Didactica limbii engleze

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Categoria: Didactica limbii engleze

Engleza în liceele tehnologice – de la necesitate la avantaj competitiv

Alina Gina Fedor • Liceul Tehnologic Al. Vlahuță, Șendriceni (Botoşani) • România
30 noiembrie 202530 noiembrie 2025 • 3 minute
Teaching Grammar Inductively: A Step-by-Step Approach

Oana Predoiu • Școala Gimnazială Nr. 14, Brașov (Braşov) • România
20 noiembrie 2025 • 4 minute
The Forest Classroom: Discovering, Protecting, Learning in the Heart of Nature

Monika Bandi • Școala Gimnazială Alexandru Ioan Cuza, Baia Mare (Maramureş) • România
2 noiembrie 20251 noiembrie 2025 • 4 minute
Helping Learners Discover the Joy of Writing

Judit Kovács • Liceul de Artă Aurel Popp, Satu Mare (Satu-Mare) • România
29 octombrie 202529 octombrie 2025 • 6 minute
Eustacia Vye and the Condition of Women in Victorian England: Literary Characterization and Pedagogical Integration in the English Literature Classroom

Alina Tudorache • Universitatea Valahia din Târgoviște (Dâmboviţa) • România
29 octombrie 202529 octombrie 2025 • 7 minute
The Impact of Artificial Intelligence Tools on English Language Learning and Assessment

Alina Tudorache • Universitatea Valahia din Târgoviște (Dâmboviţa) • România
26 octombrie 202526 octombrie 2025 • 6 minute
Integrating Modern Pedagogical Approaches in the Study of Victorian Fiction: A Case Study of Tess of the d’Urbervilles

Alina Tudorache • Universitatea Valahia din Târgoviște (Dâmboviţa) • România
21 octombrie 202521 octombrie 2025 • 7 minute
Step into English Using Kinaesthetic Exercises for Effective Language Learning

Judit Kovács • Liceul de Artă Aurel Popp, Satu Mare (Satu-Mare) • România
21 septembrie 202521 septembrie 2025 • 4 minute
Elemente pentru un curs opțional pentru clasa a VII-a – Engleza prin jocuri

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
4 septembrie 20254 septembrie 2025 • 4 minute
Authenticity in Language Teaching

Adina Mariana Fărcaș • Școala Gimnazială Gheorghe Lazăr, Zalău (Sălaj) • România
30 august 202529 august 2025 • 8 minute
Metode de predare a limbii engleze în liceul tehnologic

Simona-Adriana Butuc • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
29 august 202529 august 2025 • 4 minute
Ways of Expressing Modality in English and Romanian

Elena Loredana Rusu • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
29 august 202529 august 2025 • 8 minute
Aplicații educaționale în orele de limba engleză

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
7 septembrie 202526 august 2025 • 3 minute
Baamboozle – an Excellent Tool for Teaching English

Irina-Andreea Chircev • Liceul Teoretic Onisifor Ghibu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
27 august 202526 august 2025 • 2 minute
Importanṭa orei de limba engleză

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
7 septembrie 202522 august 2025 • 4 minute
Teaching Modal Verbs

Elena Loredana Rusu • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
22 august 2025 • 14 minute
Together for Europe – o programă de opțional pentru clasele gimnaziale la limba engleză

Ana-Emilia Crișan • Școala Gimnazială, Viișoara (Cluj) • România
24 august 202522 august 2025 • 9 minute
General Remarks Concerning Modality

Elena Loredana Rusu • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
22 august 202522 august 2025 • 5 minute
„Falșii prieteni” în limbile engleză și română

Andreea-Diana Savu • Liceul Tehnologic Petrol, Moreni (Dâmboviţa) • România
22 august 202521 august 2025 • 10 minute
Teaching English through Activities That Promote Wellbeing

Irina-Andreea Chircev • Liceul Teoretic Onisifor Ghibu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
21 august 202520 august 2025 • 3 minute
Ways to Approach Grammar – the Inductive Approach

Oana Irina Buculei • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
20 august 2025 • 4 minute
Including SEN Children in Primary ESL Classrooms: Evidence-Based Practices

Mircea-Alin Oprescu • Școala Gimnazială, Micești (Argeş) • România
18 august 202518 august 2025 • 5 minute
Ways to Approach Grammar – the Deductive Approach

Oana Irina Buculei • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
18 august 202518 august 2025 • 4 minute
Types of Games Used in Teaching English to Young Learners

Violeta Chivoiu • Liceul Tehnologic Alexandru Ioan Cuza, Panciu (Vrancea) • România
18 august 202516 august 2025 • 5 minute
The Use of CLIL Activities in Teaching English at Primary and Secondary Levels

Camelia Boca • Școala Gimnazială, Smârdan (Galaţi) • România
13 august 202511 august 2025 • 9 minute
Indirect Translation Strategies – Equivalence

Oana Irina Buculei • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
9 august 20259 august 2025 • 4 minute
Fostering Classroom Rapport through Outdoor Activities – A Model for the First Week

Ramona Elena Covaci • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
8 august 20258 august 2025 • 6 minute
Valoarea didactică a studiului personajului literar: strategii și aplicații în literatura română și în literatura engleză

Magdalena Șalabină • Liceul Tehnologic Al. Vlahuță, Șendriceni (Botoşani) • România
6 august 20256 august 2025 • 8 minute
The Fishbowl Method in Teaching English

Cristina Chifane • Școala Gimnazială Anton Pann, Brăila (Brăila) • România
6 august 20256 august 2025 • 7 minute
Introducing Vocabulary

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
3 august 20252 august 2025 • 3 minute
Rethinking Language Learning: The Value of Outdoor Education

Ramona Elena Covaci • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
2 august 20251 august 2025 • 5 minute
Reasons for Learning English

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
1 august 20251 august 2025 • 3 minute
Dimensiunea interculturală a predării limbii engleze la școlarii de vârstă mică

Irina-Andreea Chircev • Liceul Teoretic Onisifor Ghibu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
31 iulie 202531 iulie 2025 • 6 minute
Challenges, Rewards and Instant Feedback with EFL Digital Games

Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
30 iulie 202530 iulie 2025 • 7 minute
Teaching with Imagination: Unlocking Creativity in English Classes

Mirabela Cobzariu • Colegiul Economic Dimitrie Cantemir, Suceava (Suceava) • România
18 iulie 202517 iulie 2025 • 4 minute
Creating an Inclusive English Classroom: A Narrative of Innovative Teaching

Alexandra Vladovici • Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
15 iulie 202515 iulie 2025 • 5 minute
Types of Motivation and Better Learning

Cristina Chifane • Școala Gimnazială Anton Pann, Brăila (Brăila) • România
9 iulie 20259 iulie 2025 • 5 minute
Collocations and Idioms in the Classroom

Cristina Budeanu • Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu, Bacău (Bacău) • România
25 iunie 202525 iunie 2025 • 6 minute
Gamification in the Classroom – Everyone Is a Winner

