Nurturing the Senses: How Montessori Activities Support Preschool Development
Ilinca Tudorici
• Grădinița cu Program Prelungit Happy Hearts, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
4 minute
Constructivismul în procesul de educație
Programul educațional alternativ Step by Step. Teorii și principii
Laura Cristiana Ciocotișan
• Școala Gimnazială Vasile Alecsandri, Baia Mare (Maramureş) • România
•
10 minute
Importanța teoriei lui Lev Vîgotski în învățământul special integrat
Raluca-Tania Stan
• Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă, Satu-Mare (Satu-Mare) • România
•
3 minute
Direcții de perfecționare a evaluării rezultatelor școlare în învățământul primar
Steliana Vasilica Casapu
• Școala Gimnazială Ioan Bădescu, Popești-Leordeni (Ilfov) • România
•
4 minute
Istoriografia învățământului românesc
Muzică și mișcare. Elemente de Dalcroze, Kodaly și Orff (Activitate opțională)
Învățarea în clasa constructivistă – principii
Idealul educațional și evoluția acestuia
Maria Montessori – influența în bazele educației
Teoria modelării și învățării sociale – delimitări conceptuale
Principiile pedagogice ale Sfinților Trei Ierarhi
L’autonomie comme illusion: une exploration approfondie de l’apprentissage autonome à travers les perspectives pédagogiques
Experiential Learning and the Teacher’s Role
Reformarea continuă a sistemului de învățământ – expresie a lipsei de viziune și finalități precise
Rolul jocului în dezvoltarea personalității copilului
Idealul educațional de ieri, de azi…
Planul Dalton – o alternativă educațională a spiritului democratic
Ligia Gabriela Moise
• Grădinița cu Program Normal, Ciupelnița - Dumbrava (Prahova) • România
•
7 minute
Metoda experimentală Pizzigoni (Curs Erasmus+)
Oana Roșca
• Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
•
3 minute
Principiile didactice aplicate în metodica geografiei
Marilena-Violeta Grecu
• Colegiul Național Gheorghe Țițeica, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
•
4 minute
Stilul de predare al lui Ponocrates
Constituirea pedagogiei ca știință a educației
Analiză comparativă a stadiilor de dezvoltare a copilului și adolescentului propuse de Montessori și Steiner
Stela Rodica Mustățea
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 7, Mangalia (Constanţa) • România
•
20 minute