septembrie 2019

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Importanța cercului de lectură în stimularea lecturii la vârsta adolescenței (Studiu)

Izabela Panait • Liceul Tehnologic Meserii și Servicii, Buzău (Buzău) • România
Managementul conflictelor din mediul școlar

Angela Pestrițu • Școala Gimnazială Nr. 1, Poienarii de Muscel (Argeş) • România
Motivarea elevilor în studiul matematicii

Cosmina Cara • Școala Gimnazială Nr. 7 C-Tin Brâncoveanu, Galați (Galaţi) • România
Particularitățile procesului de cunoaștere și ale dezvoltării limbajului la vârstă preșcolară (Eseu argumentativ)

Livia-Nicoleta Oanță • Grădinița cu Program Prelungit Scornicești (Olt) • România
Managing people

Daniela-Elena Pîrvu • Școala Gimnazială Nr. 1, Poienarii de Muscel (Argeş) • România
Managementul educațional

Elena-Alina Caradel • Școala Gimnazială Nr. 1, Poienarii de Muscel (Argeş) • România
Managementul conflictelor

Roxana Paula Nițiș • Școala Gimnazială Nr. 1, Poienarii de Muscel (Argeş) • România
Pas cu pas spre viața de școlar

Maria Coteanu • Școala Gimnazială Nr. 9 Nicolae Orghidan, Brașov (Braşov) • România
Creativitatea de tip școlar

Manuela Carmen Gruia • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România
Metoda „Looking through the key-hole”

Beatrice Ionela Enache • Școala Gimnazială Al. Piru, Mărgineni (Bacău) • România
Fantasticul din lumea basmelor și dezvoltarea mecanismelor psihice la elevii claselor primare

Corneliu Dragomir • CSEI Paul Popescu Neveanu (Timiş) • România
Metode și strategii utilizate în predarea disciplinelor economice

Roxana Cîrcotă • Liceul Tehnologic de Marină, Galați (Galaţi) • România
Studiu comparativ al unui fragment din Legea Învățământului nr. 84 din 24 iulie 1995 și Legea nr. 1 din 5 ianuarie 2011 din Legea Educației Naționale

Andreea Szekely • Școala Gimnazială Artemiu Publiu Alexi, Sângeorz-Băi (Bistriţa-Năsăud) • România
Cea mai bună formă de însușire a cunoștințelor – evaluarea

Sanda-Mariana Iga • Școala Gimnazială Nestor Porumb, Tulca (Bihor) • România
Forme complementare de predare-însușire a cunoștințelor economice

Codruța Chirteș • Colegiul Economic Transilvania, Tg.Mureș (Mureş) • România
Utilizarea metodei predării-învățării reciproce (reciprocal teaching) în cadrul orelor de istorie

Viorica Ciurea • Școala Gimnazială Anton Pann, Craiova (Dolj) • România
The Benefits of Our Erasmus+ Partnership (Reflections on the Exchange of Experience and Good Practices)

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
L’univers des contes et l’apprentissage par l’imaginaire

Elena Buric • Colegiul Dobrogean Spiru Haret, Tulcea (Tulcea) • România
Valoarea formativă a utilizării TIC pentru procesul educaţional

Codruța Chirteș • Colegiul Economic Transilvania, Tg.Mureș (Mureş) • România