Florentina Bîtcă • Școala Gimnazială Simion Mehedinți, Soveja (Vrancea) • România
25 iunie 202524 iunie 2025 • 6 minute
Dealing with Language Errors

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
23 iunie 202523 iunie 2025 • 7 minute
Metacognition in the Age of AI: Guiding ESL Learners to Think About Their Thinking

Delia Cristea • Colegiul Economic, Călărași (Călărași) • România
22 iunie 202521 iunie 2025 • 3 minute
Rolul gândirii critice în educație și în viață

Mihaela Radu • Școala Gimnazială Carol I, Călărași (Călărași) • România
22 iunie 202521 iunie 2025 • 7 minute
Let Us Convey Word Meaning

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
16 iunie 202516 iunie 2025 • 7 minute
The Thinking Room – A Student-Centered Approach to Critical Thinking and Language Learning

Mihaela Radu • Școala Gimnazială Carol I, Călărași (Călărași) • România
14 iunie 202513 iunie 2025 • 4 minute
Enhancing Learning with Lead-In Activities in English Classes

Oana Raluca Dinu • Școala Gimnazială Pia Bratianu (Bucureşti) • România
2 iunie 20252 iunie 2025 • 7 minute
Let Us Present Vocabulary

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
2 iunie 20252 iunie 2025 • 6 minute
CLIL and Literature or Who’s Afraid of Virginia Woolf?

Cristina Chifane • Școala Gimnazială Anton Pann, Brăila (Brăila) • România
1 iunie 20251 iunie 2025 • 4 minute
Using Brainstorming in English Lessons – An Effective Pedagogical Strategy

Adina-Lăcrămioara Stan • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România
30 mai 202530 mai 2025 • 5 minute
Metode moderne în predarea matematicii: abordarea CLIL în gimnaziu

Sorina Ligia Miron • Școala Gimnazială Aurel Vlaicu, Arad (Arad) • România
25 mai 2025 • 4 minute
Challenges of Writing in the Classroom

Adina-Lăcrămioara Stan • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România
22 mai 202522 mai 2025 • 7 minute
Studiu privind utilizarea limbilor străine în afara orelor de curs de către elevii clasei a VIII-a în două școli gimnaziale din mediul rural

Amelia Iulia Șerb • Școala Gimnazială Nr. 1, Uileacu de Beiuș (Bihor) • România
2 aprilie 20251 aprilie 2025 • 6 minute
Enhancing English Teaching with Digital Tools

Diana-Eliza Gherlea • Școala Gimnazială, Roșia (Bihor) • România
15 martie 202511 martie 2025 • 3 minute
Narration in Fowles’ Victorian Novel

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202528 februarie 2025 • 8 minute
Fowels’ Reintegration of Humans in Society

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202528 februarie 2025 • 5 minute
Illusion and Reality in “A Street Car Named Desire”

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 10 minute
Nabokov’s Attitude in “Lolita”

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 14 minute
Individualism in George Orwell’s Novel

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 13 minute
Gatzby, between Impulsion and Discernment

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 7 minute
Humor in Becket’s Play

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 6 minute
Modernism in Joyce’s Work

Teodora Stoian • Liceul Teoretic Ioan Petruș, Otopeni (Ilfov) • România
28 februarie 202527 februarie 2025 • 11 minute
Modern Approaches to Teaching English in Primary Classrooms

Mihaela Roxana Petruțiu • Școala Gimnazială, Valea Vișeului (Maramureş) • România
14 februarie 202513 februarie 2025 • 5 minute
Storytelling – strategie eficientă pentru dezvoltarea abilităților de comunicare

Felicia Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 1, Orbeni (Bacău) • România
9 februarie 20259 februarie 2025 • 5 minute
Learning English. A Journey of Self-Discovery

Lenuța Puiu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Bacău (Bacău) • România
29 ianuarie 202528 ianuarie 2025 • 8 minute
Newspaper Activities in the Classroom

Laura-Emilia Bamiopol • Școala Gimnazială Ion Creangă, Brăila (Brăila) • România
29 ianuarie 202528 ianuarie 2025 • 3 minute
Teaching Teenagers

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
5 ianuarie 20255 ianuarie 2025 • 3 minute
The Power of Pictures: Visual Thinking in ELT

Delia Cristea • Colegiul Economic, Călărași (Călărași) • România
5 ianuarie 20255 ianuarie 2025 • 5 minute
Provocările predării diferențiate a limbii engleze

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
17 decembrie 202417 decembrie 2024 • 4 minute
Teaching and Learning Vocabulary through Drama

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
17 noiembrie 20249 noiembrie 2024 • 4 minute
Calcul lingvistic

Georgiana Anamaria Sălăgean • Școala Gimnazială, Frata (Cluj) • România
26 septembrie 202425 septembrie 2024 • 11 minute
Igniting the Passion for Reading: Effective Methods to Stimulate Pupils’ Interest in English Literature

Alexandra Vladovici • Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
21 septembrie 202419 septembrie 2024 • 6 minute
The Importance of English Language Study in Romania: An Argument for the Importance of Starting Early to Learn a Second Foreign Language

Monica Iuliana Ciubotaru • Școala Gimnazială Nr. 10, Botoșani (Botoşani) • România
18 septembrie 202418 septembrie 2024 • 3 minute
Creative Classroom Activities for Young Learners

Ioana Alina Trandafir • Liceul Tehnologic, Vladia (Vaslui) • România
3 septembrie 20243 septembrie 2024 • 17 minute
Jocuri educaționale pentru învățarea limbii engleze

Simona-Adriana Butuc • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
4 septembrie 20243 septembrie 2024 • 5 minute
Studiu de caz: Utilizarea instrumentelor digitale în predarea limbii engleze

Ioana Alina Trandafir • Liceul Tehnologic, Vladia (Vaslui) • România
3 septembrie 20241 septembrie 2024 • 6 minute
Învățarea limbii engleze prin activități ludice interactive

Simona-Adriana Butuc • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
4 septembrie 202431 august 2024 • 4 minute
Interactive Games: An Engaging and Effective Pedagogical Tool for English Language Instruction

Monica Iuliana Ciubotaru • Școala Gimnazială Nr. 10, Botoșani (Botoşani) • România
1 septembrie 202431 august 2024 • 3 minute
Jocurile didactice în învățarea limbii engleze

Simona-Adriana Butuc • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
4 septembrie 202429 august 2024 • 4 minute
Critical Thinking and Creativity in ELT

Delia Cristea • Colegiul Economic, Călărași (Călărași) • România
20 august 202420 august 2024 • 3 minute
Educație interculturală prin activități extrașcolare: Tabăra de limba engleză

Tatiana Adi Antonescu • Școala Gimnazială Nr. 7, Alexandria (Teleorman) • România
26 august 202419 august 2024 • 7 minute
Methodological Delimitations of Teaching English Strategies and Methods

Ionel Radu • Liceul Tehnologic Edmond Nicolau, Brăila (Brăila) • România
19 august 202419 august 2024 • 6 minute
Inductive Techniques for Introducing Grammar

Simona-Dorina Aldea • Școala Gimnazială Aurel Mosora, Sighișoara (Mureş) • România
15 august 202413 august 2024 • 5 minute
Improving Reading Skills in Young Learners

Andra-Rodica Oneci • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
15 august 202413 august 2024 • 5 minute
Why (Still) Using Dictation in the EFL Classes?

Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
15 august 20246 august 2024 • 5 minute
Biographical and fictional self in Kurt Vonnegut’s “Slaughterhouse-Five”

Oana Maria Stănescu • Școala Gimnazială Alexandru Odobescu, Chiajna (Ilfov) • România
18 iulie 202415 iulie 2024 • 7 minute
How to Teach Grammar to Students with Special Educational Needs

Liliana Mihaela Dumitrescu • Liceul Teoretic Tudor Arghezi, Târgu Cărbunești (Gorj) • România
16 iunie 2024 • 7 minute
Restrictions in Using Passive Voice in Romanian

Liliana Mihaela Dumitrescu • Liceul Teoretic Tudor Arghezi, Târgu Cărbunești (Gorj) • România
16 iunie 202414 iunie 2024 • 5 minute
Creative Writing – Put Your Imagination to Work

Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România
3 iunie 20243 iunie 2024 • 3 minute
From Listening Tasks to Listening Abilities

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
16 mai 202415 mai 2024 • 5 minute
Approaches to Teaching Vocabulary

Felicia Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 1, Orbeni (Bacău) • România
13 aprilie 202413 aprilie 2024 • 7 minute
How to Teach English to Students with Learning Disabilities. From Theory to Practice

Iulia Mihaela Gheorghe • Colegiul Național Pedagogic Constantin Brătescu, Constanța (Constanţa) • România
12 martie 202411 martie 2024 • 4 minute
How to Adapt your Coursebook to the Needs of Your Class

Ovidiu Leonard Vintilă • Colegiul Tehnic Costin D. Nenițescu, Pitești (Argeş) • România
12 martie 202411 martie 2024 • 5 minute
How to Motivate Students to Learn English

Ovidiu Leonard Vintilă • Colegiul Tehnic Costin D. Nenițescu, Pitești (Argeş) • România
10 martie 20249 martie 2024 • 6 minute
Recontextualizarea textului literar ca sursă de cunoaștere și învățare

Cătălina Cimpoeru • Liceul Teoretic Gheorghe Lazăr, Avrig (Sibiu) • România
2 martie 20242 martie 2024 • 5 minute
About Public Speaking and Cambridge Exams

Dana-Magdalena Udrea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila (Brăila) • România
25 ianuarie 202425 ianuarie 2024 • 3 minute
Necesitatea învățării limbilor străine în era globalizării

Dana Elena Pașcu • Școala Gimnazială, Letea Veche (Bacău) • România
23 ianuarie 2024 • 6 minute
Attitudes towards Speaking Practice among EFL Learners in High School

Iulia Mihaela Gheorghe • Colegiul Național Pedagogic Constantin Brătescu, Constanța (Constanţa) • România
16 noiembrie 202314 noiembrie 2023 • 7 minute
Interdisciplinarity, a ”Must” When Teaching English through Projects

Maria Mocanu • Liceul Tehnologic Dumitru Mangeron, Bacău (Bacău) • România
23 octombrie 202323 octombrie 2023 • 7 minute
On Training Students for Drama Festivals

Loredana Iordache • Școala Gimnazială Nr. 189 Alexandru Odobescu (Bucureşti) • România
29 august 202328 august 2023 • 8 minute
Language Learning: Advantages and Disadvantages of the Traditional Methodology

Carmen-Lidia Nistor • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Brăila (Brăila) • România
17 august 202317 august 2023 • 6 minute
English as Lingua Franca

Carmen-Lidia Nistor • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Brăila (Brăila) • România
16 august 202316 august 2023 • 6 minute
Traditional and Modern Methods of English Language Teaching

Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazialp Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
16 august 202315 august 2023 • 8 minute
Teaching English Using Websites

Casandra Ioan • Școala Gimnazială Axente Sever, Aiud (Alba) • România
13 august 202311 august 2023 • 6 minute
Classifications of Games Used in an ELT Classroom

Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazială Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
8 august 20238 august 2023 • 8 minute
Zentangle Art in the Classroom for Teaching English

Carmen-Lidia Nistor • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Brăila (Brăila) • România
1 august 20231 august 2023 • 3 minute
Authentic or Non-authentic Reading Texts

Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România
28 iulie 202328 iulie 2023 • 5 minute
Perspective on Learning a Foreign Language

Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România
27 iulie 202327 iulie 2023 • 6 minute
Restructuring the EFL Classroom: The Implementation of Language Learning Centres

Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
12 iulie 202312 iulie 2023 • 6 minute
The Power of Drama: Enhancing English Language Learning Through Theatrical Techniques

Claudia Mager • Școala Gimnazială Avram Iancu, Baia de Criș (Hunedoara) • România
10 iulie 20239 iulie 2023 • 4 minute
Pedagogical Benefits of the Contrastive Analysis (Conditional Sentences)

Olimpia Gheorghe • Școala Gimnazială Miron Costin, Galați (Galaţi) • România
3 iulie 202330 iunie 2023 • 9 minute
Procesul literar – metodă interactivă pentru orele de limba engleză (Exemplu de bună practică)

Cristina Baciu • Colegiul Național Dr. Ioan Meșotă, Brașov (Braşov) • România
27 iunie 202327 iunie 2023 • 5 minute
Engleza te învață să utilizezi informația într-o formă care conduce la acțiune

Claudia Bădărău • Colegiul Național Ion Maiorescu, Giurgiu (Giurgiu) • România
27 iunie 202327 iunie 2023 • 5 minute
The Qualities that Make a Good Exams Teacher

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
21 iunie 202321 iunie 2023 • 6 minute
Building the Reading Habit

Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România
21 iunie 202320 iunie 2023 • 8 minute
Skills for the Twenty-First Century English Language Learning/ Teaching

Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazială Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
19 iunie 202319 iunie 2023 • 8 minute
Sounds, Words, Clauses and Feelings in Listening Exams

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
19 iunie 202319 iunie 2023 • 7 minute
Reading Literature in Class

Ramona Banias • Liceul Teoretic George Călinescu, Constanța (Constanţa) • România
18 mai 202318 mai 2023 • 7 minute
Vocabulary – Must It Be Learnt or Taught?

