    Virginia Chirac • Colegiul Național Pedagogic Spiru Haret, Buzău (Buzău) • România

    1 septembrie 20201 septembrie 2020 • 8 minute

20. Activități de predare interactive desfășurate cu ajutorul instrumentelor web

    

    Liana Sârb • Colegiul Național Octavian Goga, Marghita (Bihor) • România

    1 septembrie 20201 septembrie 2020 • 10 minute

21. Competențele specifice ca element de bază urmărit în proiectare: corelațiile dintre elementele componente ale unui proiect didactic la LLR (gimnaziu)

    

    Ana-Maria Bulgaru-Zlăvog • Colegiul Național Nicolae Bălcescu, Brăila (Brăila) • România

    1 septembrie 20201 septembrie 2020 • 5 minute