Adina Bobirnichi • Colegiul Național Mihai Viteazul, Slobozia (Ialomiţa) • România
16 mai 202315 mai 2023 • 5 minute
Motivația e cheia succesului elevului

Dana-Magdalena Udrea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila (Brăila) • România
25 martie 202324 martie 2023 • 3 minute
Internet Applications Used for Teaching English

Orsolya Reinbold-Matyas • Liceul Teoretic Németh László, Baia Mare (Maramureş) • România
23 martie 202322 martie 2023 • 9 minute
Using ICT during English Classes (Case Study)

Anca Laura Ilie • Școala Gimnazială Ludovic Cosma, Galați (Galaţi) • România
23 martie 202321 martie 2023 • 3 minute
Means of Increasing Motivation to Learn English for at-Risk Students

Felicia Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 1, Orbeni (Bacău) • România
12 martie 202312 martie 2023 • 4 minute
Giving Learners Practice in Reading

Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România
11 martie 202311 martie 2023 • 6 minute
Why Reading and Writing?

Daniela Pribeanu • Colegiul Național Bănățean, Timișoara (Timiş) • România
22 februarie 202321 februarie 2023 • 11 minute
Teachers in the 21st Century

Nicoleta Popescu (București) • Colegiul Național Mihai Eminescu (Bucureşti) • România
20 ianuarie 202318 ianuarie 2023 • 4 minute
Contemporary Issues. A Linguistic Perspective

Lenuța Puiu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Bacău (Bacău) • România
29 octombrie 202223 octombrie 2022 • 8 minute
Importanța integrării literaturii în limba engleză prin intermediul materiilor opționale în școala gimnazială

Irina Cimpoeru • Școala Gimnazială Nr. 7 (Bucureşti) • România
29 octombrie 202223 octombrie 2022 • 4 minute
Abordări în dezvoltarea vocabularului în limba engleză

Elena Enache • Școala Gimnazială, Buturugeni (Giurgiu) • România
14 octombrie 202213 octombrie 2022 • 5 minute
Exersarea limbii engleze cu ajutorul unui opțional pe bază de jocuri

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
12 octombrie 202211 octombrie 2022 • 5 minute
A mixed approach of technological and performance-based teaching methods when teaching Shakespeare

Aida-Simona Rotaru • Liceul Tehnologic Al. Ioan Cuza, Slobozia (Ialomiţa) • România
6 octombrie 20225 octombrie 2022 • 7 minute
The Functional and Social Dimension of CLT

Oana Crăciunescu • Școala Gimnazială George Vâlsan, Amara (Ialomiţa) • România
3 octombrie 20221 octombrie 2022 • 7 minute
Direct versus Indirect Vocabulary Acquisition

Andra-Rodica Oneci • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
31 august 202229 august 2022 • 4 minute
Întrebările socratice: o cale de descoperire a gândirii critice la ora de limba engleză

Monica Colț • Școala Gimnazială Nr. 150 (Bucureşti) • România
21 august 202219 august 2022 • 8 minute
Creative Teaching Is Effective Teaching

Casandra Ioan • Școala Gimnazială Axente Sever, Aiud (Alba) • România
13 august 202313 august 2022 • 5 minute
Using Film Extracts in TEFL

Aurelia Nicolae • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
15 august 202210 august 2022 • 7 minute
Teaching English Using Picture Stories

Casandra Ioan • Școala Gimnazială Axente Sever, Aiud (Alba) • România
13 august 20238 august 2022 • 8 minute
Teaching English Using Songs

Casandra Ioan • Școala Gimnazială Axente Sever, Aiud (Alba) • România
13 august 20224 august 2022 • 5 minute
Remote Theatre – a new and innovative genre of theatrical expression

Bianca Elena Vasies • Liceul Teoretic Onisifor Ghibu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
11 august 20223 august 2022 • 3 minute
Storytelling and the English Classroom

Nicoleta Velescu • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Galați (Galaţi) • România
2 august 20221 august 2022 • 8 minute
Teaching English Using WebQuests

Aurelia Nicolae • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
2 august 202231 iulie 2022 • 4 minute
Empathy and Emotional Intelligence Taught through Videos and Short Stories

Aurelia Nicolae • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
24 iulie 202222 iulie 2022 • 6 minute
The Essential Role of Vocabulary in Teaching/ Learning a Second Language

Andra-Rodica Oneci • Școala Gimnazială Radu cel Mare, Găești (Dâmboviţa) • România
15 iulie 202215 iulie 2022 • 6 minute
Motivation, Learner Autonomy and Technology in Language Teaching and Learning

Bianca Elena Vasies • Liceul Teoretic Onisifor Ghibu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
15 iulie 202215 iulie 2022 • 6 minute
The Joy of Arts and Crafts – A Hands-on EFL Teaching Experience

Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
15 iulie 202215 iulie 2022 • 5 minute
Affect, Cooperation and Humour in the EFL Holistic Classroom

Iuliana-Alina Muntean • Liceul Teoretic I.C. Brătianu, Hațeg (Hunedoara) • România
14 iulie 202214 iulie 2022 • 5 minute
Should Virtual Reality be Allowed into the Classroom?

Maria Pană • Liceul Teoretic Nicolae Iorga, Nehoiu (Buzău) • România
13 iulie 202213 iulie 2022 • 5 minute
Using Games for English Teaching

Maria Pană • Liceul Teoretic Nicolae Iorga, Nehoiu (Buzău) • România
11 iulie 202210 iulie 2022 • 6 minute
Historical Background of Communicative Language Teaching (A Study)

Oana Crăciunescu • Școala Gimnazială George Vâlsan, Amara (Ialomiţa) • România
9 iulie 20229 iulie 2022 • 7 minute
Why Teaching Reading?

Ionela Carmina Iliin • Liceul cu Program Sportiv, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
9 iulie 20229 iulie 2022 • 9 minute
A Contemporary Approach to the Development of the English Vocabulary. Factors Enriching the English Language

Laura Delighiosu • Colegiul Național Ana Aslan, Brăila (Brăila) • România
30 iunie 202225 iunie 2022 • 9 minute
Components of Language Learning

Mădălina Simpf • Școala Gimnazială Rákóczi Ferenc, Satu-Mare (Satu-Mare) • România
23 iunie 202223 iunie 2022 • 3 minute
Teaching English in Primary and Secondary Classes

Silvia Marta Covaci • Liceul Ortodox Sf. Nicolae, Zalău (Sălaj) • România
5 iunie 20224 iunie 2022 • 9 minute
Creative Writing for the ESL Classes

Anca Simina Bărcuteanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
29 mai 202228 mai 2022 • 3 minute
Class Trip – excursia virtuală la limba engleză

Gabriela Șandru • Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Târgu-Mureș (Mureş) • România
30 aprilie 202229 aprilie 2022 • 9 minute
Este limba engleză de folos? Limba engleză, între necesitate și obligativitate

Mihaela Veronica Stănescu • Școala Gimnazială Aviator Alexandru Șerbănescu, Colonești (Olt) • România
28 aprilie 202228 aprilie 2022 • 5 minute
The Importance of Language Learning

Mădălina Simpf • Școala Gimnazială Rákóczi Ferenc, Satu-Mare (Satu-Mare) • România
28 aprilie 202228 aprilie 2022 • 3 minute
The Challenges of Online Distance Learning in Rural Schools

Delora Gineta Roșu • Școala Gimnazială, Topliceni (Buzău) • România
18 aprilie 202218 aprilie 2022 • 5 minute
Testing Students

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
13 aprilie 202213 aprilie 2022 • 8 minute
International Partnerships for Primary School Students – How to Make Them Possible

Maria Garştea • Școală-Gradiniță Nr. 152 Pas cu Pas, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
7 aprilie 20226 aprilie 2022 • 10 minute
Teaching Grammar

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
5 aprilie 20225 aprilie 2022 • 8 minute
Grammar Practice and CALL Implications

Anca Smuleac • Școala Gimnazială Dr. Gheorghe Tite, Săpânța (Maramureş) • România
22 martie 2022 • 6 minute
Fairy Tale Fiction and the Implied Reader

Anca Smuleac • Școala Gimnazială Dr. Gheorghe Tite, Săpânța (Maramureş) • România
20 martie 202219 martie 2022 • 8 minute
The Benefits of Using Digital Textbooks

Anca Smuleac • Școala Gimnazială Dr. Gheorghe Tite, Săpânța (Maramureş) • România
18 martie 202218 martie 2022 • 6 minute
The Integration of ICTs into the Curriculum

Anca Smuleac • Școala Gimnazială Dr. Gheorghe Tite, Săpânța (Maramureş) • România
18 martie 202217 martie 2022 • 7 minute
The Purpose of Reading Texts in Class

Anamaria Buia • Școala Gimnazială Alexandru Ivasiuc, Baia Mare (Maramureş) • România
11 martie 2022 • 7 minute
Reasons for Using the Internet in the Teaching and Learning Process

Anamaria Buia • Școala Gimnazială Alexandru Ivasiuc, Baia Mare (Maramureş) • România
10 martie 202210 martie 2022 • 6 minute
Teaching Grammar through Short Stories

Anca Laura Ilie • Liceul Tehnologic Elena Caragiani, Tecuci (Galaţi) • România
10 martie 20229 martie 2022 • 3 minute
Using Authentic or Non-Authentic Materials in Class

Anamaria Buia • Școala Gimnazială Alexandru Ivasiuc, Baia Mare (Maramureş) • România
10 martie 20228 martie 2022 • 7 minute
Teaching Vocabulary to Young Learners

Anca Laura Ilie • Liceul Tehnologic Elena Caragiani, Tecuci (Galaţi) • România
7 martie 2022 • 3 minute
Evaluating Literary Skills through Essays, Literature Projects, Portfolios, Self-Assessment and Webpages

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
3 martie 20223 martie 2022 • 10 minute
Learning English with Drama Techniques (Study)

Anca Smuleac • Școala Gimnazială Dr. Gheorghe Tite, Săpânța (Maramureş) • România
3 martie 20222 martie 2022 • 6 minute
E-Tools for Creative Teachers

Anca Laura Ilie • Liceul Tehnologic Elena Caragiani, Tecuci (Galaţi) • România
27 februarie 202226 februarie 2022 • 4 minute
Teaching English in Vocational School

Loredana Lazăr • Liceul Tehnologic Voievodul Gelu, Zalău (Sălaj) • România
27 februarie 202226 februarie 2022 • 3 minute
Student’s Self-Assessment

Anca Maria Pop • Colegiul Tehnic de Comunicații Augustin Maior, Cluj-Napoca (Cluj) • România
27 februarie 202226 februarie 2022 • 4 minute
Metode moderne în dezvoltarea abilităților la orele de limba engleză

Anca Laura Ilie • Liceul Tehnologic Elena Caragiani, Tecuci (Galaţi) • România
25 februarie 202225 februarie 2022 • 5 minute
Generation Z and Traditional Education

Anca Laura Ilie • Liceul Tehnologic Elena Caragiani, Tecuci (Galaţi) • România
24 februarie 202224 februarie 2022 • 4 minute
About Online Teaching

Larisa Mihaela Fășie • Școala Gimnazială, Perșinari (Dâmboviţa) • România
17 februarie 202217 februarie 2022 • 3 minute
How to Teach Listening?

Laura-Emilia Bamiopol • Școala Gimnazială Sfântul Andrei, Brăila (Brăila) • România
15 februarie 2022 • 5 minute
Students as Independent Learners

Larisa Mihaela Fășie • Școala Gimnazială, Perșinari (Dâmboviţa) • România
15 februarie 202214 februarie 2022 • 3 minute
Importanța creativității în dezvoltarea armonioasă a elevilor

Cristina-Vasilica Paiu • Liceul Tehnologic Ion Ionescu de la Brad, Horia (Neamţ) • România
2 februarie 20222 februarie 2022 • 5 minute
Metode de dezvoltare a gândirii creative prin activități online la orele de limba engleză

Cristina-Vasilica Paiu • Liceul Tehnologic Ion Ionescu de la Brad, Horia (Neamţ) • România
31 ianuarie 202231 ianuarie 2022 • 7 minute
Communicative Activities in English Classes

Oana Crăciunescu • Școala Gimnazială George Vâlsan, Amara (Ialomiţa) • România
30 ianuarie 202229 ianuarie 2022 • 5 minute
Twenty-Four Years of Teaching English

Dana-Magdalena Udrea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila (Brăila) • România
30 ianuarie 202229 ianuarie 2022 • 3 minute
Teaching reading online vs. Teaching reading face-to-face

Ștefania Manea • Colegiul Național Mihai Eminescu, Petroșani (Hunedoara) • România
22 ianuarie 202222 ianuarie 2022 • 9 minute
Rolul mediului educațional în predarea limbii engleze – provocări și soluții

Maria Garştea • Școala-Grădinița Nr. 152 Pas cu Pas, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova
20 decembrie 202119 decembrie 2021 • 6 minute
Literary Encounters

Lenuța Puiu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Bacău (Bacău) • România
17 decembrie 202116 decembrie 2021 • 15 minute
The approach of the grammar structures in literary texts used in “Upstream, Upper Intermediate” textbook, Xth class and in FCE Gold Plus coursebook, XIth class

Andreea Urzică • Liceul Teoretic Spiru Haret, Moinești (Bacău) • România
6 decembrie 20214 decembrie 2021 • 4 minute
Exemple de bună practică în predarea limbii engleze la ciclul primar

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
7 noiembrie 20217 noiembrie 2021 • 3 minute
Using Digital Devices in the Classroom

Alexandra Vladovici • Școala Gimnazială Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
4 noiembrie 20214 noiembrie 2021 • 9 minute
Using ICT in the Learning-Teaching Process

Ionela Carmina Iliin • Liceul cu Program Sportiv, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
4 noiembrie 20213 noiembrie 2021 • 13 minute
Advancing from Language Teacher to Language Coach

Luminița-Mihaela Belgun • Liceul Tehnologic, Turceni (Gorj) • România
11 noiembrie 202127 octombrie 2021 • 5 minute
Metode de îmbunătățire a fluenței în limba engleză

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
6 octombrie 20215 octombrie 2021 • 3 minute
Vocabulary and Language Skills

Ana-Emilia Crișan • Școala Gimnazială, Viișoara (Cluj) • România
6 octombrie 20214 octombrie 2021 • 10 minute
The Four Cs Online Conference – Professional Development For English Teachers

Diana-Maria Beldiman • Colegiul Național Școala Centrală (Bucureşti) • România
26 septembrie 202123 septembrie 2021 • 4 minute
Developing Communicative Competence through Reading

Elenys-Mihaela Musat • Școala Gimnazială, Ruginești (Vrancea) • România
6 septembrie 20214 septembrie 2021 • 4 minute
The Poetry of Teaching English

Lenuța Puiu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Bacău (Bacău) • România
3 septembrie 20213 septembrie 2021 • 11 minute
Rolul examenelor Cambridge

Doina Cristea • Școala Gimnaziala Vasile Cristoforeanu, Râmnicu Sărat (Buzău) • România
1 septembrie 202131 august 2021 • 4 minute
Developing Creative Activities

Cristina Laura Ianoși • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România
30 august 202130 august 2021 • 3 minute
Literature during the English classes (Part II)

Daniela Ciubotariu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România
28 august 202127 august 2021 • 9 minute
Improving the Efficiency of Parent-Student-School Communication

Nicoleta Stanciu • Colegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova) • România
28 august 202127 august 2021 • 4 minute
Alternative Strategies of Evaluation in the English Classes

Oana Amariei-Hondrea • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România
28 august 202125 august 2021 • 14 minute
Interactivity – the Key against Boredom

Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
19 august 202118 august 2021 • 3 minute
Teaching – between Art, Science and Reflection

Alina-Paraschiva Iorga • Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România
19 august 202118 august 2021 • 4 minute
Dictionaries – Effective Tools in Teaching

Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
19 august 202118 august 2021 • 4 minute
Teaching English through STEM

Loredana Popa • Școala Gimnazială Nr. 17, Botoșani (Botoşani) • România
14 august 202111 august 2021 • 8 minute
Literature during the English Classes (Part I)

Daniela Ciubotariu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România
28 august 202111 august 2021 • 9 minute
The English Progressive When Learnt by Romanian Students

Dana Lupu • Colegiul Tehnic de Arhitectură și Lucrări Publice Ioan N. Socolescu (Bucureşti) • România
10 august 202110 august 2021 • 6 minute
Motivational Implications in Students’ Self-assessment

Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România
10 august 202110 august 2021 • 7 minute
Teaching Vocabulary and the Fundamental Characteristics of the Learner

Lavinia Mureșan • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
10 august 20219 august 2021 • 4 minute
Top 5 successful online activities

Adriana Tudor • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
7 august 20217 august 2021 • 5 minute
Dictogloss pentru învățarea limbii engleze

Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România
3 august 20213 august 2021 • 3 minute
Cambridge ”Write and Improve”

Cristina Erika Hogye • Școala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureş) • România
3 august 20212 august 2021 • 4 minute
Builiding up Motivation in Speaking English

Cristina Laura Ianoși • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România
31 iulie 202129 iulie 2021 • 4 minute
Remedial Education, the Success of Students with Learning Difficulties as a Result of Their Own Effort

Luminița Melania Dîngă • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România
31 iulie 202129 iulie 2021 • 6 minute
Directing a Conversation

Cristina Laura Ianoși • Școala Gimnazială Nr. 3, Lupeni (Hunedoara) • România
28 iulie 202128 iulie 2021 • 3 minute
Educational fun: Lapbooks

Krisztina-Timea Hajdu • Liceul Teologic Reformat Baczkamadarasi Kis Gergely, Odorheiu Secuiesc (Harghita) • România
27 iulie 202126 iulie 2021 • 3 minute
The Role of Drama in Education

Liana Todoran • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
25 iulie 202125 iulie 2021 • 6 minute
Drama, Inter-thinking and Talk

Liana Todoran • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
25 iulie 202124 iulie 2021 • 5 minute
Drama in TEFL Classes during the Pandemic

Liana Todoran • Colegiul Național Petru Rareș, Beclean (Bistriţa-Năsăud) • România
25 iulie 202123 iulie 2021 • 5 minute
Cum facilităm comunicarea în cadrul lecțiilor de limbă engleză

Maria Garştea • Școala-Gradinița Nr. 152 Pas cu Pas, Chișinău (Chișinău) • Republica Moldova
23 august 202117 iulie 2021 • 7 minute
Engage Students through Real World Language

Adriana Tudor • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
11 iulie 202110 iulie 2021 • 3 minute
The Sub-Roles of the English Teacher

Alina-Paraschiva Iorga • Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România
10 iulie 20219 iulie 2021 • 9 minute
Dynamics of Classroom Management

Alina-Paraschiva Iorga • Liceul cu Program Sportiv Nadia Comăneci, Onești (Bacău) • România
4 iulie 20214 iulie 2021 • 6 minute
Teaching and Testing Writing

Daniela Ciubotariu • Liceul Teoretic Miron Costin, Iași (Iaşi) • România
25 iunie 202125 iunie 2021 • 4 minute
Gender Switch for Gender Equality

Anca Simina Bărcuteanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
31 mai 202130 mai 2021 • 5 minute
How to Teach Online just Like in the Classroom

Anca Simina Bărcuteanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
22 mai 202122 mai 2021 • 5 minute
Tips for Teaching Speaking Online

Ștefania Manea • Colegiul Național Mihai Eminescu, Petroșani (Hunedoara) • România
15 mai 202113 mai 2021 • 9 minute
Teaching and Learning Vocabulary through Music

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
5 mai 20215 mai 2021 • 3 minute
Computer Assisted Vocabulary Learning

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
5 mai 20214 mai 2021 • 5 minute
Types of Communicative Activities Used in English Language Teaching

Nicoleta Cobianu-Șontac • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
19 aprilie 202118 aprilie 2021 • 6 minute
Learning English Using Newspaper Activities

Laura-Emilia Bamiopol • Școala Gimnazială Al.I. Cuza, Brăila (Brăila) • România
11 aprilie 202110 aprilie 2021 • 3 minute
Learning Vocabulary through Drawing

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
8 aprilie 20218 aprilie 2021 • 3 minute
Literature eBooks and ICT for Enriching Students’ Vocabulary

Ana Scrob • Liceul Teoretic Creștin Pro Deo, Cluj-Napoca (Cluj) • România
28 august 20217 aprilie 2021 • 8 minute
Modern Teaching and Learning Methods

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
8 aprilie 20217 aprilie 2021 • 5 minute
The Key to Successful Partnerships

Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
7 aprilie 20217 aprilie 2021 • 3 minute
Knowing vs. Speaking a Language

Ana Scrob • Liceul Teoretic Creștin Pro Deo, Cluj-Napoca (Cluj) • România
6 aprilie 20215 aprilie 2021 • 6 minute
Total Physical Response

Ana-Maria Chirilă • Școala Gimnazială Iustin Pîrvu, Poiana Teiului (Neamţ) • România
4 aprilie 20213 aprilie 2021 • 2 minute
Learning and Teaching English

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
2 aprilie 20211 aprilie 2021 • 7 minute
Clarifying the Concepts of Time, Tense and Aspect when Teaching English Tenses

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
3 aprilie 20211 aprilie 2021 • 5 minute
Second Language Acquisition (SLA). Krashen’s Six Hypotheses – Applications for Teaching

Ana Scrob • Liceul Teoretic Creștin Pro Deo, Cluj-Napoca (Cluj) • România
3 aprilie 20211 aprilie 2021 • 6 minute
A Different Approach on Teaching and Learning as a Result of European In-Training Courses

Mihaela-Alina Chiribău-Albu • Colegiul Național de Artă Octav Bancilă, Iași (Iaşi) • România
3 aprilie 202131 martie 2021 • 14 minute
Developing Listening Skills and Vocabulary by Implementing the TPR Approach (Study)

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
30 martie 202130 martie 2021 • 5 minute
A Contemporary Challenge: Developing Intrinsic Motivation in the EFL Classroom

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
29 martie 202129 martie 2021 • 3 minute
Enchanted Learning through Storytelling

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
28 martie 202127 martie 2021 • 4 minute
Listening: A Skill or a Useful Technique?

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
23 martie 2021 • 4 minute
Stages in Teaching a Grammar Lesson

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
22 martie 2021 • 6 minute
Organising a Tense for Teaching

Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială Henri Mathias Berthelot, Ploiești (Prahova) • România
22 martie 2021 • 8 minute
Teaching Writing

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
21 martie 202121 martie 2021 • 6 minute
Character Assessment and Character Improvement in the English-Speaking Classroom

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
20 martie 202120 martie 2021 • 6 minute
Teaching Speaking

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
9 martie 20218 martie 2021 • 6 minute
Make Students Feel Important

Larisa Mihaela Fășie • Liceul Tehnologic Aurel Rainu, Fieni (Dâmboviţa) • România
4 martie 20213 martie 2021 • 3 minute
Apprendre le français par chanson

Oana Bold • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România
22 februarie 202121 februarie 2021 • 4 minute
Teaching and Learning Vocabulary through Videos

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
22 februarie 202121 februarie 2021 • 4 minute
CELTA: What a Cambridge-endorsed Qualification Means to a State-school English Teacher

Ilinca Stroe • English Kids Academy (Bucureşti) • România
19 februarie 202118 februarie 2021 • 3 minute
How to Make Communicative Activities Successfully

Larisa Mihaela Fășie • Liceul Tehnologic Aurel Rainu, Fieni (Dâmboviţa) • România
7 februarie 20217 februarie 2021 • 3 minute
My Teaching with Europeana Activity (I) – Implementation of ”Dragon Tales in Europe”

Grațiela Visan • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Boldești-Scăeni (Prahova) • România
7 februarie 20216 februarie 2021 • 3 minute
Creating Writing Activities

Larisa Mihaela Fășie • Liceul Tehnologic Aurel Rainu, Fieni (Dâmboviţa) • România
5 februarie 20215 februarie 2021 • 3 minute
The Use of Role-Play in Teaching English Vocabulary to Elementary School Students

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
1 februarie 20211 februarie 2021 • 5 minute
SWOT Analysis of English Textbooks

Roxana-Maria Vătău • Colegiul Gheorghe Tătărescu, Rovinari (Gorj) • România
1 februarie 20211 februarie 2021 • 3 minute
Aprofundarea limbii engleze prin versuri – opțional pentru elevii de gimnaziu

Alexandra Naghi • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România
30 ianuarie 2021 • 3 minute
Practical Highlights for Teaching Strategies Innovation

Corina Valinciuc • Colegiul Economic Octav Onicescu, Botoșani (Botoşani) • România
27 ianuarie 202127 ianuarie 2021 • 3 minute
Classification of the Parts of Speech According to the Criterion of Derivation

Mariana-Camelia Huciog • Școala Gimnazială, Scobinți (Iaşi) • România
23 ianuarie 202122 ianuarie 2021 • 8 minute
Methods and Techniques Used during English Classes for Teaching Young Students

Gabriela Udrea • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
20 ianuarie 202120 ianuarie 2021 • 5 minute
Challenges of Communication in the Classroom

Daniela Stanciu • Școala Gimnazială Nr. 2 George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
19 ianuarie 202118 ianuarie 2021 • 6 minute
Dislexia și învățarea limbilor străine (Studiu)

Elena-Monica Munteanu • Colegiul Național Pedagogic Ștefan cel Mare, Bacău (Bacău) • România
19 ianuarie 202117 ianuarie 2021 • 8 minute
Remote Teaching with Audiobooks and Films

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
6 ianuarie 2021 • 7 minute
Metode și tehnici moderne de predare a limbii engleze

Marioara Ciobanu • Școala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
6 ianuarie 20216 ianuarie 2021 • 7 minute
The Use of Media as a Teaching Support

Elena-Monica Munteanu • Colegiul Național Pedagogic Ștefan cel Mare, Bacău (Bacău) • România
28 decembrie 202027 decembrie 2020 • 4 minute
Learning a Foreign Language by Reading a Youth Album

Elena-Monica Munteanu • Colegiul Național Pedagogic Ștefan cel Mare, Bacău (Bacău) • România
22 decembrie 202020 decembrie 2020 • 9 minute
English in Kindergarten

Elena-Monica Munteanu • Colegiul Național Pedagogic Ștefan cel Mare, Bacău (Bacău) • România
22 decembrie 202020 decembrie 2020 • 7 minute
The Challenges of Teaching English

Cristina Budeanu • Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu, Bacău (Bacău) • România
19 decembrie 202019 decembrie 2020 • 8 minute
Teaching Vocabulary During the English Class

Cristina Budeanu • Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu, Bacău (Bacău) • România
16 decembrie 202016 decembrie 2020 • 8 minute
Learn English through Dialogue (Study)

Elena-Monica Munteanu • Colegiul Național Pedagogic Ștefan cel Mare, Bacău (Bacău) • România
28 decembrie 202016 decembrie 2020 • 7 minute
Romanians, Among the Best English Speakers

Mirela-Violeta Preda • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România
11 decembrie 20201 decembrie 2020 • 5 minute
How to Evaluate Speaking Activities?

Felicia Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 1, Orbeni (Bacău) • România
23 septembrie 202022 septembrie 2020 • 4 minute
Creative Teaching Activities for Improving the Speaking Skill

Amalia Antochi • Colegiul Tehnic Petru Poni, Roman (Neamţ) • România
27 august 202027 august 2020 • 4 minute
Vocabulary and Teaching for Critical Thinking

Dorina Sacu • Școala Gimnazială Nr. 30 Gheorghe Țițeica, Constanța (Constanţa) • România
27 august 202027 august 2020 • 7 minute
Oral Communication in English at ”Elisa Zamfirescu” Technological School

Olivia Pop • Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Satu Mare (Satu-Mare) • România
24 august 202024 august 2020 • 6 minute
Stages of Teaching and Learning of New Structures

Adina-Lăcrămioara Stan • Gimnaziul de Stat Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România
27 august 202012 august 2020 • 5 minute
Supplementing the Traditional Books with Listening Materials

Monica Felherț • Liceul Tehnologic Nr.1, Salonta (Bihor) • România
25 august 20209 august 2020 • 6 minute
How to Make Your Lessons More Successful

Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
27 august 20206 august 2020 • 5 minute
Online Classes: My Experience

Laura Andreea Gagiu • Colegiul Național Nicolae Titulescu, Pucioasa (Dâmboviţa) • România
27 august 20205 august 2020 • 5 minute
Using the Best Resources During the English Class

Monica Felherț • Liceul Tehnologic Nr.1, Salonta (Bihor) • România
25 august 20201 august 2020 • 4 minute
Classical Equipment/ Modern Equipment

Silvia Marta Covaci • Seminarul Teologic Liceal Ortodox, Zalău (Sălaj) • România
25 august 202030 iulie 2020 • 5 minute
Guidelines for Coursebooks

Monica Felherț • Liceul Tehnologic Nr.1, Salonta (Bihor) • România
25 august 202029 iulie 2020 • 7 minute
Mediation: A Teaching Method in English Class

Ioana-Monica Groza • Școala Gimnazială Corneliu Coposu, Zalău (Sălaj) • România
25 august 202027 iulie 2020 • 3 minute
Key Terms for Discourse Analysis and the Journalistic Language

Adina-Ilioara Cherecheș • Liceul Teoretic William Shakespeare, Timișoara (Timiş) • România
24 august 202023 iulie 2020 • 7 minute
Techniques Used in Teaching English Vocabulary

Mariana-Camelia Huciog • Școala Gimnazială Scobinți, structura Bădeni (Iaşi) • România
1 august 202016 iulie 2020 • 4 minute
Methods and Approaches of English Language Teaching

Ionel Radu • Liceul Tehnologic Edmond Nicolau, Brăila (Brăila) • România
13 iulie 20203 iulie 2020 • 9 minute
The Communicative Language Teaching Approach

Nicoleta Cobianu-Șontac • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
7 octombrie 202025 iunie 2020 • 7 minute
Developing Productive Skills in Descriptive Writings and Speeches Using Perceptual Verbs and Senses

Alina Budianu-Marcu • Colegiul Național Tudor Vladimirescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România
24 iunie 202021 iunie 2020 • 4 minute
Predarea limbii engleze folosind metode adaptate cerințelor realității de zi cu zi

Amalia Antochi • Colegiul Tehnic Petru Poni, Roman (Neamţ) • România
14 iunie 202012 iunie 2020 • 5 minute
Error Correction in Speaking at Constantin Brancusi Technological School

Olivia Pop • Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Satu Mare (Satu-Mare) • România
8 mai 20207 mai 2020 • 3 minute
Passive English Learning

Elena-Ștefania Radi • Școala Gimnazială Slătioara (Vâlcea) • România
26 aprilie 202022 aprilie 2020 • 3 minute
The Miracle of Words

Elena-Ștefania Radi • Școala Gimnazială Slătioara (Vâlcea) • România
26 aprilie 202014 aprilie 2020 • 6 minute
The Importance of Productive Skills in Teaching English

Elena-Ștefania Radi • Școala Gimnazială Slătioara (Vâlcea) • România
14 aprilie 20209 aprilie 2020 • 9 minute
The Communicative Language Teaching

Simona Gîrcoveanu • Liceul Tehnologic Danubius, Corabia (Olt) • România
14 aprilie 20209 aprilie 2020 • 4 minute
Teaching Listening

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
26 martie 202026 martie 2020 • 6 minute
Teaching Through Humour

Hermina Udrescu • Școala Gimnazială Sf.Nicolae, Târgu-Jiu (Gorj) • România
26 martie 202025 martie 2020 • 5 minute
Inclusive Education – a Necessity of Scholar Community

Simona Gîrcoveanu • Colegiul Tehnic Danubius, Corabia (Olt) • România
26 martie 202025 martie 2020 • 5 minute
Teaching English Literature Is a Great Challenge

Gina-Liliana Giurgea • Școala Gimnazială Nr. 5 Elena Doamna, Tecuci (Galaţi) • România
18 martie 202017 martie 2020 • 14 minute
How to Prepare for a Class Inspection

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
1 martie 20201 martie 2020 • 6 minute
Feedback During the English Class (Study)

Alexandra Turcu • Liceul Tehnologic Fierbinți-Târg (Ialomiţa) • România
2 martie 202029 februarie 2020 • 6 minute
Presentation, Practice, Production when Teaching English

Alexandra Turcu • Liceul Tehnologic Fierbinți-Târg (Ialomiţa) • România
2 martie 202026 februarie 2020 • 3 minute
Teaching Reading

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România
27 februarie 202026 februarie 2020 • 6 minute
Distracția și jocul de rol în învățarea limbii engleze

Cristina-Silvia Dedu • Școala Gimnazială Nr. 174 Constantin Brâncuși (Bucureşti) • România
16 februarie 2020 • 12 minute
Making a Case for Young Adult Literature

Cristina Baciu • Colegiul Național Dr. Ioan Meșotă, Brașov (Braşov) • România
11 februarie 202010 februarie 2020 • 5 minute
Didactic Principles and Terminological Issues in Teaching Vocabulary

Aurelia Cucu • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
8 februarie 20208 februarie 2020 • 4 minute
Poetry Translation, a Bridge across Cultures

Lenuța Puiu • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Bacău (Bacău) • România
2 februarie 202031 ianuarie 2020 • 8 minute
Types of Reading and Reading Techniques

Iulia Rasu • Școala Gimnazială Gherăești (Neamţ) • România
11 ianuarie 202011 ianuarie 2020 • 8 minute
Learning English by Conducting Interviews

Dana Elena Pașcu • Școala Gimnazială Letea Veche (Bacău) • România
29 decembrie 201928 decembrie 2019 • 5 minute
Make the story fun an interactive- Shakespeare class study for 1st degree paper

Nicoleta-Marilena Militaru • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
27 decembrie 201924 decembrie 2019 • 10 minute
Learning with Literary Translations

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Patârlagele (Buzău) • România
2 decembrie 20191 decembrie 2019 • 7 minute